简介:摘要即时性评价要全面关注学生的知识与技能,过程与方法,情感与态度等各个方面。教师需要运用教学机智,抓住教学契机,对学生的表现所给予及时、准确而富有个性的即时评价,对帮助学生认识自我,建立自信,全面发展起着重要的作用。
简介:摘要目的分析研究术前系统护理干预对于甲状腺患者的临床作用,并作出相应评价。方法随机抽取我院2013年4月~2014年12月收治的甲状腺患者89例,并随机分为对照组44例和试验组45例,其中对照组患者进行常规术前护理,试验组患者进行术前系统护理干预,观察两组患者的临床疗效并进行对比分析。结果对两组的抑郁自评量表(SDS)、焦虑自评量表(SAS)分别进行评分,对照组患者评分结果显示评分均升高,而试验组患者评分均明显下降,两组差异进行统计学检验具有明显意义,P<0.05;对两组患者的疼痛程度进行对比,试验组明显低于对照组,两组差异具有统计学意义(P<0.05)。结论对甲状腺患者进行术前系统护理干预可以很好地减轻患者的疼痛感,降低患者的心理负担,减少其负面情绪,有利于患者更好的接受治疗。
简介:摘要目的研究诊断以及治疗脑卒中后癫痫的特点,分析神经功能康复期癫痫对脑卒中的影响。方法选取我院自2014年3月—2015年3月期间收治的82例脑卒中患者,参照组患者是此次研究期间收治的未发生癫痫41例脑瘁中患者,癫痫组患者是此次研究期间发生癫痫的41例脑瘁中患者,对比分析两组患者临床治疗效果以及神经功能情况。结果癫痫组患者神经功能改善情况以及治疗效果均显著优于参照组,P<0.05且差异性比较显著,存在统计学意义。结论在临床诊断与治疗中脑卒中并发癫痫患者的神经功能与效果低于参照组,给予合并癫痫患者抗癫痫治疗可以显著改善患者神经功能,值得临床广泛应用。
简介:摘要目的通过设计对照试验,对家庭预防及保健对小儿哮喘产生的影响进行统计学评价。方法以2013年5月~2014年8月于我院进行治疗的90例哮喘患儿为研究对象,随机将其分为两组,每组45例。实验组患儿接受家庭预防及保健治疗;观察组患儿接受常规护理治疗。对两组患儿护理治疗过程中的病情恢复状况进行统计学对比分析。结果观察结果发现,实验组患儿哮喘发作次数维持在0.58±0.13次/d,显著低于观察组的1.41±1.02次/d。通气功能相关指标观察结果显示,实验组患儿肺功能恢复状况显著优于观察组患儿。结论家庭预防及保健在治疗小儿哮喘方面具有很好的临床推广价值。
简介:摘要目的分析评价人文关怀在护患关系中的改善作用。方法选取2014年10月~2015年11月在我院的住院患者100例,随机分成对照组和试验组,各50例,对照组仅给予常规的关注,试验组进行了人文关怀,分析比较2组对护士工作的满意度及护患间融洽程度。结果试验组对护士工作的总满意度(100.0%)远远高于对照组(84.0%),存在统计学差异(P<0.05),且试验组的门诊护患关系融洽度(100.0%)明显高于对照组(78.0%),对比具有统计学差异(P<0.05)。结论人文关怀在门诊护患关系的良好建立中起到了积极作用,患者的满意度较高,护患间更为融洽,值得临床推广应用。
简介:摘要目的探讨使用不同鼻饲法在护理重症监护病房危重患者的实际作用。方法选取我院2014年4月~2016年7月收治的进入ICU的患者180例为研究对象,随机分为观察组与对照组。对照组采取注射液向鼻胃管注射营养液的给液方法,观察组使用营养泵供液的方法,对比两组患者经不同鼻饲法的并发症发生率。结果观察组胃潴留、呕吐、吸入性肺炎的发生率为15.56%,明显低于对照组48.89%的发生率,差异有统计学意义(P<0.05)。结论对经过手术治疗或者需要进行重症监护的患者而言,采取营养泵持续供应营养液的鼻饲法能够显著降低一系列并发症的发生率,改善患者的肠道状况,提高患者的生命质量。