简介：那天，小编看一位科学课老师做实验，他用打．人机点燃了酒精灯，灯芯上立刻跳跃起．人苗，尖尖的．人舌轻轻抖动着指向上方。小编突发奇想：叹，你说在太空微重力环境下，如果点燃一支蜡烛，那火苗会是什么样子的呢？

简介：

简介：地理学是研究地理环境以及人类活动与地理环境相互关系的科学。也就是说地理学的研究对象是人类的生存环境，而这个生存环境时空跨度无穷广阔，而且地理现象又十分复杂，谁都不可能全都亲自去感知，所以地理学习中必须借助地理学的第二语言——地图和图表。无论教师的教还是学生的学，离开地图高谈阔论，都是不切合实际的。地图和图表具有直观形象、生动活泼、对比鲜明等特点，读后令人一目了然，便于对知识的理解和掌握。

简介：摘要：在目前的地理教学实践中，我们能够发现，很多学生学习地理过程中一直存在着不愿意去读图，不会读图的问题。很多教师其实并不注重学生读图能力的培养，教师对于地图的讲解过于简单和机械，并没有充分锻炼学生的地理学科素养。所以在这种背景下，就是应该主动出击，调整自己的教学理念，展开地理读图能力培养的实践，探索有效读图技能的策略。

简介：看云，读云，已经习惯；没有文字，我照样读它也当它有文字来读，在天上读它的一丝一缕，读它的一笔一画，读它的一动一静……

简介：随着房地产价格持续升温，土地价格是否存在泡沫成为人们普遍关注的焦点。建立城市地价预警系统，对地价警情进行分析、预报，对保障城市经济的发展具有重要的理论和现实意义。现有的地产预警，主要从宏观上对时间序列的地价变化进行预警。从城市尺度下的地块条件变化角度看，基于地块变化的地价预警原理与方法，即通过测算地块的警情系数及其平均值及标准差，以标准差的大小作为确定地块地价警报级别的依据，并通过各地块的警情系数加权测算整个城市的警情系数更为科学合理。以广西桂平市为例的实证研究表明了该方法切实可行。

简介：摘要：新课程标准强调的是数学学习是一个让学生主动探索的过程，所以在教学长方形、正方形面积计算时要让孩子经历：猜想——操作——验证——探索——归纳——形成计算模型这样的一个认知过程才能让学生真正理解和掌握长方形、正方形的计算方法，为进一步学习和应用打下坚实的基础。

简介：今天，这节课是语文课，山羊老师高兴地走进了教室，他在黑板上写了一个“云”字，让小动物们说出云的特点。

简介：午后的阳光晒得人暖洋洋的。宽阔的落地窗像一个大大的相框，洁白的云朵在湛（zhàn）蓝的天空飘动，组成一幅流动的图画。画里一会儿跳出一只调皮的小猴子，一会儿蹦出一只憨（hān）厚的小熊，一会儿游出一条张牙舞爪的长龙，一会儿飞出一个骑着扫帚（zhǒu）的巫婆……看着看着，我仿佛进入了哈利·波特的魔幻世界。

简介：云就像我的心，它飘动时我无比欢畅。

简介：云是神奇的魔术师，时而变骏（jun）马山羊，时而变鲤（li）鱼蛟（jiao）龙，时而变蝴蝶（hudie）蜻蜓（qingting），时而变公鸡雄鹰（xiongying）……

简介：

简介：连绵了几百公里的晚霞，让我在临海这个小小城市的一隅，昂首观望。云啊，你好壮观!换了发型，做好了作业，载了一车学习工具，带上一些飘忽的愁思，沿着车窗外悠远的白色旋律，我所为的，只不过是从一个地方，到另一个地方，开始或陌生或熟悉的生活。我未尝不是飘忽的云!

简介：我想变成一朵云。又松又软．飘在蓝天里。从这头到那头，看够了风景，晚上就跟月亮，捉迷藏。玩腻了，就变成雨。跟雷公结个伴，一起跳到人家的池塘里去。

简介：

简介：一云海云彩云层云雾云霞云群薄云云块云霄云朵云母云团云端云烟云丝云纱碧云云集云南云散云梯云网云游云雀乌云阴云浮云青云黑云浓云密云残云彤云游云卷云烟消云散云雾弥漫云雾缭绕云消雾散

简介：主持人：大家好，时间真的很快，老夫子的国学汉字小讲堂已经陪伴我们一年了。今天也是小讲堂的最后一课。老夫子：时间的确很快啊，一年的时间，真是转瞬即逝。小朋友们，你们不感觉快啊!因为你们每天很单纯地快乐，很充实地玩耍!像我们这样的年纪，感觉时间是越来越快啊!

简介：又是一个好天气，阳光明媚，碧空如洗、这不，那洁白的浴巾似的云还留在天际呢。

简介：蓝天蓝，像大海，白云白，像帆船。云在天上走．好像海里漂帆船。

简介：水冷刭地上水暖到天上云的根，在水所有的上升都元洁阻才当自由的潜台词呈现各种形状大地，视野的调色板激动人心的是被阳光穿透的飞翔有多少仰望就有多少想象