简介：摘要：白酒行业大环境瞬息万变，从2002年到2012年的十年飞速增长期，到2012年各种卫生安全事件频出，到“限酒令”“限制公款消费”的政策陆续出台，再到近两年的复苏期，白酒行业波动巨大，几十年间，白酒行业已经发生了天翻地覆的变化。作为中国股票价格最高的贵州茅台酒股份有限公司（以下简称“贵州茅台”）如何能够在严酷的市场环境下高质量发展并稳坐龙头老大的地位，本文从其利润质量角度出发，探究其长期高质量发展的关键，同时也以贵州茅台为例分当前我国白酒行业的利润质量现状。从利润含金量、持续性和战略性三个角度出发，发现贵州茅台在各方面表现均优异，主要存在的问题即利润结构与资产结构的不匹配，本文针对这一问题提出相应的解决措施，提供具有建设性的建议。

简介：

简介：摘要：任何语文技能仅仅靠理解是不能培养的，只有在运用中才能获得能力。学生从理解语言到运用语言的过程中，必须有一个实践的阶段。本文主要谈一谈如何指导学生进行应用语文的练习、尝试与锻炼。通过写作中的“一材多体”的写作训练来提高学生的综合能力；在学习生活中引导学生实践，给学生创造应用语文的条件。学生锻炼机会多了，实用能力就强了，应用语文，学好语文。

简介：摘要：当代中国对于书法这一传统艺术形式越来越重视，从小学到中学到大学普遍开设了书法写字课程通过对中学书法临习方法的探讨，不仅可以展开有针对性的教学做到因材施教，而且还可以培养中学生对我们中华民族文化的兴趣，将书法这一传统艺术样式加以发扬。

简介：摘要：近年来,学习日语的中国人不断增多,然而,在实际的教学过程中出现了诸多问题,比如语法问题,对单词的背诵过慢，对句子理解不充分，对中日文化的差异理解不深刻等逐渐暴露出来，本文简要介绍了日本电影对日语学习起到的作用，希望对借用日本电影学习的学生有所帮助和启发。

简介：摘要：分数加减法是小学数学运算的重要基础知识，异分母分数加减法是在学生学习了同分母分数加减法的基础上进行学习的。教师应了解教材和学情，设计合情合理的习学案，通过数形结合，利用直观图，探究算理、算法，锻炼学生自主学习的能力，紧扣“计算”本质，注重数学思想、方法的培养，巧设练习等方式引导学生深度理解、拓展思维，有效提高学生的数学运算能力，发展运算素养。

简介：摘要：克拉申在语言监控模式中提出的“情感过滤假说”分析了学习动机，焦虑，自信等因素对语言习得的影响，证明了在二语习得过程中，情感因素的重要性。本文将围绕克拉申的情感过滤假说，对二语习得进行简单的研究与分析。提出利用有利的情感因素促进二语习得，克服不利的情感因素。

简介：摘要：近年来，在新大学英语课程体系下，大学英语ESP转型是顺应形势要求，能够满足学生的个性化需求和社会对跨学科人才的需要。当前，计算机专业学生计算机英语的ESP词汇认知程度较低，但其专业词汇习得的需求却较高。本文分析了计算机英语ESP词汇教学的重要性及教学方法，以提高计算机专业学生的专业英语素养和英语综合运用能力，实现人才培养目标。

简介：摘要：在师范认证的背景下，学生的实践能力培养成为教育的重要目标。本文通过分析师范认证背景下的实践教育意义，提出了一种新的教育实践路径，即“三习”贯通实践路径。该路径包括课堂习得、实践习得和社会习得三个环节，旨在培养学生的专业知识、实践技能和社会责任感。通过该路径的实施，师范教育的质量将得到提升，并使学生在未来的教育实践中能够更好地应对各种挑战。

简介：摘要：本文旨在研究英语学习者在词汇习得过程中所采用的策略，并探讨这些策略对词汇习得的影响。通过文献综述和实证研究，将分析不同的词汇习得策略，并讨论其优缺点。研究结果表明，有效的词汇习得策略可以促进学习者的词汇积累和应用能力，提高语言表达的准确性和流利度。

简介：摘要：本文将原型范畴理论与英语多义词学习方法相结合，用原型理论来分析多义现象,使学生更清楚地了解词的多义化发展过程以及各个义项的来龙去脉和各义项之间的关系.从而使学生对多义词的学习更加容易。

简介：摘要： 中职生中较为普遍存在学业的习得性无助现象，不少学生因学习成绩较差，受到批评也比较多，曾经尝试努力，却又屡遭失败，进而拥有更多的学习挫败感。究其原因，既有社会因素，更多的是中职生自身生理、心理方面特殊性造成。本文就其成因进行分析，并提出心理干预的对策。

简介：摘要：本论文旨在探讨高中政治教学中如何有效地应用《习读本》这一教材。通过分析《习读本》的特点和目标，研究其在高中政治教学中的应用策略，以期提高学生对习近平新时代中国特色社会主义思想的理解和认同，培养学生的爱国主义情怀和中国特色社会主义意识。

简介：摘要：随着“双减”政策的实施，各级各类学校开始进行学科教学改革。现如今的小学语文课堂十分注重减负增效，这就要求教师在有限的时间内，既能够传授课本知识，又要将课本的知识与现实生活相联系，让学生在学到知识的同时知晓如何去运用。所以本文将探讨如何将陶行知的生活教育渗透到小学语文教学的课堂中，从而构建更具有生活化的小学语文课堂。

简介：摘要：在经济全球化的时代，信息技术手段的飞速发展让世界多元文化得以接触与碰撞，全球各地的文化有了更多交流的机会。现阶段，翻译与外语学习都属于跨语言文化交际活动，翻译作为不同语言之间交流的桥梁，与外语以及跨文化交际有着本质上的联系。通过第二语言的学习与翻译，学习者能够设计并体验到反映不同价值取向的更深层交际文化，在提高自身二语能力的同时，也能够更好地促进跨文化交际。

简介：摘要：音乐作为一种普遍的文化现象，它与语言的关系一直是认知科学和心理学研究的重点。音乐和语言在大脑处理、记忆和情感方面有着许多共同点，而这些共同点可能为语音和语调的教学提供了新的视角。近年来，不少研究者开始关注音乐训练对语言能力，尤其是对第二语言习得的积极影响。本文旨在探讨音乐与大学生英语语音、语调习得之间的关系。

简介：摘要：在全球化背景下，中国越来越重视 "用英语讲好中国故事"，英语教学的地位也越来越重要。关键期假说是外国语言学家埃利斯提出的一种理论，他认为语言学习有一个黄金期。在这一时期，儿童能够自然而然、毫不费力地掌握语言。第二语言习得研究的一个重要方面是年龄因素。一般来说，儿童学习外语比成人更容易成功，儿童在第二语言习得方面具有儿童优势。然而，学术界对年龄因素有不同的看法，中国家长也对孩子何时学习英语犹豫不决，导致学习英语呈现低龄化趋势。外语学习真的有关键期吗？外语学习真的有关键期吗，它与年龄密切相关吗？儿童学习外语真的比青少年和成人有绝对优势吗？

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简介：摘要：本文深入探讨了语言焦虑对大学生英语语言习得的影响，并提出了缓解语言焦虑的策略。分析了语言焦虑对大学生英语语言习得的负面影响，包括阻碍学习进程、增加错误和不流利性、影响自信心和自尊心以及对心理健康的负面影响。探讨了缓解语言焦虑的策略，包括情感调节策略、学习策略、营造积极学习环境和提供资源和支持。

简介：摘要：本文通过对客家民歌中的语言习得和文学表达的交汇分析，探讨了客家话作为一种语言习得方式的发展历程。在此基础上，对客家民歌中的语言习得和文学表达进行了交叉分析，以丰富现有的理论研究。研究发现，客家话作为一种语言习得方式，主要是通过语言的直接习得和间接习得两种方式实现的。其中，前者是指直接从母语习得语言，后者是指借助母语来学习母语。