简介：摘要在新时代，“工匠精神”的指引能提升高职院校思政教育的质效，本文通过对“工匠精神”教育的重要性进行分析，并针对“工匠精神”教育提供了相关的方法和建议，以此助推高职院校的思想政治教育迈上新的台阶。

简介：摘要本文以“工匠精神”为引领，运用访谈法、实地考察法了解濉溪县中职学生工匠精神德育实践的现状，总结了其存在的主要问题，并提出可行的建议，旨在为濉溪县职业教育的发展提供参考。

简介：石匠叮当的凿石声突然停了,他用目光抚过粗糙的石头,然后朝手心吐了一口唾沫,又继续挥锤敲打。一上一下或轻或重,一高一低均匀沉稳,汗水从他粗犷的额头渗出,催他起落有致的手臂,用锤子錾子深刻的思想,与岁月对话。

简介：我们需要怎样的工匠精神工匠精神到底是什么?它是一种劳动伦理还是一种制度机制?它需要长时段的累积传承还是制度短期塑造即能养成?在产业实践中,工匠精神如何助推高质量发展模式的形成?所有这些问题,都有待在实践中进一步探索。

简介：【摘要】中职美术教师在教育教学中存在各种不足，反映出中职美术教师在职业道德、专业水平、人文修养等方面存在不足，亟需以“工匠精神”来塑造提升中职美术教师的综合素养。中职美术教师以“工匠精神”来提升综合素养是时代发展的要求。

简介：2018年12月9日,河北广播电台1号大厅内座无虚席。当天,'技艺非凡·匠心筑梦—2018河北大工匠年度人物发布会'在这里举行。孙东文、周文涛、曲岩等10名来自一线的杰出工人代表获得'2018河北大工匠'荣誉称号,朱劲雷、徐国明、王立强等10人获得'2018河北工匠'荣誉称号。当他们身着工装、肩披绶带依次走上领奖时,现场掌声雷动。这一刻,聚光灯下.

简介：摘要工匠精神的价值观是一种层次最高的文化形态，其核心内涵与“敬业、诚信、友善”的社会主义核心价值观是高度一致的。强化技能训练，由培养高素质技术技能人才转变为培养具有职业价值追求的高素质技术技能人才，让学生具有匠心之基，方能由技进道。本文从几个方面基本阐述了强化职业技能训练教学改革对工匠精神的坚守和价值追求的意义，拟在起到抛砖引玉的作用。

简介：摘要在新的历史时期，培养工匠精神成为职业教育的新内容、新要求、新任务。本文对如何在职业教育中培养学生的工匠精神进行论述，提出要准确把握职业教育语境下工匠精神的涵义，明确工匠精神的培养原则和重点要求，统筹优化教育教学管理机制，并全面、系统地实施工匠精神的传承和培养。

简介：摘要：近年来，工匠精神成为各行各业发展过程中的追求。所谓工匠精神就是能够在自己的行业中脚踏实地、精益求精的完成自己的工作。其实，在我国传统文化中这种工匠精神就一直存在，并且经过千百年的传承已经成为社会发展过程中必不可少的精神品质。利用工匠精神在我们从事的专业上不断深入挖掘、创新进取，进而不断突破自我，实现更大的社会价值。客家文化在我国传统文化中占有重要的地位，这些传承至今的文化精神许多早已经成为客家人的家训，铭记在每个人的心中。比如客家文化中推崇的廉洁公正、勤俭持家、孝友传家等文化品质，影响了一代又一代的客家人，也在整个中华民族的大地上打下了深深的烙印。鉴于此，将客家文化的精髓融入到现代社会的发展过程中，培育新时代所需的工匠精神也是时代的需求。本文分析了客家文化的重要意义，提出了在当今社会利用客家文化培育工匠精神的措施。

简介：摘要中国特色社会主义进入了新时代，总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴。实施“中国制造2025”，加快我国从制造大国转向制造强国的转变。新时代新目标迫切需要弘扬和培育工匠精神。

简介：摘要“工匠精神”既是一种高超的技能水平，更是一种精神品质。在现代技工教育的机械专业中培育学生的工匠精神，是技工教育本身发展的需要，是机械专业发展的需要，也是学生个人发展的需要，更是企业和社会发展的需要，所以必须要将“工匠精神”融入到教育教学中去。

简介：大汉集团斥资50亿打造90万方大汉国际工匠院,由大师中心、国际培训中心和产业孵化中心构成。大汉国际工匠院以职高为基础,与各地州市联合办学,培育工匠精神,定位职业方向;与各培训机构特别是产业云平台企业培训合作,重构各行业职业技术标准,构建职业教育培训平台;运用产业云品牌及大数据拓展就业渠道,构建人力资源供需平台,永久性向企业与个人提供人力资源信用体系;与工匠大师联合,打造线上线下匠品展销平台。

简介：摘要：本文主要从三个方面对编辑视野下的“工匠精神”进行解读。结合编辑的具体工作，阐释工匠精神对于编辑的全部工作流程的重要性；探询编辑的工匠精神从何而来，如何自觉地养成并贯彻这种精神；总结编辑的工匠精神，其中应当包含匠心，而无匠气。

简介：摘要经济在快速的发展，社会在不断的进步，在一个单位中，它的乡“形象窗口”是党政办公室。党政办工作人员担任着机关“守门员”“勤务员”的重要角色，处在协调左右、沟通内外的关键岗位；因此，作为党政办人必须始终以精益求精的态度，不断锤炼“工匠精神”，争当机关的“能工巧匠”。

简介：随着时代的进步与互联网+的发展,工匠精神被赋予了新的时代内涵。而我国的高职院校主要承担着培养高素质高技能人才的重任,因而在培养工匠精神方面发挥着越来越重要的作用。本文在阐释工匠精神的时代内涵的基础上,分析了当前高职院校在工匠精神培育方面存在的问题,并指出了高职院校培养工匠精神的路径。

简介：摘要“工匠精神”既是一种高超的技能水平，更是一种精神品质。在现代技工教育的机械专业中培育学生的工匠精神，是技工教育本身发展的需要，是机械专业发展的需要，也是学生个人发展的需要，更是企业和社会发展的需要，所以必须要将“工匠精神”融入到教育教学中去。

简介：摘要机械制造业作为整个国民经济的基础性产业，为国民经济的发展提供技术和装备支持，其发展水平标志着国家的工业化程度。因此，机械类学生“工匠精神”的塑造与培养显得尤为重要。院校应该积极响应时代和国家的号召，根据学校的教学实践，制订切实可行的教学培养计划，培养机械类学生的“工匠精神”，并在教学实践的过程中，积极监督保证其顺利实施。

简介：第十三届全国人民代表大会第二次会议3月5日在北京开幕。全国人大代表、东风商用车有限公司车辆工厂调检一车间班长王建清于3月2日抵达北京履职。

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