简介：摘要教学评价就是根据一定的教学目标，通过有目的、有计划、广泛而系统地收集有关教学效果的信息，并依据这些信息，对学生的绩效和教师的教学绩效做出价值判断，并以此为依据，调整、修改、优化教学过程的一种活动。所以课堂教学评价又成为整个信息技术课程评价的重中之重。

简介：摘要英语教学贯穿激励性评价，有利于调动学生的积极性，是英语教师应该研究的问题。在教学中，激励性评价要把握原则、讲究方法，从而最大限度地增强学生的自信心和积极性，提高英语教学效果。

简介：摘要目的评价人工流产术患者术后穴位按压配合腹部按摩的作用。方法选取800例人工流产术患者按就诊顺序分为试验A组和试验B组各400例。试验A组术后实行穴位按压和腹部按摩，试验B组术后不采取任何干预措施。对比两组术后焦虑、恐惧、腹部疼痛程度。结果试验A组焦虑得分（51.38±6.85）分，试验B组（68.47±7.09）分，P<0.01；试验A组恐惧得分（4.06±1.48）分，对试验B组（6.83±1.42）分，P<0.01；试验A组无疼痛、轻度疼痛、中度疼痛的发生率分别57.5%、35.5%、7%，试验B组分别为49.5%、29%、21.5%，P<0.05或0.01。结论人工流产术患者术后穴位按压配合腹部按摩可有效的降低患者焦虑和恐惧程度，并减轻疼痛。

简介：摘要目的评价吡拉西坦对脑梗塞患者的远期疗效及作用机理。方法选择２０１２．１－２０１３．６间４６例脑梗塞患者，随机分成两组，观察组与对照组在住院期间分别使用吡拉西坦和维脑路通注射液，出院后予以口服，总疗程为６个月。观察两组患者临床症状改善程度和神经功能缺陷评分。结果，观察组痊愈＋显效为１７例，占７３．９１％，对照组痊愈＋显效为８例，占３４．７８％，经统计学比较（Ｐ＜０．０１），有显著差异。结论吡拉西坦能够明显改善脑梗塞患者的临床症状，提高患者神经功能的修复水平，减少脑梗塞的临床后遗症，值得在基层医院推广应用。

简介：淋巴细胞激活剂可有效活化免疫细胞，进而促进细胞因子的产生和分泌，但不同激活剂及激活方式的选择直接影响细胞因子产生的种类和水平。为呼价不同激活剂促细胞因子产生的作用，筛选一种快速有效的激活方法用于细胞因子检测，本研究采用不同浓度佛波素（PMA）／钙离子载体、植物血凝素（PHA）、刀豆蛋白A（ConA）、脂多糖（LPS）和美洲商陆素（PWM）体外激活大鼠外周全血0、2、4、6、8、10h，对各样本中10种细胞因子（白细胞介素2（IL-2）、白细胞介素4（IL－4）、白细胞介素6（IL－6）、白细胞介素10（IL－10）、白细胞介季13（IL－13）、干扰素γ（IFN－γ）、肿瘤坏死因子α（TNF-α）、粒细胞一巨噬细胞集落刺激因子（GM-CSF）、受激活调节正常T细胞表达和分泌因子（RANTES）和转化生长因子13（TGF-β）含量进行检测，并评价了环孢素A和硫唑嘌呤2种免疫抑制剂对激活剂诱导产生细胞因子的抑制作用。结果表明25ng·mL-1PMA和1μg·mL-1钙离子载体体外诱导6h可以显著升高大鼠外周全血IL-2、IFN-γ、TNF-α、RANTES和TGF-β含量，是一种作用广泛的激活方法。其诱导产生细胞因子作用的变化可反映机体免疫系统和功能的损伤，可有效用于外源化学物免疫毒性评价。

简介：摘要糖尿病是由于胰岛功能减退而引起的全身慢性代谢性疾病，是一种常见病、多发病、慢性病。近年来随着人民生活水平的提高，糖尿病的发病率逐年上升，其并发症严重威胁着人们的生命健康。作为基层的医务人员，对其进行有针对性的健康教育，从而提高病人自我管理能力，减少并发症的发生。２０１３年１月－２０１３年１２月，我科对１１８例住院患者治疗的同时，加强糖尿病健康知识教育，取得了较满意的效果，现介绍如下。

简介：摘要目的制备注射用的多西他赛脂质体及评价其毒副作用。方法现代物理膜技术将多西紫杉醇脂质体分散、和低温干燥多烯紫杉醇脂质体的制备。药物使用多西紫杉醇脂质体作为对照组，实验准备多西紫杉醇脂质体作为实验，比较对照组和实验组的毒副作用。结果实验组的多西他赛脂质体的保存率、稳定性、含量、肿瘤抑制率均高于实验组。结论实验室制备的多西他赛脂质体与药理学上用的多西他赛脂质体药效基本相同，具有细胞毒性，抑制肿瘤生长，但是实验室制备的多西他赛脂质体的保存率较好,具有良好的稳定性。

简介：膀胱过度活动症（overactivebladder,OAB）是常见的排尿功能障碍,它以尿急为核心症状,给患者日常生活带来极大的困扰,同时也给社会造成巨大的经济负担。目前,OAB的诊断主要依赖于患者的主观临床症状,尚缺乏能够客观、准确、无创地反映OAB症状及严重程度的临床指标。

简介：为进一步解决企业技能人才评价难题，2013年3月以来，海宁市以“政府引导、企业主体、市场配置”为原则，坚持实地走访调研为基础，充分激发企业主体作用，不断建立健全规章制度，引入专业咨询机构，率先开展企业技能人才自主评价体系建设。特别是2014年3月，海宁被确定为全省唯一“人力资源要素市场化配置改革试验区”后，该体系的建设推广作为人才评价制度改革的一项重要内容予以不断推进。截至2014年4月底，全市已有1l家企业开展企业技能人才自主评价体系建设。

简介：摘要目的探讨高频超声检查在膝骨关节炎诊断中的临床价值以及对其治疗效果的评价作用，为观察病情变化及临床机制研究提供客观依据。方法应用西门子2000型彩色超声诊断仪对42例(60膝)膝骨关节炎患者的膝关节进行超声检查，观察患者有无关节积液、滑膜增生、骨质增生、软骨改变及游离体等情况。根据超声引导体表定点对纳入的42例患者行针刀松解治疗，每周1次，最多治疗3次，观察治疗前后疼痛视觉模拟评分和超声图像表现。结果超声声像图显示膝病变关节中60膝有55膝有骨质增生改变，51膝有关节软骨改变，42膝关节积液合并滑膜增生，14膝有腘窝囊肿形成，2膝有游离体形成。治疗后，有40例患者进入结果分析。治疗后VAS评分，声像图表现如关节软骨、关节腔积液、肌肉、肌腱、滑膜等软组织变化均明显改善。结论超声检查可清晰显示膝关节腔内病变、髁间软骨、滑膜及周围软组织情况，不仅能够辅助诊断膝骨关节炎，还可以作为针刀治疗的客观评估手段，对针刀治疗的可视化和临床机制研究有重要意义。

简介：摘要目的探讨心理行为干预在急性闭角型青光眼患者治疗中的作用。方法选取2012年4月至2013年12月我院符合入选标准的急性闭角型青光眼患者68例，按入院奇偶数分为两组，实验组和对照组，每组34例，对照组采用常规护理，实验组在常规护理基础上重点给予心理行为干预，采用症状自评量表(SCL―90)评价分析两组患者治疗前后心理状态，并对比两组术后会情况。结果实验组出院时SCL―90评分显著优于对照组（P＜0.05），同时实验组较总住院天数和术后住院天数均较对照组缩短（P＜0.05）。结论对急性闭角型青光眼患者采用专业的心理行为干预有利于术后恢复，并对提升患者心理健康状况作用明显。

简介：摘要目的探讨鼻声反射对等离子低温射频消融治疗慢性肥厚性鼻炎(CHR)效果的评价作用。方法对56例CHR患者应用等离子低温射频消融术治疗，并通过鼻声反射评价患者的治疗效果。结果本组患者等离子低温射频消融治疗后，鼻腔容积(Ncv)、鼻腔最小横截面积(NMcA)鼻黏膜收缩前及收缩后的指标均高于治疗前(P<0.05)；鼻阻力(NR)鼻黏膜收缩前及收缩后的指标低于治疗前(P<0.05)。结论等离子低温射频消融术是治疗中度及重度CHR的理想治疗方法；同时鼻声反射也是评价CHR治疗效果的有效技术，适于临床推广。

简介：

简介：摘要目的探讨运动疗法联合针灸对小儿脑性瘫痪康复的临床价值。方法对照组给予单唾液酸四己糖神经节苷脂治疗，观察组在此基础上给予运动疗法联合针灸治疗，观察对比两组临床疗效。结果观察组总有效率为81.25%，明显高于对照组的64.58%，两组比较差异具有统计学意义，P＜0.05。结论对小儿脑瘫患儿在常规治疗基础上，应早期开展运动疗法和针灸方法，以此改善残存运动功能，诱导患儿正常运动发育，从而达到理想的治疗目的。

简介：针对高中生习得的生物学重要概念水平,根据布卢姆认知领域教学目标分类学理论,对应设计概念提问、概念习题、概念图、实验等评价策略,并分析其作用、适用时机及优缺点.

简介：邵逸夫生前是香港电视广播有限公司荣誉主席，邵氏兄弟电影公司的创办人之-_一。他十几岁随兄闯南洋，饱尝上世纪上半叶中国和东亚的动荡之苦，从命运的夹缝里打拼出成功。著名的邵氏兄弟公司几乎是中国近代文化产业的奠基者，也被认为是华人精神的里程碑。从默片到有声电影，从黑白到彩色，邵逸夫创下中国电影史上多个“第一”，他旗下电视台TVB至今是港姐的“选秀场”。可以说，

简介：评价理论的发展和完善过程中,必然要求研究和规范评价本身,这是评价科学发展的规律。绩效评价的元评价理论的提出是绩效评价理论发展的必然产物,是绩效评价走向成熟的重要标志。在查阅大量国内外研究文献的基础上,系统分析了常用绩效评价方法的优缺点及其与各种影响因素之间的关系,进而提出改进方法,以期得出绩效评价方法的元评价的整体性认识。

简介：摘要评价是教学的重要环节，是课堂实效在课堂教学中体现的重要方面。评价的目的不外乎是激励学生学习兴趣，有效调控学生学习效果的课堂手段。因此，注重评价过程、转换评价方式、开展各项活动是教师提高课堂教学效果的有效做法。

简介：<正>识字很有用,也很有趣。在语文课上,我们有自己对付易错字的方法。在汉字中有许多字很容易写错,我们观察不仔细,再加上写字时粗心大意,书面作业往往会出现许多错别字。于是,老师故意写错字,让我们指出老师的错误,请我们向老师提建议。在老师巧妙的引导下,我们在不经意间就突破了学习的难点,认识了许多易混的字。如:识字时,老师故意把"肺"字写错,接着对我们说:"你想对老师说些什

简介：为了紧扣药物应用与监测主旨,关注临床热点药物发展动态,我刊将临床评价栏目设为重点栏目.此栏目主要刊载药物的临床研究、疗效观察、安全性评价、经济学评估、循证药学等内容.对于质量较高尤其是基金课题资助的稿件可以优先刊出,刊载周期为4～6个月.欢迎广大医、药、护及科研工作者踊跃投稿.