学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:中国已正式加入WTO,传统的经济体制必将面临着一场更深刻的变革.目前,知识经济已经叩响了中国的大门,如何正确认识知识经济,加快人才培养步伐,对我国现代化建设事业有着重要的现实意义.

  • 标签: 知识经济 人才培养 中国 入世 现代化建设 经济体制
  • 简介:一、企业与员工双赢的人才培养新理念不难发现,任何一个企业都把"利润最大化"作为追求的目标,那么一个成功的企业必然能以最小的投资赢取最丰厚的回报,这种最小的投资必须是有赢余或是双赢甚至多赢的投资.对于一个企业来说,人才培养可能不是最小的投资,却一定是一种双赢投资.

  • 标签: 人才培养 企业培训 人力资源管理 员工素质
  • 简介:江泽民总书记在党的十五大报告中明确指出:“人才是科技进步和经济发展的重要资源,要建立一整套有利于人才培养和使用的激励机制”。“培养同现代化要求相适应的数以亿计的高素质的劳动者和数以千万计的专门人才,发挥我国巨大人力资源的优势,关系二十一世纪社会主义事业的全局。”30多年来,胜利油田正是依靠科技进步和较高素质的职工队伍保持了稳定的发

  • 标签: 人才培养 企业生存发展 管理人才 技术素质 油田开发 企业管理
  • 简介:当代世界经济的竞争、发展的竞争,说到底是科学技术的竞争,是人才的竞争。人才难得,人才缺乏,是制约贫困地区社会经济发展的一个普通性问题。如何解决这一难题?我认为一方面要想方设法从先进地区引进人才;另一方面是从本地实际出发,努力培养本地人才人才培养有赖于人的素质的提高,可以说,人的素质的提高,是人才脱颖而出的基础环节,是人才培养的关键。

  • 标签: 人才培养 科学技术 社会经济发展 引进人才 竞争 贫困地区
  • 简介:文章以日前高水平大学培养蓝领是否是对其精英教育功能的严重错位的大讨论为背景,分析了精英与蓝领概念。厘定了二者的关系,对高水平大学的人才培养模式提出了精英教育为主,不能回避“二次分流教育”的观点。

  • 标签: 精英教育 蓝领教育 人才培养模式 二次分流教育
  • 简介:一、"现在"与"未来"的关系.欧美的企业很重视避开"未来人才陷阱",所谓"未来人才陷阱",就是企业老总加几个"总师",在短时间内先后离开企业,在这个节骨眼上发生的关键人才空缺就构成了企业的"人才陷阱".军事人才培养也同样面临这一问题.

  • 标签: 军事人才培养 人才陷阱 美的企业 关键人才 世贸组织 人才竞争
  • 简介:要拓宽信息化军事人才培养途径,就是要把各类指挥院校、技术院校以及地方院校甚至外国(军)院校作为可资利用的整体教育资源,实现优势互补;同时,要合理调配教育资源,加强部队在职训练和继续教育。促进早出人才、多出人才、出高质量人才

  • 标签: 跨越式发展 军事人才
  • 简介:在21世纪,经济全球化和文化全球化是不可阻挡的历史潮流.要顺应这一历史大趋势,并主动地参与国际竞争,培养一大批有中国特色的国际化人才显得尤为必要.我们要总结国际社会对国际化人才培养的成功经验,探索出符合国情、适合全球化需要的国际化人才培养模式.

  • 标签: 经济全球化 国际化人才 国际经验 素质要求 培养模式
  • 简介:<正>在迎接世界新技术革命的挑战、改革普通教育、加速人才培养的对策研究中,开辟“第二课堂”的问题,已被历史地提到了广大教育工作者的面前。并且,不少学校已经在实践中开拓前进,取得了可贵的经验。然而,“第二课堂”被作为学校教育的又一种重要组织联式提出来,还为时不久,人们对它的认识和实践也还刚刚开始,许多问题还有待于深入的探讨,研究和在实践中不断完善、发展。本文拟对开辟和建设“第二课堂”的若干问题提出一些不成熟的看法,以就教于教育界的同志。

  • 标签: 第二课堂 课堂教学 学校教育 教学形式 人才培养 学生个性
  • 简介:21世纪,随着市场经济的深入,全球经济一体化步伐的加快,全社会对各专业人才的需求不断加大。本文拟以统计人才为例,试图对新时期复合型人才培养模式问题做一些思考和探讨。在现代信息技术环境下,各领域对信息产品的需求从量上和质上都有了更高的要求,因此对统计专业人才表现出极大的需求。然而,近年来各高校统计专业的学生却面临着招生难、就业难的局面,这不仅反映学生的知识结构和知识水平与现代社会需求不相适应,而且也反映我国统计教育在统计人才培养中存在一些问题:一、培养目标过窄,统计人才适应性不强;二、人才培养过程缺

  • 标签: 统计人才 复合型人才 培养目标 新时期 统计专业人才 统计教育
  • 简介:<正>人才是环境的产物。优良的环境能造就人才,恶劣的环境能扼杀人才。人可以改变环境,因而我们可以创造环境,培养人才。所以邓小平同志疾呼:要创造一种环境,使拔尖人才能够脱颖而出。

  • 标签: 创造环境 培养人才 爱才 用才之道 投入量 潜人才
  • 简介:《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出:“实施素质教育应当贯穿于幼儿教育、中小学教育、职业教育、成人教育、高等教育等各级各类教育,应当贯穿于学校教育、家庭教育和社会教育等各个方面,在不同的阶段和不同方面应当有不同的内容和重点,相互配合,全面推进”。就高等教育而言,这个重点就是

  • 标签: 中国 素质教育 创新人才 人才培养 教学改革
  • 简介:如何才能引进和培养创新人才。是摆在各级党委、政府面前的一个重要课题。近年来,和平区不断适应经济社会发展的新形势,紧紧围绕建设中心经济强区、构建和谐城区的总体规划,坚持用科学发展观统领人才观。更新观念、改进方法。尽心竭力营造良好环境。为区域经济和社会的全面发展培养造就了大批创新人才

  • 标签: 培养创新人才 良好环境 社会的全面发展 经济社会发展 科学发展观 经济强区
  • 简介:江泽民同志在全国科技工作会议上指出:创新是民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。一个民族缺乏独创能力,就难屹立于世界民族之林。而创新,最根本的一条就是要靠教育,靠人才。这一论断揭示了人类进步和发展的本质,指出了时代发展对培养创造性人才的呼唤,指明了新世纪培养创造性人才是教育的重要任务。

  • 标签: 21世纪 创造型人才 人才培养 创造教育 素质 考试制度
  • 简介:通过深入的调查研究了解到,广东农村青年目前的平均学历不高,有着为致富而学习的强烈愿望。在学习的途径上每个人选择不一,差距在于学习的主动性;他们普遍对子女的期望和补偿意识较高。农村青年的科技应用意识普遍提高,但科技运用的整体水平仍然偏低。21世纪广东农业的可持续发展寄托在高素质的青年农民身上。

  • 标签: 广东农村青年 科技意识 人才培养