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57 个结果
  • 简介:摘要正义是社会制度的首要价值,一个社会良好有序的运行,离不开正义的存在。一旦这个社会丢失了正义与公平,将会导致不稳定因素的产生,甚至是爆发革命。本文从正义的角度出发,在分析埃及革命产生原因的基础之上,提出加强正义的重要性及其措施。

  • 标签: 正义 公平 埃及革命
  • 简介:摘要稳定是社会存在和发展的前提保证,党和国家领导人也多次把社会稳定视为开展各项工作的基础,曾提出“稳定压倒一切”的方针。而罗尔斯的《正义论》,全面系统深刻地论证了自由与公平、个人与国家、机会与结果等广泛的社会政治问题,他的正义理论不仅是对西方国家社会现实的反思,而且对我国社会的稳定发展有重要的启示意义。

  • 标签: 正义论 社会稳定
  • 简介:摘要游戏是体育教学与训练的重要内容,它对全面发展学生身体素质、增强体质、提高基本活动能力和掌握知识技能等有积极的作用。因此,在体育教学中选择合适的体育游戏可以增加学生对学习体育的兴趣,从而更好地完成体育教学任务。

  • 标签: 体育游戏 体育教学 身体素质 运用
  • 简介:摘要随着体育教学改革的进行,出现了一些新的体育教学理念,如何选择并运用新的体育教学理念指导体育教学改革?体育教学改革如何发展才能适应时代要求?运用文献法、逻辑推理法对21世纪我国学校体育教学改革发展趋势进行分析,为我国教育管理部门制定今后学校体育教学改革对策提供参考。

  • 标签: 体育教学 教学改革 教学目标
  • 简介:摘要学校体育竞赛贯彻小型多样、单项分散、基层为主、勤俭节约的原则,学校每年至少举行一次以田径项目为主的全校性运动会,学校开展课外活动应该从实际出发、因地制宜、生动活泼。

  • 标签: 中学体育 体育竞赛 与时俱进
  • 简介:电影在体育精神传播的历史进程中,作为一种具有广泛传播效应的大众媒介,在现代社会中发挥着重要功能,是推广体育文化的重要手段。本文在这种情况下,首先对体育电影及其体育传达的重要意义进行了简单的介绍,然后对我国体育电影发展策略提出了建议,具有一定的借鉴意义。

  • 标签: 体育 电影 发展策略
  • 简介:摘要随着人们对于健康越来越重视,优化体育课堂加血,引导学生快乐学习体育,能够促进运动技能的学习、体育知识的了解与掌握以及积极主动进行体育活动,并能强身健体。

  • 标签: 体育课堂 教学质量
  • 简介:<正>不少学生参加身体锻炼的目的并不明确,大都学生的意识,停留在"玩"、"活动得舒服"、"随堂上课"等表面认识上,忽视了身体锻炼的社会意义,这就需要加强身体锻炼的目的的教育,启发学生锻炼的自觉性。必须改变教育的现状,全面增强民族体质,从小培养儿童对体育运动的兴趣,加强健康教育。体育兴趣是体育参与的基本动力之一,他影响着人们参与的具体活动方向和强度。因此,如何培养青少年儿童体育运动的"兴趣"成了现阶段体育教育教学的当务之急,而在小学课堂教学中发展学生的运动兴趣,培养运动动机树立良好的运

  • 标签: 小学体育教学 体育游戏 小学课堂教学 身体锻炼 运动动机 兴趣培养
  • 简介:摘要体育课内容应取之于生活用之于生活,其目的是要使体育回归到生活中去,可以通过健身锻炼增进健康,丰富余暇生活,提高生活质量,通过运动学习,学会在不同的生命阶段,进行与之相适应的体育活动强身健体、增进健康做到终身体育的目的。

  • 标签: 体育课 生活 终身体育 运动创新
  • 简介:摘要在学校体育教学中,体育教师在教学中往往还在沿用老的教学方法,在课堂中采用满堂灌,不管是素质好的还是素质差的,都一视同仁,于是造成了素质好的吃不饱,素质差的吃不了的情况,学生也容易产生不良的情绪,失去对体育课的兴趣。针对这个情况,只有在教学中提高学生的兴趣,教学效果才能大大提高。

  • 标签: 高职 体育教学 兴趣
  • 简介:摘要体育游戏是一项健身、娱乐、智力开发为一体的体育活动,它具有一定的思想性、趣味性、健身性和竞争性。应用体育游戏能有效地完成教学任务,并对提高学习兴趣,掌握基本动作技能,培养情操,塑造优良品质,发展智力,提高健康水平具有积极作用。

  • 标签: 游戏 创设 效果
  • 简介:摘要如何调动女生参与体育课是每一位体育老师非常头痛的事情。放任她们自由活动违背了体育课的宗旨,对他们的健康教育也是一种不负责任的表现,同时也与学校对体育课堂的要求不符。但是强迫她们参与体育锻炼又会激发她们的逆反心理,使课堂陷入混乱的局面。增加体育教学的难度,促使女生参与体育课堂是体育老师的教学诱导策略。

  • 标签: 学校女生 合理安排 体育比赛 体育教材
  • 简介:摘要对青少年进行健康人格的培养,是我们体育教师义不容辞的责任。体育教师要注重学生个性发展以完善学生人格,多比进步,尊重差别,因材施教,以形成成功的期待——自信——成功的良性循环。

  • 标签: 体育教学 人格 自信心 意志品质 心理健康
  • 简介:摘要构建培养学生以“健康第一”为指导思想,以终身体育为主线的体育教学体系,在教学中突出学生主体地位,以增强学生的体质为主,注重学生情感优先发展,强调培养学生的创造力和团队精神;注重教师交流能力的培养,营造生动活泼的教学气氛;建立合理的评价和考核体系,提高学生在教学中的参与性。

  • 标签: 体育 教学模式 学生 主体
  • 简介:摘要技工院校体育教材名目繁多,在传统教育价值观基础上教材建设达到了很高的水平。随着中国高等教育的发展技工教育的转型,教材越来越不适应技工教育发展的形势,探讨技工院校体育教材建设特别是校本教材建设对于体育校本课程开发和学校体育很有意义。

  • 标签: 技工院校 体育 教材 研究
  • 简介:摘要探讨在体育教学中进行健康心理培养的途径与方法,为同行在体育教学中开展健康心理培养理清思路,提供借鉴。

  • 标签: 健康心理 体育 教学 成长
  • 简介:一、《拳击》剧情介绍影片中的范克是一位出生在中国的工程师,他有文化、有功夫,是一位理性、善良、富有正义感的孝顺青年。而汶烈却是一个中泰混血儿,自幼和母亲相依为命,小时候曾参与街头斗殴,是一个不畏强权、充满正义的穷小子。二者的出身和经历为

  • 标签: 拳击 体育运动 正义感 电影 影片 重炮
  • 简介:摘要新课改的实施给学校的体育教学带来了广阔的发展空间。笔者运用文献资料法,问卷调查法,逻辑分析法,对中学体育教学实施“选项教学”进行分析,结果表明中学体育实施选项课教学,遵循了中学生的兴趣爱好,适应了体育教学的客观要求,有利于学生个性发展,培养学生主动学习意识,提高运动能力,使学生身心全面发展,但是由于选项教学对场地器材的要求较高,目前只能在少数学校实施。对选项课教学进行研究,为中体育教学改革提供了可选择的方案。

  • 标签: 选项教学 体育课 问题 建议