简介：摘要： 目的：本文是为了探讨以问题为导向的学习方法在中医对外临床教学中的应用，并对此学习方法进行实验。方法：选择某医学院部分中医对外临床专业本科生共 60人参加实验，共分为两组，即实验组和对照组，每组 30人。分别对两组学生使用不同的教学方法，实验组采用问题导向学习法进行教学，即针对病人存在的问题，独立自主解决，对照组则采用传统教学方法进行教学。一学期后收取两组学生的考试成绩进行对比，并针对结果进行分析作出相应讨论。结果：实验组学生成绩较优秀，普遍较对照组学生成绩高，并且 71%的学生愿意更多地采用问题导向学习法教学。通过两组不同教学方法所得成绩数据的对比可知，问题导向学习法更有助于成绩的提高，在学生中有更高的认可度。

简介：摘要：目的 研究“换位学习法”在手术室护理带教中的应用价值，并思考其推广可能。方法 将我院手术室在 2019 年 1 月—2020 年 1 月期间接收的实习护生 80 名作为本次研究对象，按照其护理带教方案的差异，来对其进行平均分组。其中，采取常规护理带教的护生有 40名，将其作为参照组 ；采取“换位学习法”进行护理带教的护生有 40 名，将其作为观察组。在对两组护生的理论知识与操作技术进行考核后，评估去教学质量。同时，就护生的学习主动性、独立解决问题能力培养、沟通交流能力培养、护理职业认同感等满意度进行评价。结果 观察组护生的理论知识与操作技术水平评分相较于对照组更高，差异有统计学意义（P ＜ 0.05）；观察组护生的学习主动性、独立解决问题能力培养、沟通交流能力培养、护理职业认同感等指标的满意度明显高于对照组，差异有统计学意义（P ＜ 0.05）。结论 在手术室护理带教中，采取“换位学习法”，能够保证其教学质量，有助于护生多方面素养与能力的提高，从而保证手术室护理人才的培养质量。

简介：摘要：目的 探究PCR（聚合酶链反应）检验法和细菌培养法用于阴道细菌检验的效果。方法 以2021年10月-2021年12月行阴道细菌检验患者50例为研究对象，均实施PCR检验法检验以及细菌培养法检验，对其检验结果进行分析。结果 阴道细菌检验中，PCR检验法对病菌感染的阳性检出率为98.00%，高于细菌培养法的阳性检出率84.00%，差异有统计学意义（P

简介：摘要：目的：分析临床带教中情景模拟法与案例分析法的应用价值。方法：取17例2019.01-2019.12接受常规带教的急诊新护士、实习生作为对照组，17例2020.01-2020.12接受情景模拟法与案例分析法带教的急诊新护士、实习生作为观察组，行回顾性研究，对比急救能力、实操与理论考核成绩。结果：观察组应急能力（86.35±7.29）分，气管插管（89.64±6.45）分，心肺复苏（84.55±7.82）分，思维能力（294.63±37.95）分，高于常规组，同时，常规组实操与理论成绩低于观察组，P＜0.05。结论：在临床带教中合理应用情景模拟法与案例分析法有助于提升新护士实践操作、理论知识考核成绩，可有效培养其急救能力和思维能力，值得借鉴应用。

简介：摘要：护理学教学在保证学生充分掌握护理理论知识和临床操作技能的同时，也要重视培养学生的人文关怀能力和良好的人际沟通能力。在此当中，护理伦理学等人文类课程就承担着比较重要的作用。目前，人文类课程主要还是以教师为主体的讲授法为主，这种教学方法对培养学生护理职业素养起到的作用是比较有限的。体验式教学法，是指在教学过程中，根据学生的认知特点和规律，通过创造实际的或重复经历的情境和机会，呈现或再现并还原教学内容，使学生在亲历过程中理解并建构知识、发展能力和产生情感。

简介：［摘要］目的 对比乳胶法和化学发光法（CLIA）两种不同方法学分别检测乙型肝炎病毒（HBV）血清标志物的检测结果的异同，分析二者之间是否存在差异性。为临床选择一种经济、快速、准确、合适的检测HBV的方法提供参考价值。方法 对2019-2020年来我部疗养的特勤疗养员1 049例，分别应用乳胶法和化学发光法（CLIA）分别检测乙型肝炎病毒（HBV）的血清标志物:乙型肝炎表面抗原（HBSAg）、乙型肝炎表面抗体（抗-HBS）、乙型肝炎ｅ抗原（HBeAg）、乙型肝炎ｅ抗体（抗-HBe）、乙型肝炎核心抗体（抗-HBc），并进行统计分析。结果 两种方法检测乙型肝炎表面抗原（HBSAg）、乙型肝炎表面抗体（抗-HBS）、乙型肝炎ｅ抗体（抗-HBe）和乙型肝炎核心抗体（抗-HBc）的结果具有一致性，无统计学差异；乙型肝炎ｅ抗体（抗-HBe）两种方法学存在统计学差异。结论 乳胶法具有简便、快速、独立包装的优点，结果也较准确，在初步筛选判断乙型肝炎病毒（HBV）感染，还是有很大的实用价值，化学发光法（CLIA）检测乙型肝炎病毒血清学标志物具有更为灵敏、特异、方便、准确的特点。临床中可以根据实际需求选择不同的方法学。

简介：【摘要】目的：探讨分析电化学发光法与乳胶法在乙肝两对半检测中的应用。方法：通过随机抽选的方式选取2020年3月~2022年4月到我院接受口腔治疗并检查乙肝五项患者240例作为本次研究的探讨对象，对患者所拥有的各项临床资料进行回顾性分析，将所涉及到的患者划分为了两个不同的组别，其中一组为共计120例使用乳胶法进行乙肝两对半检测的对照组，另外一组为共计120例使用电化学发光法进行乙肝两对半检测的观察组，对患者最终所拥有的测定结果进行相应的分析与比较。结果：最终所测得的各个指标的检出情况概率更高的一个组别均为观察组，具有差异性（P＜0.05）。结论：在临床上针对于乙肝患者所开展的乙肝两对半检测工作之中，高检出率、良好的重复性和特异性、更强的敏感度以及操作方式更加简便等均是电化学发光法检测过程中所具有的优势点，同时针对于表现出低水平的HBsAg的患者的检出率也相对更高，在临床诊断的过程中能够减少患者漏诊和误诊的情况，为临床提供更为可靠的参考。

简介：

简介：【摘要】目的：研究分析培养法、镜检法检验念珠菌感染阴道炎患者阴道分泌物的应用与效果。方法：纳入我院 2018 年 3 月至 2019 年 10 月期间收治的 念珠菌感染阴道炎患者 100 例为研究对象，所有患者均采用培养法、镜检法进行阴道分泌物的检验，对两种检验方式的应用与结果进行分析。结果：培养法阴道分泌物检验结果示阳性率为 83 ％，镜检法为 92 ％，镜检法显著高于培养法（ P ＜ 0.05 ），本组患者以白色念珠菌感染最为常见，占比达 89 ％。结论：在 念珠菌感染阴道炎患者的 阴道分泌物检验中，镜检法的检出率显著高于培养法，应用价值更高。

简介：【摘要】目的：探讨机械排痰法与拍背排痰法在改善先心患儿术后肺不张效果分析。方法：选择我院2020年1月-2020年12月进行先天性心脏病手术后肺不张患儿80例作为研究对象，随机抽签分为对照组和观察组，每组40例。对照组患儿术后接受拍背排痰，对照组患儿术后采用机器拍背,比较两组患儿的不同拍背方式改善术后肺不张的效果。结果：观察组患儿肺不张有效率（85.00%）高于对照组（62.50%）（P＜0.05）；观察组满意度（92.50%）高于对照组（70.00%）（P＜0.05）。结论：机器排痰可改善先心术后患儿肺不张效果，增加排痰量，改善患儿血氧饱和度，提升护士满意度，值得临床应用与推广。

简介：【摘要】目的 分析检验细菌性阴道炎使用PCR检验法和细菌培养法的效果及细菌类型。方法 研究对象为在我院接受诊治的细菌性阴道炎患者，入院时间段在2018年10月~2021年2月，共选取120例患者进行此次研究。入选的患者均接受了PCR检验法和细菌培养法检测，将两种检查方式的结果分别纳入PCR组和细菌培养组。对比两组的细菌性阴道炎阳性患者检出率，以及对不同类型细菌的检出率。结果 PCR组和细菌培养组对细菌性阴道炎阳性患者的检出率分别是90.00%、78.33%，PCR组的阳性检出率显著高于细菌培养组（P＜0.05）。在PCR检验中，共分离出144株致病菌；在细菌培养检测中，共分离出97株致病菌。PCR组中分离出113株革兰氏阳性菌，29株革兰氏阴性菌，占比分别为78.47%、20.14%，存在显著差异（x2=98.019，P=0.000）。细菌培养组中分离出67株革兰氏阳性菌，25株革兰氏阴性菌，占比分别为69.07%、25.77%，存在显著差异（x2=36.468，P=0.000）。两组检测出的结果中，均显示致病菌占比从高到低排列的前5种，依次为金黄色葡萄球菌、凝固酶阴性葡萄球菌、屎肠球菌、大肠埃希菌、肺炎克雷伯菌。PCR组对上述致病菌的检出率分别为31.94%、27.78%、15.97%、11.11%、6.94%，细菌培养组对上述致病菌的检出率分别为19.59%、17.53%、24.74%、12.37%、8.25%。两组对肺炎克雷伯菌、屎肠球菌、大肠埃希菌、B群链球菌、阴沟肠杆菌的检出率无显著差异（P＞0.05），PCR组对金黄色葡萄球菌、凝固酶阴性葡萄球菌的检出率均显著高于细菌培养组（P＜0.05）。结论 检验细菌性阴道炎时，使用PCR检验法比采用细菌培养法的效果更佳，尤其对棒状杆菌和肠球菌的检出率效果更为显著。

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简介：［摘要］ 目的 探讨小白鼠全身主要组织器官石蜡切片制备。方法 将固定好的各类组织按脱水透明的时间分为五个实验组分别进行脱水透明实验，得到最适合每种每种组织器官最脱水透明时间与方法。 结果：小白鼠组织块的最佳脱水时间是在浓度梯度分别 60 %、75 %、80%、95 %Ⅰ、95 %Ⅱ的 各级乙醇中脑、肺为30min，肝、脾为 40min，心、肾 60 min，皮肤为75min，在浓度 100 %Ⅰ、100 %Ⅱ乙醇中各 30 min。透明时间脑、肺在二甲苯Ⅰ和Ⅱ中各20min,肝、脾在二甲苯Ⅰ和Ⅱ中各30min，心、肾在二甲苯Ⅰ和Ⅱ中各40min，皮肤在二甲苯Ⅰ和Ⅱ中50min。 结论：按本实验得出的各组织器官最佳脱水透明时间所制备的小白鼠组织切片蜡带连续，切片平整均匀，经HE染色后观察组织形态完整，染色对比鲜明，很好的满足科研工作的需要。

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简介：【摘要】：目的：分析乙肝标志物的时间分辨荧光免疫法检测价值。方法：选取2019年8月-2020年8月200例乙肝患者的血清样本，并分别采用时间分辨荧光免疫法和荧光定量PCR法进行检测，并比较检测结果的符合率。结果：时间分辨荧光免疫法在乙肝标志物检测符合率均明显高于荧光定量PCR法（P＜0.05）。在时间分辨荧光免疫法和荧光定量PCR法进行检测的200份检测样本中，有184份样本的检测结果与患者实际病情符合，符合率为92.0%，有16份样本检测结果与患者病情不符，采用电化学发光法检验，有12份样本检验结果与时间分辨荧光免疫法检测结果相符，所占比重为75%；有4份样本检验结果与荧光定量PCR法检测结果相符，所占比重为25%，两种检查方法间的差异有统计学意义（P＜0.05）。结论：时间分辨荧光免疫法在乙肝标志物临床检验中的应用价值要高于荧光定量PCR法，值得推广使用。

简介：【摘要】目的：要想满足未来人们对于医疗的追求，既要使外科护理质量保持现有的水平，又需要不断地精进，为此我们需要找到一种合适的方法使其稳定提升。方法：选取我院2020年外科收治的患者70人，分组，两组患者采用的不同的方法提高护理质量，比较最终两组的护理质量评分，以及两组患者常见护理风险指标的变化和患者对于护理的满意度。结果：实验组患者采用的方法，护理质量提升更快，P

简介：摘要：医院医疗质量的高低受到病案质量优劣的影响，除此之外还关系到医院整体管理水平当前，由于缺少对于病案质量管理的重视，导致主要采取的手段有被动控制和事后控制两种，病案质量监控缺乏有效性和及时性。本文对病案质量管理中应用PDCA循环法进行全面质量管理的措施进行分析，对全面推动医院病案质量管理的转型提供策略，推动病案管理质量提升的良性循环。

简介：【摘要】目的 运用Rodgers演化概念分析法界定学习准备度的概念。方法 系统检索中国知网、维普、 Pubmed、CINAL、PsycINFO和万方数据知识服务平台，最终纳入了36篇文献从概念的起源及演变、定义性特征、先决条件、影响因素、结局、同义词与近义词、测评指标等方面进行分析。 结果 学习准备度包括三个定义性特征：自我导向性、学习独立性、时间管理性。其先决条件和影响因素包括性别、年龄、学历、年级、教师的支持、职业认同感和自我效能，结局关注自我管理能力、学习兴趣及效率、自我控制能力。结论 学习准备度逐渐成为护理学、教育学和心理学的研究热点，学习准备度在护理教育学学习模式等方面的研究增加，但对学习准备度的概念界定及其影响因素还不够全面、系统和深入，明确学习准备度概念有助于学生自我准备性学习，编制有效评价学习准备度的测评工具是未来的研究方向之一。

简介：【摘 要】 目的 探讨 运用步行联合代币激励法对抗精神病药物所致体重增加的 疗效观察 。 方法 选取 精神分裂症患者 82 例，依据随机数字表分为观察组与运动组，各组 41人，两组患者均给予基础护理及健康宣教，运动组在这基础上对患者运动做好规划，并用代币激励法对患者进行相关的奖励。 分别于入组后及第 12周对两组患者采用测量体重、胆固醇 (TC) 、甘油三脂 (TG) 进行比较 。 结果 运动 12周后，运动组患者的体重、胆固醇 (TC) 、甘油三脂 (TG) 这三项指标评分均明显低于对照组，差异有统计学意义 (P＜ 0． 05)。 结论 步行联合代币激励法 能 使抗精神病药物所致体重增加的精神分裂症患者体重下降，且这种操作方法简单易行 。