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7 个结果
  • 简介:摘要:疾控系统中政工队伍是重要组成,但长时间内我国疾控系统政工队伍建设存在一些问题与不足。为了加强队伍建设,本文针对政工队伍建设的必要性进行分析,围绕工作理念、培养活动、建设制度以及考核体系等方面深入研究加强疾控系统政工队伍建设的策略。

  • 标签: 疾控系统 政工队伍 建设策略
  • 简介:摘要:目的:通过公卫医师师资队伍建设探索更加完善的师资队伍。方法:分析师资队伍建设中的方法措施。结果:师资队伍建设取得了一些成绩,在建设过程中也存在的问题以及面临的挑战。结论:教学师资能力建设非一时之功,需要坚持长期的投入和管理,以期为顺利完成公卫医师规范化培训提供必要的保障。

  • 标签: 公共卫生医师   规范化培训   师资
  • 简介:摘要:本论文旨在研究中药配在高血压病治疗中的治疗优势。通过对中药组方的筛选和优化,以及中药配的合理应用,我们探讨了其在高血压病患者中的疗效和治疗优势。关键发现表明,中药配能够有效降低血压、改善心血管功能,并减轻高血压引起的并发症,从而提供了一种有前景的治疗选择。本文将深入探讨中药配在高血压病治疗中的潜力和优势,包括其对血压的降低、心血管功能的改善,以及减轻高血压引起的并发症。通过对中药组方的筛选和优化,以及中药配的合理应用,我们希望为高血压患者提供一种更加综合和有效的治疗方法,改善他们的生活质量,减轻疾病的负担。

  • 标签: 中药配伍,高血压病,治疗优势,降压,心血管功能。
  • 简介:摘要:随着社会的不断发展和人们对健康需求的逐步提升,我国医药产业得到了快速发展,同时对药学人才的需求量也在逐渐增加。为了适应新时代医药人才需求及行业发展趋势,院校需要培养出更多具有较强创新能力及较强分析能力的高素质复合型药学专业人才,而基于协调创新进行药学类专业人才培养能够更好地实现人才培养目标,更好地满足社会对于药学人才的要求。本文从协同创新视角出发,结合药学类专业特点,探讨药学类专业人才培养模式,提出几点对策以促进药学类专业应用型人才培养水平进一步提高。

  • 标签: 协同创新 药学类专业 人才培养 对策
  • 简介:摘要:本文主要探讨了注射用奥美拉唑钠在葡萄糖、氯化钠、乳酸钠林格注射液和醋酸林格注射液中的配稳定性。首先介绍了奥美拉唑钠的药理作用和临床用途。然后详细阐述了配稳定性的概念、重要性和评估方法。接着分别分析了奥美拉唑钠与葡萄糖、氯化钠、乳酸钠林格注射液和醋酸林格注射液的相容性研究,总结了相容性的结果和结论。最后比较了奥美拉唑钠在不同注射液中的相容性差异和原因,并探讨了相容性比较的实际意义和应用前景。研究结果表明,在葡萄糖、氯化钠、乳酸钠林格注射液中,奥美拉唑钠的相容性较好,但在醋酸林格注射液中,会出现不同程度的不相容性。因此,在实际应用中,应注意药物的配方案,以避免不良反应的发生。

  • 标签: 奥美拉唑钠 配伍稳定性 注射液 相容性
  • 简介:【摘要】医学人才培养强调“三教”结合,即“医教”、“产教”和“科教”。本文基于“三教”协同视域下,探讨医学人才培育生态系统的构建路径,立足本校出发,基于实际调研,给出相应的教学改革建议,希望为读者在“三教”协同下的医学人才培育生态系统构建领域的研究和工作提供一些参考。

  • 标签: 医教 产教 科教 三教 人才培育 医学高等教育 路径
  • 简介:【摘要】目的:研讨硝苯地平缓释片与缬沙坦配用药对糖尿病(DM)伴发高血压患者血压水平、血糖水平的影响。方法:将2020年6月-2022年9月收入我院的86例DM伴发高血压患者进行随机分组,对照组43例予以硝苯地平缓释片单药治疗,观察组43例基于对照组用药条件施加缬沙坦治疗,比较两组的血压及血糖控制情况。结果:观察组治疗后的收缩压(SBP)、舒张压(DBP)及空腹血糖值均低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:对DM伴发高血压患者辅用硝苯地平缓释片与缬沙坦共治,能够更好地控制血压及血糖水平,值得推荐。

  • 标签: 糖尿病 高血压 硝苯地平缓释片 缬沙坦 血压水平 血糖水平