简介：

简介：星期六的晚上,白云广场灯火通明,人头攒动,有些人在跳舞,有些人在写大字,还有些人在做丢手绢游戏。他们个个神采飞扬,兴高采烈。

简介：关羽：正在酒吧里喝着小酒，突然发现有人偷了他的手机，他立刻飞身追出去，把小偷痛扁一顿，最后连小偷的手机也一块儿抢了回来。然后回去继续喝酒，旁边的曹操直夸他：“云长果然厉害，此酒尚温!”（就一个字——快!）

简介：摘要:在我国老龄化问题日趋严峻的背景下，本系统的市场广阔，应用的潜力大、价值高。本系统主要远程监护老人动态的实用功能。所选用的硬件基本是市场上可买到的成熟产品，价格实惠，有效的压缩了成本。在技术应用上，运用时 下流行、成熟的软件开发技术，保证了系统运行的可靠性、稳定性，减少了后期系统维护、升级的复杂性及难度。通过对本系统的功能进行测试，系统采集的数据实时、有效，特别是短信报警功能，可以使子女或者社区监护人第一时间收到老人跌倒的警报信息。

简介：摘要：机械卡封堵水因无污染、投入低、见效快等优点，是油田已进入高含水后期开发阶段的主要堵水方式，目前得到了广泛的应用。但是丢手堵水管柱在现场应用中会出现丢开难的问题。为解决这一问题，开展了技术攻关，研制了球形丢手接头，有效解决了卡堵水领丢开难的难题。

简介：我是南宁市一家网吧的网管，前几天我们一个顾客突然发现手机丢了，遇到这类事情，同吧究竟该不该负责赔偿?网吧业主怎样才能维护自己的合法权益呢?

简介：2017年10月21日凌晨,乘坐K1082次列车的赵宝忠找到乘警长杨剑明求助,称半夜上厕所时将手机放在了厕所内的窗台上,待返回寻找时却没了踪影.杨剑明立即带领乘警展开调查.

简介：摘要：针对传统的电缆分层配产管柱无法实现生产管柱和配产管柱分离、电缆二次对接的问题，一般需要一种可丢手、可二次对接的电缆分层配产管柱，其关键部分为丢手管柱用单芯湿接头。本文梳理整套管柱的施工工艺，介绍了单芯湿接头。

简介：摘要：本文主要介绍了无伤害液压丢手堵水工艺管柱应用的背景，主要配套工具的结构、特点和原理，以及整体管柱结构、工作原理。该工艺不但实现了对出水层位的封堵，且解决了常规机械堵水管柱上有卡瓦易造成大修事故的难题。通过现场 20余井次的应用，表明该技术既能有效地节约油田中后期开发成本 ,又能获得良好的降水增油效果 ,可为高含水油田实施控水稳油提供有力的技术支持。

简介：摘要

简介：我经常去小区门口那家餐馆吃饭，一来离家近些，二来饭菜的味道还算可口。

简介：嗨,同学们,这期的"咬文嚼字"中《"改进"和"改正"》要给大家讲解如何正确使用"改进"和"改正"这两个词。《三兄弟的讨论》对"棵""颗""稞"这三个超像的"兄弟"进行了辨析,仔细阅读吧、别让它们再把你搞得头昏脑涨了。"盲"和"肓"看着长得很像,但是意思却大不一样,小粗心就是因为太粗心,所以闹了个大笑话,看了《盲和肓》一文,同学们可不要那么粗心哟。

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简介：人们希望学习与发展方面的投资能够显著提升员工在工作中的绩效，但却并非总能如愿。为了最大限度地提高教练、培训和领导力等项目的投资回报率，激励人才在工作岗位上直接学以致用显得至关重要。加强专业技术、改进绩效的必要过程被称为“刻意练习”（deliberatepractice）。“刻意练习”是指通过集中、系统、细致的努力来取得进步。它应该具有一定挑战性和难度，因此人们可以将精力投入到最为艰巨的任务中，提高自己的绩效水平和工作效率。有的人认为，只要进行数千个小时的刻意练习，任何人在任何领域的能力素质都能达到高水平，实则不然。人们的基本技术能力依旧会限制他们最终能够取得的绩效水平。

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简介：十八届三中全会吹响了全面深化改革的号角,中国经济社会的发展面临着加速增量与存量有机融合的重大课题.如果说改革35年来,我们主要是通过帕累托改进式路径,使人们的利益普遍地不同程度得到增加,那么,在改革进入“深水区”、往往面临诸多两难处境的时候;在改革不仅要靠做大增量,更要靠调整存量来推动的时候,深化改革就必须要有新思维、新举措.最近,《人民日报》的社论文章就提出,中国的经济改革正在面临着从原有的摊大饼式的帕累托改进迈向改革分饼机制的卡尔多改进.

简介：文献[1][2][3]解决了无风情况下的森林救火问题。当刮风时势必会加大火势,那么消防队如何根据风力做出判断,派出多少人救援会使得森林烧毁损失费和救援费总费用最小。考虑风力n级情况下,风力越大火势越大。文章把文献[1][2][3]中的图形建模转化为微分方程模型,用微分法对燃烧速度建立了新的模型,最后建立总费用模型,得出结论:风力越大,需要派出的救援人数越多,这一结论符合常理。

简介：中影公司姜忠亚:多发表一些带有争鸣性质的文章,特别是一些理论热点问题展开探讨,以期引起争鸣,如中国电影在国外获奖问题等。献礼片并非都是佳作。还应好处说好,坏处说坏,即使重点片也应如此。《文汇电影时报》臧礼淦:要改变评论的单调,

简介：《课程·教材·教法》2011年第10期刊发北京师范大学教育学部副教授张春莉等的《不同水平问题的小学课堂提问实证研究》。文章提出：调查表明在小学课堂教学中，与一般课例相比，优秀课例的课堂提问呈现以下特点：高水平问题所占比例较大；对高水平问题的候答时间较长：对低水平问题的提问方式更加多样化：更倾向于对低水平问题直接反馈，对高水平问题给予“赞赏性”反馈；

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