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快乐作文教学

作者：钱素华
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2009-05-15
出处：《中学课程辅导：教师教育》 2009年第5期

简介：摘要作文教学向来是语文教学中的“老大难”问题，教师怕教，学生怕写，学生作文水平很难提高。本文就笔者在探索作文成功的道路上的一些做法谈了个人的看法与体会，愿意与广大同仁共同探讨。
标签：快乐作文生活情境成功批改

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