简介：

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简介：摘要专科医师规范化培训是医学教学体系的重要组成部分，其培训目标是培养具有高水平的临床实践能力和教学、科研能力的高素质医学人才。本文以北京大学第三医院心血管专科医师规范化培训的临床、教学和科研能力培训实践为切入点，从院级培训和科室培训两个层面探讨了如何建立与完善心血管专科医师培训质量管理体系，对培训内容、培训方式、培训组织管理和培训效果分别进行了介绍，希望为提高专科医师规范化培训质量提供更多的实践依据。

简介：随着素质教育的实施,我们除了让孩子们在数字的海洋里任意遨游,在文学的天地里随意驰骋外,还应让他们去更广阔的天地里吸取丰富的营养。我们也要更好地挖掘孩子们的潜力与能力,加强对学生进行审美教育,培养观察能力,激发创造力。观察能力和创造能力是人类智力活动的门户,没有观察能力做基础,就谈不上艺术表现力和创造力。所以,美术学科不仅要向学生传授浅显的美术基础知识和简单的造型技能,培养学生健康的审美情趣,爱国主义情感和良好的品德、意志;而且肩负着培养学生的观察能力、形象记忆能力、想象能力和创造能力的重任。有些人认为美术课仅仅是一门所谓“调剂性”的课程,其实这种看法是错误的,他们忽视了美术教学对学生全面、健康成长的作用。大家知道,美术学科能让右脑得到锻炼,它在开发形象思维的同时又能促进逻辑思维,培养空间想象能力和创造力。因此,在美术教学中应加强培养孩子们的观察能力,锻炼手、眼、脑的结合,激发创造力。

简介：摘要:数学学科是验证学生思考水平、思维能力以及探究意识的主要学科，其知识点贯穿学生学习和生活，且数学学科知识比较复杂，理论知识难懂，需要教师付出全部精力进行教学。初中时期是学生思维能力和创新水平培养的重点阶段，也是促进学生思维发散的主要的阶段。而学生思维能力和创新水平的培养不仅仅符合当前素质教学观念，同时还旅行了以生为本的教学理念。因此教师应该可以通过创设探究式的教学情景、设置问题以及鼓励学生多角度、多维度思考的方式，培养学生思维能力和创新水平，从而提高学生逻辑推理能力、建模能力、想象能力以及分析能力。

简介：通过分析旅游从业人员使用英语所犯的语用失误,提出在外语教学中培养学生语用能力的重要性.并且探讨如何从文化教育、情景教学等方面培养旅游从业人员的英语语用能力.

简介：摘 要: 全国职业院校技能大赛教学能力比赛对职业院校教师教学能力提升有重要的促进作用，大赛内容主要包含教学内容、教学设计、教学实施、教学评价、教学反思。在对职业院校教师教学能力现状及问题深入分析的基础上，从丰富教学内容，加深思政元素融合度; 重视学情分析，做好有针对性的教学设计; 有效组织教学活动，优化课堂生态; 建立科学的教学评价体系四个方面，阐述大赛对教师教学能力提升的作用。

简介：英语的语言能力和交际能力是英语教学和学习的核心问题。如何打好语言能力的基础,从而发展其交际能力,是每个英语学习者和英语教师所面对的课题。语言能力的培养、语言知识和语言技能同等重要,只是先后顺序不同;交际能力是在语言能力的基础上发展起来的综合能力。

简介：摘要：2014年教育部等六部委出台《关于医教协同深化临床医学人才培养改革的意见》，指出：推进临床医学高职（专科）人才培养改革。加强专业理论知识基础教育，强化临床实践教学。临床教学的目的是完成医学生向临床医生的转变。主要目的是通过观摩实例来培养基本操作技能、验证其学科领域中由虚幻性向实际性知识的过渡，通过这一时段的磨练，让医学生达到临床知识及临床思维能力的深层次拓宽。本文主要针对临床教学能力影响因素进行分析和讨论，望与同行之间交流探讨。

简介：摘要结合教材的文化背景材料，通过英语教学手段提高学生的英语交际能力，这是一种新的教学理念，也是英语教学大纲的目的要求，更是一个开放式的教学系统。

简介：心理能力和体质能力在体育教学活动中的地位不言而喻，良好的心理能力和过硬的体质能力对于体育教学活动的开展可以说如虎添翼，因此，探究学生的心理能力和体质能力是十分必要的。

简介：摘要：小学语文课堂教学是培养学生创新能力和实践能力的重要场所，探究如何提升学生的创新实践能力，对学生的全面发展具有重要意义。笔者结合教学经验和教学实际，分析了小学教师在学生创新能力和实践能力培养中存在的问题，提出了小学语文课堂教学如何提升学生创新能力和实践能力的有效策略。希望能够为小学一线语文教师，实现学生创新实践能力的有效培养，提供一定的参考借鉴。

简介：摘要：美术教学能够培养小学生的审美能力和创新能力，让小学生拥有发现美、欣赏美、创造美的能力和态度，美术课程是小学阶段的重要课程，作为美育的一项，其对促进学生全面发展至关重要，小学阶段要加强小学生水彩画的教学，让小学生在水彩画创作过程中提升审美能力，激发小学生的创新精神，形成正确的文化价值观。

简介：摘要：中医眼科学，这一学科是中医临床学科中不可或缺的一个重要组成部分。中医眼科学是在中医的基础理论之上利用眼部疾病的发展和患者体内的脏腑经络功能关系，研究眼部的生理、病理以及眼部疾病的临床表现、诊断、辩证、治疗和预防的一类中医学科，中医眼科学的主要任务就是防治眼部疾病、维护好人体视觉器官的即基本健康。该学科是我国众多宝贵的知识性遗产中的一部分，是几千年来中国人民和疾病在斗争过程，逐渐形成的一，们临床学科，如何培养能力胜任的中医眼科医学生，是目前临床中需要思考的问题，本文就如何提高中医眼科临床教学质量，提高学生中医眼科临床素质和能力进行讨论分析。

简介：时代在发展，社会在日新月异的变化。对于中职市场营销而言，要想跟上潮流前进的方向，就要摒弃过去的教学方式，以理论知识为重点，严重缺乏实践能力的学生，是不足以让企业满意的。因此，优化中职市场营销的任务已经迫在眉睫，务必要改变传统的教学方法，创新教育理念，并将现代化教育融入教学之中，优化中职市场营销的教学，跟上时代发展的脚步。

简介：摘要苏霍姆林斯基曾说过“在人的心灵深处都有一种根深蒂固的需要，就是希望自己是一个发现者、研究者、探索者。”因此，在新课改背景下，教师要认真分析影响学生探究能力的因素，从多角度、多方面入手，充分发挥学生的主动性，使学生在学习的过程中掌握知识、锻炼能力，进而为学生健全的发展打下坚实的基础。

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简介：美术教学既有助于拓展学生的美术知识,又能够提升学生的素养,得到了中职学校越来越多的重视。由于鉴赏审美能力直接影响美术教学的质量,因此,本研究借助案例分析法重点探讨提高学生鉴赏能力和审美能力的方法。

简介：本文对普通高等院校中青年教师教学能力和科研能力之间的关系进行了实证分析，其中教学能力既包括本科生教学能力也包括研究生教学能力。实证结果表明，青年教师的本科生教学能力和科研能力并没有显著的相关关系，同时研究生教学能力和科研能力也仅仅具有很弱的负相关性，而进一步的回归分析否定了两者的显著相关关系。这从一定程度说明传统的“科研能力强，教学能力也一定强”的论断有失偏颇。其结果还进一步说明，目前的考核体系以及岗位管理方面存在一些深层次问题，亟须改进。

简介：以培养工程应用能力为总体目标，针对应用型本科机械专业对学生的知识和能力的要求，我们构建了“一条主线，三根支柱，五个层次”的实践教学体系，加强了校内外实践教学基地的建设，注重实践教学中的内涵建设，强化了实践教学的管理和监控机制，开展了丰富多彩的科技创新课外活动，收到了令人满意的成效。