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简介：摘要：近年来，随着城市建设的步伐有所放缓，人们的浮躁情绪开始有消退趋势，越来越多的人开始关注中国园林的特色问题，开始思考在新时代中国风景园林该怎样注入中国的基因，这是中国社会发展的结果，也是民族文化自信的体现。在这样的思潮下，许多新建项目开始有意识地通过园林小品、道路铺装、驳岸形式、假山叠石等方式注入属于中国园林的特色符号，这是时代行业的进步，但是有些做法还仅是符号化的标记，新时代中国风景园林的发展之路任重而道远。

简介：摘要：近些年，在我国社会建设发展中，经济水平不断提升，人们生活质量提高，所以更加在意生态建设。目前，园林绿化时城市生态环境建设的重要工程。由于历史原因，现代中国风景园林多效仿西方园林，中国传统园林的传承与发展在中国出现了明显的断代。随着城市园林景观建设的大发展，越来越多的人开始注意到国内园林缺乏中国特色的问题。中国传统园林多为私人、皇家、寺观等少数人群服务，缺乏公共园林的基因。因此，在公共园林为主的时代背景下，设计中国特色风景园林成为焦点。

简介：摘要：高中学段《读本）》作为必修内容在中职院校全面实施教学，为处于“拔节孕穗期”的中职生补足精神之“钙”。具体教学实践中，要与统编教材有机融入，协同推进；坚持问题导向，议学引领课堂主阵地；理论与实践相结合，丰富思政第二课堂；聚焦核心素养，构建多元评价体系。

简介：摘要：近年来国资国企改革发展取得了显著成效，但在公司治理方面仍存在一些问题和矛盾。国有企业应把加强党的领导和完善公司治理统一起来，建立健全市场化经营机制，加快完善中国特色现代企业制度。

简介：摘要：习近平新时代中国特色社会主义思想中蕴含的矛盾观，为解决当前时代下的矛盾问题提出了针对性的解决方向与办法，有助于应对矛盾，实现中华民族的伟大复兴。为此，文章将探讨习近平新时代中国特色社会主义思想蕴含的矛盾观，希望为当前中国所面临的矛盾提供参考，助力中国高质量可持续发展。

简介：摘要：随着全球化的不断深化，跨文化交流成为一种必然。在此背景下，翻译作为沟通不同语言的桥梁，发挥着举足轻重的作用。而在翻译过程中，如何处理具有鲜明中国特色文化内涵的词汇，即文化负载词，是摆在译者面前的一大挑战。对此，归化和异化这两种翻译策略成为解决这一问题的关键。

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简介：摘要：在新时代，中国特色社会主义思想作为中国共产党领导的核心理论，紧密围绕实现人民群众的美好生活展开。强调以人民为中心的发展思想，彰显了人民性这一重要价值取向。习近平总书记《论述》中指出“人民是历史的创造者”，强调把人民放在心中最高位置，坚守以人民为中心的执政理念。这一理念强调人民利益至上，为指导中国实现长治久安、国家繁荣富强做出了重要贡献，体现了中国特色社会主义的本质特征。

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简介：摘要：党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央深刻洞察世界发展大势，把握时代主旋律，提出了习近平外交思想。共建“一带一路”的倡议便是习近平外交思想的重要实践平台，延续至今已有十年之久。“一带一路”倡议不仅得到了国际社会的高度关注，也得到了各国人民的积极回应，取得了丰硕的成果。中国在自身发展的同时不断推动世界的繁荣进步，走出了一条具有中国风格和中国气派的的大国外交之路，为人类社会发展提供了中国智慧与中国方案。

简介：摘要：在新时代中国特色社会主义思想的指导下，国有企业基层党建作为推动企业发展、维护稳定的重要保障，具有重要意义。本论文旨在通过对新时代中国特色社会主义思想在国有企业基层党建中的指导作用进行深入探讨。通过研究，旨在为国有企业基层党建工作提供理论支撑和实践指导，推动国有企业党建工作不断创新发展，为实现国有企业高质量发展、构建现代化经济体系贡献智慧和力量

简介：摘要:习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化的最新理论成果，也是引领中华儿女实现中华民族伟大复兴中国梦的根本指南，它内容丰富，意义深远，推动其在高校学生中的传播是一个重大的时代课题。大学生作为未来时代发展的主力军，他们既是接受习近平新时代中国特色社会主义思想的客体，同时也是传播习近平新时代中国特色社会主义思想的主体。在新时代的背景下，民办高校作为新型教育力量，在我国教育事业中发挥着重要作用，加之民办高校思想政治教育环境的特殊性，使习近平新时代中国特色社会主义思想在民办高校学生中的传播成为重要的研究课题。本文以民办高校大学生为切入点，分析当前民办高校传播习近平新时代中国特色社会主义思想的现存问题与创新路径，以期为其他高校提供参考和借鉴。

简介：摘要：“五史”教育对高职院校立德树人具有重要的指导意义，而《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》课程（以下简称“新思想”课）是我国高职院校公共必修思想政治理论课，二者在立德树人方面具有高度契合性。在经过深入的调查研究后，从“融入价值”“融入现状”“融入对策”三方面，分析“五史”教育融入“新思想”课程教学实践。以期加强高职院校“五史”教育及创新高职院校“新思想”课程的教学方法，提高教学实效果，为高职思政课的教育改革提供理论参考。

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简介：摘要：随着中国特色社会主义进入新时代，中等职业学校德育课堂作为培养青少年思想道德素质的重要阵地，面临着新的机遇和挑战。基于此，本文旨在研究中国特色社会主义思想进入中等职业学校德育课堂的具体策略和实践路径，以期为提升中等职业学校德育教学质量、促进学生全面发展提供理论支持和实践参考。