简介：美丽洲教堂坐落在树木繁茂的杭州,设计不仅仅融入环境,也很好的为社区生活服务.由TDS倾力设计,业主是浙江万科.这个教堂在为宗教服务的同时,也为周边社区服务.教堂力求融入自然的环境当中,不仅重视功能和用户体验,还选择了低碳材料,最大限度的降低了对环境的影响.同时建筑师做了广泛的研究,让景观与建筑边界模糊,使得建筑与景观无缝接入.教会有两个重点,一个是室内空间与自然之间宛然一体,第二个是表达永恒和纯净.教会由三个单体建筑（美丽洲教堂,小花园教堂,办公处）和一个钟楼组成.其中两栋建筑较小,每栋材料各异但是整体统一.

简介：第五章爱得更深一点1贾鑫接到徐若雪的电话,匆匆赶到电视台。两人在电视台外的咖啡厅碰头,徐若雪脸色苍白,看着贾鑫的目光中隐含一丝陌生。两人交往的这段时间,徐若雪偶尔也会发点小脾气,但无论怎么闹,从来不曾用过这样的目光注视他,贾鑫心里有些忐忑,发生什么事了？

简介：毛泽东有一首词，里面有一句：“岁岁重阳，今又重阳。”2013年重阳节刚过，我就到湖南湘潭来看一棵树，树名重阳木。开始听到这个名字，我还以为是当地人的俗称。后来一查才知道这就是它的学名。大戟科，重阳木属。产长江以南，根深树大，冠如伞盖，木质坚硬，抗风、抗污能力极强，常被乡民膜拜为树神。能以它为标志命名为一个属种，可见这是一种很正规、很典型的树。湘潭是毛泽东的家乡，也是彭德怀的家乡，我曾去过多次，而这次却是专门为了这棵树，为了这棵重阳木。

简介：一九七三生于河北内丘，师从当代著名画家明瓒、李津。现为自由艺术家居于北京。

简介：许多数学教师认为教材无非就是提供例子,但是即便只是例子,也属于较为重要的例子。事实上教材是学习知识之根本,在小学数学教学中要创造性地使用教材、走进教材、读懂教材,才能够在课堂上淋漓尽致地展现数学知识,让学生真正懂得数学。如何突破认识瓶颈走进教材,是每一个小学数学教师思考的问题。笔者依据多年教学经验,采用五读法,真正走进小学数学教材。

简介：书法是抽象线条的王国。线条是书法艺术的语言，是书法艺术主要构成材料。书法线条之所以富有神奇的表现力，是因为线条具有极为复杂的属性，诸如质感、力感、动感、立体感、节奏感等等。

简介：摘要作为后进班级管理者，应抛弃师德尊严的传统观念，以一颗爱心为基础，不放弃每一个学生，充分尊重和信任他们，耐心对待，多一点宽容，少一些苛责，也许，我们会收获很多。

简介：十岁十个月——沈阳药科大学我一直有个梦想——带木木游l00所大学。虽然现在离我的目标还很远，但我会继续努力。这张照片是一个美好的开始。

简介：

简介：前情提要：在卡当先生的指引下。凯西和阿岚前往康海里石窟追寻杜尔迦的秘密。然而，康海里石窟却是个危机四伏的夺命之地!奇怪的昆虫、被淹没的石室、岩浆中的预言……终于逃出生天的凯西怎么也没想到。新的冒险正在等着她……

简介：《崔玉墓志》（潘飞声藏本）隋大业十一年（六一五）正月廿七日葬,正书,十八行,行十八字。此志光绪年间山西潞安屯留县出土,右下角与左上角少损而后复胶固之。闻二角乃估客买得时觅骡负之行山道中失足遂损,初拓字尚可读。碑石初归方若,后归端方,宣统二年（一九一○）又归上元孙氏之天津别墅,后右下角脱落。

简介：1958年是“大跃进”的年代，这种“浮躁风”不可避免地刮进文艺界，作家们也纷纷制定了“跃进计划”，准备大放“卫星”。我父亲也以极高的政治热情投入进去，可结果却只是“水中月”、“镜中花”，而且在随后的整风申不断地被批判，以至觉得：“怎么也得玩完!”1959年初政策有所缓和，作家们似乎有了一些希望，但没过多久，一场新的政治风暴已经显露出种种迹象。

简介：

简介：从立夏之日起至立秋之日止，气候炎热而生机旺盛蓬勃。对于人来说，此时是新陈代谢旺盛的时期，为适应夏季炎热的气候，人的皮肤毛孔张开，汗液排出。而出汗过多，导致体液减少、津液受伤，出现口渴、唇干、口燥、多饮等；而且出汗过多，不仅伤阴耗气，且毛孔开放，易使机体感受风寒湿热等外邪的侵袭；

简介：

简介：1我喜欢他叫我木木。自从高二语文课上，新来的女老师看着讲台桌上的座次表叫了三声“柳林”以后，我的名字就由文雅的柳木木变为土气的柳林。尴尬的我慢吞吞地站起来回答问题，然后报以微笑纠正语文老师：“其实，我的名字叫柳木木。”随后，引发满堂哄笑，连语文老师也禁不住咧咧嘴，一脸不好意思。

简介：当红美剧《LieToMe》（别对我说谎）的主人公莱特曼能够通过观察人在受到刺激时的面部表情及身体反应，来判断其是否在说谎。正当粉丝为是否有如此神奇的“读脸”理论疑惑激动时，中国政法大学已经首次向全校学生开设了《心理应激微反应》选修课，主讲老师是江苏卫视《非常了得》栏目中走红的微表情专家姜振宇。

简介：摘要课堂提问是贯彻教学意图，师生之间进行信息交流的重要手段。在语文教学中，恰当的提问，对于准确了解教育对象，开发学生智力，启发学生思维，活跃课堂气氛，检查教学效果，提高教学质量，都有积极作用。关键词语文课堂教学提问艺术

简介：《旧拓魏志五种》（吴湖帆藏本）此册五种魏志旧拓，吴湖帆藏本，系民国二十一年（一九三二）张适庐（吴湖帆姻家）所赠，吴湖帆装裱成册。民国三十年（一九四一）冬吴湖帆又将此册转赠张煜峰。

简介：摘要日本著名教育学家佐藤学博士在其著作《静悄悄的革命》中说到教育是由“学生”、“教师”、“教材”、“教育环境”四个要素组成，而培育学生成为自立的、自律的学习者是教育的一大目标，在“润泽的教室”里，教室和学生都不受主体性的约束，大家安心地、轻松自如地构筑着人与人间的关系，构筑着一种基本的信赖关系。