简介：摘要：红色精神正以喜闻乐见的形式走进百姓生活。高考命题训练也紧随时代，本文就以原题再现的形式，从红色文化对青年一代教育影响的角度，从红色文化兴起与中华民族兴起的角度，从对红色文化自信的角度，浅谈在高考作文里红色文化的传承。关键词：红色文化、传承、教育影响、民族兴起、文化自信

简介：摘要：大学语文教学作为高等教育的重要组成部分，承担着传承和弘扬中华优秀传统文化的重任。在文学作品中，传统文化符号是不可或缺的元素，它们承载着深厚的历史文化底蕴，是连接过去与现在、传统与现代的重要桥梁。因此，在大学语文教学中，对文学作品中的传统文化符号进行解读与再现，不仅有助于提高学生的文学素养，也有助于传承和弘扬中华优秀传统文化。

简介：摘要：随着语言学研究的不断深入，语境在语言学习中的重要性日益凸显。特别是在英语阅读理解中，语境的再现已成为影响阅读效果的关键因素。在英语阅读过程中，语境的再现能够帮助学生更好地理解文本，提高阅读质量。通过准确把握语境，学生可以更好地理解词汇的深层含义，推测句子的隐含意义，以及理解文本的主题思想。因此，在英语阅读教学中，教师应注重培养学生的语境意识，引导学生学会利用语境理解文本，从而提高阅读能力和阅读效果。同时，学生也应积极培养自己的语境意识，通过大量阅读和训练，提高自己的语境感知能力和阅读理解能力。

简介：摘要：詹姆斯·乔伊斯的《阿拉比》，通过东方主义的隐喻意象——市场“阿拉比”的引用，形成了一种潜在的东方主义话语。男孩对东方的迷恋是爱尔兰东方主义的投射，它在19世纪和20世纪为爱尔兰人提供了一种与英国殖民主义不同的文化身份。然而，将东方首先与浪漫避难所联系起来，然后对比地与堕落和绝望的地方联系起来，解释了詹姆斯·乔伊斯对东方问题的矛盾态度。对东方的逃避幻想对于爱尔兰人是一个空虚的幻觉。《阿拉比》的爱尔兰东方主义解读对于深入理解乔伊斯的《阿拉比》中所体现的东方主义话语及其在爱尔兰文化身份建构中的作用具有重要的研究意义。

简介：摘要：随着科学经济的快速发展，我国已经实现了全面建成小康社会的宏伟目标，在大众物质水平不断提升的当下，其精神需求也需要得到进一步的满足。近些年来，我国不断加强对优秀传统文化的传承和传播，人们对中国传统文化的关注也日益增长，在这样的背景下，“中国传统元素”逐渐出现在各个领域，现代装饰设计就是其中之一，将传统元素应用于现代装饰设计中，有助于现代装饰设计的创新优化。基于此，本文首先介绍了传统文化元素的科学内涵，深入分析了目前现代装饰艺术的分类与特征，并结合现代装饰设计的特点，探讨了传统文化元素在现代装饰设计中的再现与演绎，希望能为相关研究贡献微薄之力。

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简介：摘要：在文艺复兴时期，文化艺术与科学技术两翼齐飞，达成人的全面发展，“轴心时代”古代东方的智慧与理想，无论是中国的圣贤提出的中庸之道、古印度佛教提出的八正道，还是古代波斯琐罗亚斯德教所主张的公平与正义，这些古代东方的智慧和理想，在这之前并没有达成，真正达成是在文艺复兴时期。

简介：摘要：古诗词是中国传统文化的瑰宝，其独特的意境和深刻的情感体验是初中语文教学的重要内容。本文旨在探讨初中语文古诗词教学中意境再现与情感体验的重要性及其教学策略，以期提升古诗词教学的效果，培养学生的文化素养和审美能力。

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简介：　　摘要：文章聚焦于探讨英国文学中的东方主义如何塑造了对中国的认知，并引发了中国对自身文化与社会的反思。文章首先概述东方主义理论，特别是爱德华·萨义德的观点，为理解东方主义在英国文学中的应用提供了理论基础。接着，文章深入分析了英国文学作品中的东方主义倾向，及其对中国形象的塑造。通过分析，探讨了这种表现形式对中西文化理解的影响。进一步，文章讨论了中国在文化和社会层面上对这种东方主义描述的反思，包括对中国自身文化身份的探索和重塑。最后，文章总结了主要观点并展望了未来研究的方向。通过这种分析，旨在加深对英国文学作品中东方主义的认识，以及其对中西文化交流的影响。

简介：摘要：“历史是最好的教科书。”在中国共产党的百年光辉历程中，无数作家通过文学作品生动地再现了党的历史，挖掘了其深邃的思想内涵。本文旨在分析百年党史在文学作品中的艺术再现形式及其所蕴含的思想内涵。通过对不同时期、不同体裁的文学作品进行深入研究，本文揭示了文学作品如何以独特的艺术手法展现党的奋斗历程，以及这些作品如何传递出坚定的理想信念和民族精神。

简介：【摘要】目的：研究情景模拟再现教学法在泌尿外科护理实践中的意义及作用效果分析。方法：选取泌尿外科护理师96例作为研究对象，对比教学前与教学后实践考核优良率及满意度的变化。结果：与教学前相比，教学后考核优良率及满意度明显提升，具有意义（P＜0.05）。结论：情景模拟再现教学法在泌尿外科护理实践中效果显著，该教学方法效果理想。

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简介：摘要：中华优秀传统文化历经数千年的积累、沉淀，包含着丰富的育人思想。习总书记指出：“优秀传统文化是一个国家、一个民族传承和发展的根本，如果丢掉了，就割断了精神命脉。”将中华优秀传统文化融入教书育人全过程，必将更好地引导广大学生立志、明德、成才。绥棱县第三小学提炼“和”字作为学校文化的根，通过不断探索与实践，打造出“七和”文化育人工程，同时取得了宝贵的经验和可喜的成绩。本文对学校“和”文化的建设以及“七和”育人体系的内涵进行了全面的阐释。

简介：摘要：血液循环系统路径的教学方法大都采用将抽象化概念实体化的策略，让其看得见摸得着。本文提出一种全新的具象化思路：将该系统的运转与后疫情时代社区居家隔离情境相联系，结合学生生活经验，通过比较不同结构层次之间相似的运转模式，构建出不一样的血液循环系统框架。该方法具有紧密联系生活，运用方便，时间成本低，形式可变化度高，新课、复习课通用等优点。

简介：摘要：作为一名语文教师，在今后的语文教学中，将继续抓住语文常规课堂教学这块主阵地，努力营造语文课堂的优良传统文化气氛，深入挖掘教材的文化内涵，让学生在语文学科中受到祖国优秀文化的熏陶，树立文化自信。

简介：摘要：随着当今教育行业的快速发展，很多教育企业因为缺乏对资本运营与财务战略的重视，尤其是对现金流管理的忽视，从而导致了公司的破产。本文通过对国内关于现金流管理的研究进行总结，以及对现金流管理的概念进行解释，以新东方教育科技集团有限公司为分析对象，对其现金流管理进行了研究，旨在促进我国现金流管理研究与实践的发展，并为其他企业现金流管理的研究与实操提供参考。

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简介：摘要：传统文化代表我们的历史、文化和价值观，是中华民族的精神凝聚，是文化自信的源泉，在美术教学中，传承传统美术文化非常重要。我们从加强传统文化教育，注重美术课程内容的创新，开展丰富多彩的实践活动，加强教师队伍建设四个方面传承传统美术文化，树立学生的文化自信，培养文化认同感和民族自豪感。