简介：刑事法学从根本上讲是一门人学，具体而言是研究罪犯这一特殊人群及其处罚的科学。“顺人性者昌，逆人性者亡”，千百年来成败兴衰的刑法史已宣告了灭人欲、泯人性的刑事法律已经走向末代，闪烁人性光辉的刑法，才能被人们亲切地接受，自觉地履行，虔诚地信仰。

简介：全国哀悼日那一天,我在家楼门前的过街天桥上,和人们一起守候着神圣的那一刻。三分钟后,走下天桥的时候,我听见身边两位年轻的姑娘悄悄的说话声。一个说,刚才我差点儿没又哭出声来,就好像死的都是自己家里的亲人。一个说,汶川地震死去的人可以安息了,十三亿人一起为他们默哀。

简介：在张爱玲的小说中，个体生命的微末渺小在时间和社会的选择中，显示出无能为力的哀伤，但这一切并非张爱玲悲剧生命意识的全部。在她看来，尤为可悲的是，人在被遗弃背离的境地中，却不能重建自我完善的人格，因而常使人与人性自身，构成一种荒凉意味更浓的悲剧。同时，在其平凡的爱情题材中屡次剖析复杂的人性，她对人生持以悲观的态度，却又在世俗的生活中领略着欢悦，这使得作为作家的张爱玲徘徊于雅和俗、古典和现代之间，也使她的爱情小说具备着丰厚而瑰丽的魅力。

简介：小说《边城》从男女之间的情爱、祖孙之间的亲爱、邻里之间的互爱三个方面，塑造和表现人性之美，多角度诠释沈从文先生所追求的：“优美、健康、自然，而又不悖乎人性的人生形式。”

简介：人性管理就是以人为本,一切围绕以人为中心的管理。学校管理的人性化是指学校领导者在管理中坚持＂以人为本＂,尊重、理解、信任广大师生,激发广大师生的能动性、积极性,最大能力的开发师生的潜能,促进学校与师生的共同发展。在学校中实施人性化管理就要坚持对教师的人性化管理和对学生的人性化管理。

简介：万众之上还有人性在也门外国人质被绑事件中．被也门宰迪部落绑架的三名意大利女人质不堪先行获释．她们回到绑架者处．留在两名男同伴身边。

简介：文章通过列举我国在司法人性化方面的种种举措,总结了司法人性化举措的现实意义及实现和完善司法人性化的一些重要保障.

简介：美国著名作家杰克·伦敦的中篇小说《雪虎》,从人性化的狼的视野里观察自然界和人类,描写刻画了一只狼被驯化成人类忠诚的朋友的过程。它具有忠诚、勇敢、隐忍等品质,笔者认为这集中展示了狼的人性,体现了作家的道德追求。这部作品体现了作家的“生态思想”,从生态批评的角度刻画描写、分析问题。本文从狼的自然属性、人的社会属性的作用、人性的升华三个方面论述狼的质变过程,旨在呼吁人们要尊重自然、与自然和谐相处。

简介：俄狄浦斯是处在命运惩罚中的悲剧人物，文章从《俄狄浦斯王》和《俄狄浦斯在科罗诺斯》两部剧作入手分析俄狄浦斯形象的意义，认为身处厄运，俄狄浦斯不屈从命运的摆布，不规避命运的苦难，以非凡的智慧、善性和勇气证明并维护了人性的高贵与生命的尊严。

简介：新时期以来,出现了许多描述粮食的小说文本。这些文本不仅展现了人们饥饿的记忆,还揭示了人们在饥饿的吞噬下人格的扭曲。这些叙述指向了新中国建立后30年严重威胁人们生存的左倾政治思想。新时期以来的作家们,以粮食为切入点反思这段历史,是对左倾政治思想的批判。粮食被政治化的结果是人性的压抑与丧失,粮食因此成为左倾政治与人性欲求之间不折不扣的符码。

简介：《群山之巅》的创作深受＂天人合一＂哲学理念的影响,在一场场小人物的命运交响曲中思考了人性与自然的内在统一,匠心独运地呈现了人性与自然关系中的人性自然化和自然人性化,对这两者关系的书写使小说《群山之巅》对人性跌宕的剖析更加深刻,小说中的故事演绎出了相互矛盾的人性与自然变奏模式,一是＂出走＂与＂归来＂的二律悖反,一是＂现代化＂与＂生态意识＂的辩证思考。

简介：卡夫卡是奥地利二十世纪最著名的小说家之一,也是西方普遍认同的现代派文学先驱。对人性的思考、人类命运和现阶段的生存状态是卡夫卡小说中表现最多的,人类对不满意的生存状态和困境以及被生活异化都是着重描写的内容,最著名的就是《变形记》,其中借用写实手法将荒诞、离奇的事情展现在读者面前,暗喻社会上各种人性丑恶的一面,这是他担忧和思考人类“变形”问题最突出的作品。本文对《变形计》做具体的文本分析,目的是将作品中体现出的人性“变形”做出全面解析。

简介：张爱玲将批判的眼光转向民间,批判传统文化在现代洋场与西方文化所孕育的怪胎;她在殖民地语境下为"个人性"张目,与在同样语境下的郁达夫、戴望舒等大相径庭.

简介：《大海啊,大海》是同时作为杰出的哲学家和小说家的英国著名女作家艾丽丝.默多克最具代表性的作品,它体现了默多克作品的一贯特色：首先小说讲述的是一个不无传奇性的扣人心弦的故事,然而这个故事却处处不简单,处处体现着作者对于宗教,道德,人性等人类终极问题的思考。在本书中,默多克着重讨论的是＂善＂这个哲学理念,善在哪里？善与宗教（上帝）的关系是什么？人如何求善,即如何实现道德的自我完善？本文将就这些问题加以分析。

简介：＂性朴＂与＂性恶＂之辨是当前荀子人性论研究中的焦点。《荀子》的＂性＂包含天然之性、感知能力、情、欲四个方面,其中天然之性与感知能力是一种＂朴＂的状态;情、欲除具有＂朴＂的状态外,还具有向＂善＂或向＂恶＂的趋势,情、欲受＂分＂受＂养＂而趋向＂善＂便是＂性善＂的状态,情、欲失＂分＂失＂养＂而趋向＂恶＂便是＂性恶＂的状态。＂性恶＂与＂性朴＂既有区别,也可协调。在荀子的人性论中,＂性朴＂是一种本然的状态,但现实中人之性（情欲）常因＂顺是＂＂求而无度量分界＂而趋向＂性恶＂,因此需要礼义的＂伪＂来引导＂性恶＂转向＂性善＂,这才应是荀子人性论的完整结构。

简介：从学习支持服务中的人文关怀的角度,阐明人性化服务在教务管理中的积极作用,提出人性化个别管理的核心是人性化服务,是服务更高层面的体现,并就电大教务管理中如何进行人性化服务作了探讨。

简介：小说与影视的结合在当代文艺界十分寻常.海岩的很多小说都被编排成剧本搬上荧幕.情节是这类小说取胜的关键,同时,小说没有现实性就没有观众.海岩小说抓住了人性最脆弱的部分,设置不同的场景,使金钱和爱情两个对立的价值观进行激烈的交锋,在虚构的战火里我们领略到了真正来自现实的人性.

简介：为探讨大学生人性观与人际信任的关系，本文采用了人性哲学和人际信任量表，对167名大学生进行调查，并进行了相关考量研究。得出了人际信任与人性观各个因子相关显著结果。男女在利他、意志力、理性、人性复杂性与人性变异性等分量值中明显差异，在人际信任量表上男女差异不显著。大学生人性观与人际信任相关密切，其中值得信任、人性变异性和独立性这三个因子对于人际信任有显著影响。

简介：构建和谐社会,坚持“以人为本”是人类社会发展进步的必然要求,也是高校教育管理的核心理念。文章根据人性化管理的内涵,结合学生管理工作中存在的问题,分析了当前高校学生管理工作采取人性化管理的必要性,提出了在高校学生工作中实施人性化管理的方法和途径,以期为广大学生工作者提供一定的参考和借鉴。

简介：本文探讨了人性化在现代教育管理中的作用和影响,并对现代教育管理中如何体现人性化教育进行了进一步的阐述.