简介:2012年5月8日,教育部印发了《关于加强督学责任区建设的意见》。近日,记者就有关问题采访了教育部督导办负责人。问:教育部出台《关于加强督学责任区建设的意见》出于什么考虑?答:伴随着教育改革的不断深化和教育发展水平的不断提高,教育督导工作承担的任务越来越重,教育督导工作重心也由督政为主向督政与督学并重转移。新的任务和要求,使建立督学责任区制度变得越来越重要。建立督学责任区,是落实全教会精神和教育规划纲要精神,完善教育督导制度的必然要求,是及时掌握学校情况、服务教育决策的重要举措,也是世界其他国家普遍采取的一种行之有效的做法。
简介:近期,教育部印发了《县域义务教育均衡发展督导评估暂行办法》(以下简称《督导评估暂行办法》)的通知。近日,记者就有关问题采访了教育部督导办负责人。1.《督导评估暂行办法》是在什么背景下出台的?有什么意义?答:《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》将均衡发展作为义务教育发展的战略性任务,提出到2020年“基本实现区域内均衡发展”的目标。为贯彻落实纲要目标,2011年教育部与27个省份和新疆生产建设兵团签署了推进义务教育均衡发展备忘录,明确了分地区推进义务教育均衡发展的目标和任务。当前,促进公平、提高质量是义务教育发展的两大核心任务,推进义务教育均衡发展也成为新时期教育发展的“重中之重”。
简介:成功的定义有很多种,但有一种最让人神往——那就是把自己的爱好作为职业。并且通过自己的努力经营做到让他人肯定。前些年看到一个体育节目,奥运冠军、中国著名的女子羽毛球运动员龚智超讲到,如果一个运动员在自己最擅长的领域中不能为大家带来欢乐,那对运动员来说是一种莫大的痛苦。我想。一定会有很多人赞成。眼前的这位受访者是一位80后,黝黑的皮肤加上线条明晰的肌肉块儿,这与传统思维里的企业主完全不是一种类型。坚毅的眼神里透露着浙商固有的精明干练,你一定想不到这还是一位横跨家具、木艺、钓具等多个产业的年轻企业家。陆总非常随和,也很健谈,于是我们的访谈很迅速地进入了一个轻松愉快的聊天过程中。