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  • 简介:摘要本文介绍了采用国产设备替代进口乙醇汽油调合定量装车控制系统的原因和过程;结合工作实际,探讨如何采用温补和快速切断阀的方法提高系统的发油精度和可靠性,取得了很好的经济效益和社会效益。

  • 标签: 定量装车 乙醇汽油 在线调和 电液阀 电动执行机构
  • 简介:摘要能源是全人类社会赖以生存和发展的物质基础。放眼人类社会的发展,其文明的每一次重大改进也都伴随着能源的改进和替代。每一次新能源的开发和利用都大大推动了经济和社会的发展。随着当今社会能源短缺和环境污染日益严重,许多新型能源应运而生。最近,国家发展和改革委员会、国家能源局、财政局等15个部门就联合下发了《关于扩大生物燃料乙醇生产和推广使用车用乙醇汽油的实施方案》,要求到2020年,中国将在全国范围内推广使用车用乙醇汽油,这意味着传统汽油将不再在中国销售,新型清洁燃料乙醇汽油将得到全面推广。

  • 标签: 车用乙醇汽油 清洁能源 燃料
  • 简介:车子一溜烟开过,留下一股难闻的尾气,行人不得不捂着鼻子绕开。不过,这一情形也许很快就会发生变化了,因为生物燃料的研究者们正在尝试从煮过的咖啡渣中提炼汽车所需的燃料。

  • 标签: 咖啡渣 汽油 生物燃料 发生变化 提炼
  • 简介:所谓“喹乙醇”,又名““喹酰胺醇”、“快育诺”。喹乙醇,原是德国拜耳化学药品公司研制的一种“抗菌与生长促进剂”。在国外的商品名叫“澳拉金”。在中国称之“快育诺”。

  • 标签: 乙醇 慎用 化学药品 促进剂 商品名 抗菌
  • 简介:

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  • 简介:一汽车运输公司仓库内有21只大小一样的汽油桶,其中7只桶装满汽油(简称满桶),7只桶装有半桶汽油(简称半桶),还有7只空桶.如果不允许把汽油倒来倒去,要求连桶带汽油平均分给下属三个车队,应该如何分法?(1999年"杜帮"杯中学生数学知识应用竞赛(初赛)试题).进一步,可问共有多少种不同分法?

  • 标签: 分配问题 汽油分配
  • 简介:研究车用甲醇汽油经过添加剂处理后对其性能的影响。参照GB17930—1999《车用无铅汽油》国家标准,调制成不同配比的甲醇汽油,并对其加入不同添加剂的主要使用性能指标进行测试。实验表明通过加入不同添加剂以及不同的加入量。可以改善甲醇汽油的抗水性、馏程、铜片腐蚀、溶胀性和硫醇性硫含量等性能,使甲醇汽油满足国家标准的要求。

  • 标签: 甲醇汽油 添加剂 汽油性能指标
  • 简介:见过汽油吗?当然见过,汽车的燃料,淡黄色的液体嘛。液态的汽油在常温下很容易变成气态,这种气体就是“油气”。

  • 标签: 小学生 语文学习 阅读知识 课外阅读
  • 简介:摘要:教材中的乙醇催化氧化实验略有不足,无法检验反应产生的水和乙醛,也无法说明反应是放热反应。针对乙醇催化氧化实验的改进研究只做到了反应产物的检验,还是没有说明这个反应是放热过程。受到氨气催化氧化实验的启发,本实验设计了铜丝灯芯的乙醇蒸气灯,能够让铜丝在空气中悬挂在乙醇液体上方保持红热状态,从而证明反应是放热反应。并且,本实验对人教版教材实验进行简单优化,由红热的铜丝与乙醇液体反应,改为与乙醇蒸气反应,反应放热能够让铜丝保持温度,能够反复进行铜丝的氧化和氧化铜的还原,从而出现红黑两种颜色交替的现象。而且,反应产物水和乙醛比较多,便于检验。水能用白色硫酸铜粉末进行检验,乙醛也可以用新制氢氧化铜悬浊液或者银氨溶液进行检验。本实验具有美丽、有趣、简便和奇效四大优点。

  • 标签: 乙醇 铜丝 催化氧化 实验改进
  • 简介:一、原实验存在的问题1.实验中产生的乙醛量太少,许多学生将乙醇的气味与乙醛气味混淆而难以分辨,如做银镜反应实验,难以出现明显现象。2.乙醛催化氧化反应中的第一产物水没有得到证实。

  • 标签: 三口瓶 催化氧化 燃烧匙 银镜反应 橡胶塞 红变
  • 简介:摘要乙醇是一种无色、透明、具有特殊香味的液体,在常压下,沸点是78.4℃,容易挥发,很易燃烧。20℃时的密度是0.7893g/cm3。乙醇能溶解多种无机物和有机物,能跟水以任意比互溶,对其他一些难溶于水的物质也有一定的溶解能力。为了充分掌握了解乙醇的性质及其用途,需要对其教学进行合理设计。

  • 标签: 乙醇教学设计教学任务教学方法
  • 简介:乙醇的脱水产物随反应温度而异,其原因目前在有关化学教材中均未详细解释,本文试通过反应历程,利用化学热力学知识进行有关计算并加以讨论.

  • 标签: 乙醇 乙醚 乙烯
  • 简介:[摘要]乙醇是新课标人教版高中化学必修2第三章第三节第一课时的教学内容,它的教学是烃的衍生物教学的一个代表,本文主要从乙醇的教材分析、学情分析和学法指导、教学设计理念、教学目标、教学重点和难点、教学用具、教学流程、教学过程、课后反思进行了阐述。[关键词]乙醇性质用途一、教材分析1.教材内容分析乙醇是新课标人教版高中化学必修2第三章《有机化合物》第三节《生活中两种常见的有机物》第一课时的内容。这节课选取了日常生活中典型的有机物代表——乙醇,在学生初中已对乙醇有了初步认识的基础上,本节内容主要介绍乙醇的组成、结构、主要性质以及在生产、生活中的应用。根据新课标和新教材学习有机物,在化学必修2《有机化合物》中对官能团的学习有所体现,但没有强化,学生主要学的是与日常生活相关的一些重要有机物的知识。在选修模块《有机化学基础》中对有机物知识的系统性则要求很高。因此,在本节的教学中我们并不需要过多去追......

  • 标签: 乙醇教学 教学设计 设计反思
  • 简介:

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  • 简介:每当我们经过加油站,都能看到加油站会标有“90#”“93#”“97#”等宁样的汽油。而且一般去加油站加油时,我们都会选取特定标号的汽油。那么,这其中蕴含了什么科学道理呢?

  • 标签: 汽油 型号 加油站
  • 简介:文章对乙醇的氧化剂氧化和催化氧化做了比较分析。现行人教版高中化学必修2乙醇性质实验——红热螺旋铜丝与乙醇反应,当属于氧化剂(CuO)直接氧化,而乙醇的(Cu)催化氧化其本质是脱氢氧化。文章设计了乙醇催化氧化实验,在排尽空气(无氧)的条件下观察铜丝与乙醇蒸气的反应,并成功检验到乙醛。

  • 标签: 红热铜丝 乙醇 乙醛 氧化铜 催化氧化(脱氢氧化) 氧化剂氧化
  • 简介:哈哈,你能猜出前面这段科幻小笑话说的是什么东西吗?对了,在外星人眼中这种喝汽油的怪物就是我们常见的汽车。但作为地球人,你知道我们地球上第一辆汽车是谁发明的吗?别着急,看完下面的故事你就知道了。

  • 标签: 汽车 发明 怪物 汽油 地球
  • 简介:摘要汽车在安全、节能、环保的趋势下,缸外喷射混合气的形成燃烧释放能量已经进入了瓶颈期,稀薄燃烧技术进行了无数次的尝试,最终在缸内喷射的技术革命中变为了现实,在缸内多次喷射、均质燃烧和分层技术,提高了热效率,尤其是低负荷下的燃油经济性提高、动力性提升等特点,已经成为现阶段的新技术。

  • 标签: 缸内直喷均质燃烧气体流动分层技术
  • 简介:摘要乙醇气体灭菌的实质,是以一定浓度的乙醇作为灭菌剂的化学熏蒸灭菌。其灭菌机理是乙醇渗透到微生物及其芽孢壁内,使其蛋白变性,从而杀死微生物极其芽孢。

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