简介：摘要 目的：观察以及研究分析细菌快速检测与传统培养方法结果对比。方法：使用细菌快速检测与传统培养方法进行细菌总数检测和大肠菌群检测。结果：细菌总数检测结果统计中，传统培养法 48 h是细菌正常生长，细菌快速检测直到 72 h才有菌落出现；大肠菌群检测结果统计中，传统培养法 24 h是大肠菌群正常生长，细菌快速检测直到 36 h才有菌落出现。结论：细菌快速检测虽操作简便快捷，但是灵敏度较低。

简介：当下,西方文明以强势之态盛行于国,中国传统文化受到严重冲击。我国在紧抓经济建设和政治建设的同时,文化作为国家软实力的体现,加强其建设也迫在眉睫。搭建提高整个社会群体基本核心素养的架构,需要优秀传统文化提供能够实现育德树人目标的重要养分来源。培养在校小学生优秀传统文化素养则是从源头抓起,此举有利于搭建社会和国家发展所需要的基本核心素养架构。其对帮助小学生形成正确的三观、提高审美能力、陶冶情操有着重要意义。这项目标的实现要求教师在语文教学中依托课本,丰富教学方式方法,通过开展各种形式的活动来更好地向学生渗透优秀传统文化。而学生们学到的传统文化思想精华,将会在整个社会和国家的发展中做出贡献。

简介：

简介：摘要阀门壁厚设计一般采用传统设计即经典计算公式和应力分析设计方法两种。前者利用材料力学的经典计算公式结合经验公式，采用较大的安全系数进行设计。后者充分考虑到交变载荷所产生的疲劳寿命，采用较小的安全系数。本文将对两种计算方法做分析比较。

简介：境遇伦理（境遇论）作为一种诞生和发展较晚、逐渐流行、不可或缺的道德选择方法，与传统的功利论、道义论和德性论三种道德选择方法有何异同是一个值得探讨的问题。通过比较可以凸显境遇伦理的方法论特质、价值与意义，以及传统的功利论、道义论和德性论三种道德选择方法的特征。

简介：摘要初中语文课本中包含了很多国学经典，国学经典凝结了中华民族几千年的智慧和精神财富。把语文教学与国学经典教育相结合，不仅能弘扬我国传统文化，使国学经典能够不断传承，还能够加强学生的文化道德素养，培养学生深厚的文学涵养，增强语文教学的效果。本文将对培养学生的国学素养进行多方面的探究。

简介：摘要伴随着中国城市化进程飞速推进，传统村落正发生着翻天覆地的变化，由于种种原因，一部分传统民居在滚滚洪流中消失殆尽，其营造技艺的传承面临困境。传统民居及其营造技艺是历史文化遗产，其保护与传承依赖“承袭人”的培养。本文分析了传统民居营造技艺传承的困境与出路，结合高等院校相关专业人才培养机制，提出了传统民居营造技艺“承袭人”培养的三大模式。

简介：由于课程的不断改革和完善，我国教育领域逐渐呈现出焕然一新的景象。无论是在教学理念和教学思想上，还是在教学模式和教学方法上，相较之前来说，都有了一定程度上的变化和冲击。

简介：摘要众所周知，中国作为世界四大文明古国之一，我国祖先用自身的劳动与智慧为后世创造了光辉璀璨的文化。因此，继承与弘扬中华传统文化在很大程度上成为了凝聚中华民族力量的客观要求。除此之外，其也被视为建设有中国特色的社会主义物质文明和精神文明的现实需求。简单来说，弘扬中华传统文化已经成为了每个人应当承担起的重要责任。就中华传统文化走入校园而言，其对于学生世界观、人生观、价值观的形成都产生了一定的影响。本文我们将针对传统文化教学与语文核心素养的培养进行相应的探析。

简介：如何将传统文化教育与数学教学相结合，让传统文化独特的魅力去熏陶学生，感受传统文化的博大精深，进一步培养学生的数学文化素养，挖掘智能呢？这是当今数学人值得思考的课题。为此．我们做了以下的尝试。

简介：摘要教师应根据学生的年龄特点和教学内容，创设有利条件，激发学生的识字兴趣,实现由“学会”到“会学”的转变，让学生掌握学习的主动权，提高识字效率。

简介：摘要2012年9月教育部颁发的《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出“人际交往和社会适应是幼儿社会学习的主要内容。”礼仪是人际交往和社会适应当中建立起来的约定俗成的示人以尊重、友好的习惯做法。孔子说“不学礼，无以立”，为了培养幼儿从小养成良好的礼仪习惯，本园非常重视幼儿礼仪培养。

简介：摘要随着社会经济的发展，人们生活水平越来越高，家长们越来越重视学生的德育教育工作，而小学是学生培养良好道德品质的重要阶段，在小学阶段加强学生的德育教育，让孩子们初步形成正确的道德观、价值观、社会观十分必要，因此，必须将小学的德育工作管理作为我国社会主义精神文明建设的一项基础工作，加强管理，切实落实。

简介：摘要建筑行业是我国民经济命脉中的重要组成部分，对促进我国经济发展起到了至关重要的推动作用。建筑工程项目的前凑便是建筑设计工作，只有确保建筑设计的可靠性、安全性、实用性，才能为建筑工程项目的推进提供可靠保障。在传统建筑设计工作中，由于利用2D视图的方式，不仅制图较为复杂，同时无法将造型复杂的建筑造型全面表达。因此利用BIM技术可以促进传统建筑的转型升级，并提升建筑设计的合理性、实用性，是有效的科技辅助手段。鉴于此，本文就传统建筑设计方法与BIM技术的对比展开探讨，以前为相关工作起到参考作用。

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简介：财务报告分析的最终目的是为财务信息的使用者提供有价值、更直观的企业信息,是对财务信息的进一步深加工。随着市场经济环境的日益复杂化,传统财务报告分析方法已经不适应时代的变化,因此我们需要改进和创新传统财务报告分析方法,这样才能利用科学的财务报告分析方法来对企业的财务情况进行分析,为财务信息的使用者提供客观真实的财务信息。本文从财务报告分析的基本原则出发,对传统财务报告分析方法进行论述,并提出了几点改进和创新传统财务报告分析方法的对策,目的在于提高财务报告分析方法的科学性,这样才能客观真实地反映出企业的财务情况。

简介：摘要二十一世界是一个信息化、数字化、网络化的时代，具有即时性、共享性、多样性等优点的网络资源极大地影响着人们的学习、工作和生活方式。从教育层面上说，互联网的兴盛，既为语言学习创造了全新的环境，也为小学数学教学提供了丰富的资源，拓展学生学习和运用数学的渠道；积极鼓励和支持学生参与课程资源的开发和利用。因此，教师如何利用网络资源优化数学教学，培养和提高学生对数学的综合运用能力是一个值得大家探讨的话题。

简介：摘要我国传统文化有着丰富的内涵，具有很高的教育前景。目前，中职学生的人生观、道德观逐渐发生了改变，严重的可能会出现扭曲的情况，这就需要中职教育应当从中国文化中吸收更多的营养，并利用各种手段作为载体，使中职学生在传统文化的影响下逐渐培育正确的人格，健康快乐地成长。

简介：摘要“教育要从娃娃抓起”，幼儿教育中，学习兴趣的培养是最关键的。笔者认为，想要有效的提升孩子们的学习兴趣，需要通过一定的方法和途径来培养。首先，需要恰当地创设情境，细心引导，然后巧妙地干预选择，耐心融入，接着严格地把握方向，用心感受，最后要做到持续地积累扩充，贴心巩固。带着这四心，慢慢地在孩子探索世界，需要我们激发和引导的时候，把他们带入到积极的学习之中，为他们将来的学习打下良好的基础。

简介：摘要在数学教学中如何培养学生创新意识，找到培养和发展学生创新意识的有效途径，显得愈来愈重要。而培养学生的创新意识，其关键又在于发展学生的创新思维能力。针对这一观点，本文将结合笔者平时的教学经验，来具体谈谈在初中数学教学过程中培养学生创新能力的几点方法和思路。