简介：摘要九年义务教育初中英语课程要面向全体学生，鼓励学生通过体验、实践、讨论、合作、探究等方式，发展听、说、读、写的综合语言技能。在初中英语教学中要构建自主、合作、探究的和谐课堂。教师要在课堂上引导学生自主参与、自主合作和自主探究，力求满足不同类型和不同层次学生的需求，使每个学生的身心得到健康的发展。

简介：自主课堂强调学生是课堂主人,教师完全控制课堂的时代已经过去,因此自主课堂要求教师归还本来属于学生的各种权利.

简介：摘要要为学生预留空间，创设适宜活动的环境与条件，灵活多样地选用教学活动和组织形式，把学习的主动权还给学生，使学生成为课堂教学的“主角”。在实践中，课前、课中、课后，都要给予学生主动参与的机会，使学生从以前的“观众”、老师的“追随者”变为学习的“主角”。

简介：我们所说的高效自主型课堂便是学生主导型课堂。表面上高效和自主是一对矛盾体，学生的自主能否带来高效，将课堂主动权交予学生能否带来高效？解决问题的关键是将高效和自主有机结合起来，联合发挥作用，这其中的纽带便是展示方案。

简介：今年临汾市第一中学开展了一系列围绕自主课堂模式的教学改革活动。作为一线教师，我们做了很多大胆的尝试与改革，从中也受益良多。本文主要谈了笔者在自主课堂模式实施过程中的些许反思与困惑。

简介：摘要九年义务教育初中英语课程要面向全体学生，鼓励学生通过体验、实践、讨论、合作、探究等方式，发展听、说、读、写的综合语言技能。在初中英语教学中要构建自主、合作、探究的和谐课堂。教师要在课堂上引导学生自主参与、自主合作和自主探究，力求满足不同类型和不同层次学生的需求，使每个学生的身心得到健康的发展。

简介：科普说明文以其新奇的知识、通俗的语言、睿智的思维,在苏教版语文八年级上、下册中都独占一个单元。它不仅要将新奇深奥前沿的知识告诉学生,还要通过自主学习、课堂交流与互动,努力培养学生学习习惯和思维品质。只要我们细咀嚼,精挖掘,单调的科普说明文定能在自主课堂中绽放魅力。

简介：人都想有点作为，获得认可。如果我们将社会比作一个“场”的话，这其实就是一种“进场意识”。人有进场意识当然好。一个官员不想任事，每天“一杯茶，一支烟，一张报纸看半天”，他管辖的地方不会好到哪儿去；一个商人不思进取，赚到吃饭钱就心满意足，生意绝对做不大。

简介：通过“氢氧化钠变质的探究”课堂教学，不仅让学生小组合作设计实验方案、进行实验探究，并讨论交流、得出结论。而且通过设置一系列环环相扣的问题，对学生循循善诱，让学生有话可说、有事可做、有疑点可提，充分体现学生主体参与。

简介：从心理学角度研究宗教，心理学家们首先关注的当然是个体的宗教经验。当克拉克学派对宗教经验特别是皈依经验进行生理学的考查时，美国有两个著名的哲学家（也是心理学家）却从意识的角度来研究宗教的经验。詹姆士和普拉特都认为，对不同传统中的广泛的宗教现象，宗教心理学应该做一种系统描述的、根本不带个人倾向的学术研究。他们的著作就是这样的杰作。

简介：一李密的《陈情表》自《华阳国志》和《晋书》收录,尤其是南朝梁萧统选入《昭明文选》以来,历代文章评点家均赞不绝口。北宋欧阳修、释惠洪《六一诗话·冷斋夜话》：＂诸葛孔明《出师表》,刘伶《酒德颂》,陶渊明《归去来兮辞》,李令伯《陈情表》,皆沛然从肺腑中流出,殊不见斧凿痕。＂1南宋谢枋得《文章轨范》：＂读《出师表》不哭者不忠，读《陈情表》不哭者不孝，读《祭十二郎文》不哭者不慈。”

简介：一、个性意识的培养"以人为本"的观念体现在教育教学中,就是要尊重和发展学生的个性。阅读教学中个性意识的培养极为重要。人的个性是千差万别的,面对个性特征鲜明的教学对象,教师要把"教案剧"变成"角色剧",变传统的以"教路"统领"学路"为以"学路"为出发点和归宿的教学,这样才能激发和优化学生的良好个性。阅读,是一个走近和走进语言世界的美妙过程,而阅读文学作品,更是一个以"人本"解读"文本"的微妙过

简介：预防和惩治腐败，除了需要健全对官员严加监管的机制外，还需要提升官员的为官意识和对权力本质的正确认识。为此，必须要求官员确立公权观念，权为民所用，拥有公仆意识和牺牲精神，消除旧权力观，树立新权力观，制服贪欲，使权力服从真理，将权力融入科学管理和生存实践，关爱生命，服务人民。

简介：哈佛大学学者做过一项调查研究,得出：爱干家务的孩子和不爱干家务的孩子,成年之后的就业率为15∶1,犯罪率是1∶10。爱干家务的孩子,离婚率低,心理疾病患病率也低。就孩子勤劳意识进行探究。

简介：近日,广西的一位家长在整理儿子的书籍时,无意发现孩子四年级下学期写的日记本,就随意翻起来,结果一翻后,吓出了一身冷汗.原来,孩子在日记里记录的是他的班主任梁老师平时粗暴对待他们的点点滴滴.他说,儿子以前乖巧、活泼开朗,现在变得沉默寡言,一问到语文学习方面就不由自主身子抖了起来,露出害怕的目光.但即使遭遇这样的事情,孩子却都未向家长提过,不禁引人深思.

简介：12月17日，十师一八二团党委组织党员干部召开专题会议，认真学习《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》。

简介：在中国革命和建设的过程中，毛泽东表现出来了强烈的历史意识。中国革命道路的开辟，党的实事求是思想路线的确立，“文化大革命”之前中国社会主义建设所取得的一系列成就，这些都与毛泽东反思历史，吸取经验教训有着密不可分的关系。毛泽东这种对历史进行自觉反思，进而再来指导现实的行为，就是其历史意识的鲜明表现。

简介：在美国居住一段时间，会发现规矩无处不在。守规矩也是必须的，否则代价高昂。而且，立规矩是从娃娃抓起的。只要走访几家幼儿园，就会发现墙上几乎都贴着“幼儿园守则”，考虑到有的孩子的母语并非英语，多数幼儿园将“礼貌待人”“帮助他人”“不大声吵闹”等规则设计成漫画贴在墙上，一目了然。还有的幼儿园教师在每次上课之前都会带领孩子大声朗读“课堂守则”。

简介：在《高原牛的家》中,对立统一的作者意识与主人公意识令一个老旧的殖民地题材独具意蕴,成为普天下小人物复调生存境地的真实写照。在对立层面,作者意识与主人公意识首先在内容上相斥。作者意识与主人公意识的对立还体现在表层作者意识通过消解叙事否定主人公意识。在统一层面,相异的表层作者意识和主人公意识融合后形成复调的深层作者意识。这种双重意识融汇后形成的复调蕴藉是许多读者容易错过的。

简介：本文主要分析了当前公众的环保意识及环保行为的现状及存在的问题,阐述了环保意识和环保行为之间的关系以及在当前形势下,加强公众环保意识的重要性,针对目前公众的环保意识及环保行为中存在的问题进行了深入研究。结合本次研究,提出了加强公众环保意识,提高环保意识与环保行为的相关建议。希望通过本文的分析,能更好地帮助公众提高环保意识,加强环保行为,更好地提高国民总体素质。