简介:今天是教师节,刚到办公室,班长——个可爱的小男孩叫住了我。“罗老师,您现在先别进教室,10分钟后进去好吗?看着他那神秘兮兮的样子,我同意了,心里暗暗在想:“不知道这帮小鬼又在搞什么?”10分钟后,我带着疑惑走进教室,推开门的那一刹那,我被眼前的一切怔住了,讲台上一个漂亮的水果蛋糕被四周的鲜花簇拥着,教室的墙壁上挂满了彩色的气球,黑板上写着“祝老师节日快乐”,字虽然有些稚嫩,但也透出些许笔锋。刚刚站定,一声清脆的童音响起:“向老师问好!”“老师,您辛苦了!祝老师节日快乐!”全班学生齐声问好,之后雷鸣般的掌声响起,教室里顿时沸腾了。那一刻,我被深深地感动了。看着张张笑靥如花的脸,我感到一种从来没有过的幸福,一种只有做了教师才能感受到的幸福。
简介:摘要:由于互联网的广泛应用以及快速发展,人们已经步入了大数据时代,在享受数据传输以及互联网带来的便利的同时,还给公民的个人信息带来被泄露 的潜在危险。时代在变化,个人信息的属性同样也在变化,它不仅有人格利益的属性,还有商业价值的属性。在实际中,公民的个人信息并没有得到具体的立法保护,增加了个人信息被侵害的风险。而一些不法分子就通过个人信息暴露所存在的漏洞,以各种各样的不合法方式利用了公民的个人信息价值属性。因此,对公民个人信息的保护有必要结合法律对这一问题展开深入探讨。本文将分析当前法律对个人信息的保护状况,其次根据在个人信息保护方面中所发现的问题进行分析后,提出具有相应性的科学合理建议及对策。