简介：摘 要：在幼儿的成长过程中，除了父母对幼儿的影响外，幼儿教师的言行会对幼儿产生影响。所以幼儿教师要管理好自己的言语和行为，防止学生受到消极影响。本文透过对幼儿教师的不当言行进行分析，进而提出改善策略，以利于幼儿成长。

简介：【案例】有位家长平时为人老实厚道,和同事、邻居关系都很好,可他的孩子却总是欺负小朋友,老师管教都无效。老师请这位家长到学校,家长说:“这孩子从小就特别淘气,为此我没少揍他。我真不明白,为什么就是揍不好他?”听了家长的诉苦,老师明白了。原来孩子好欺负小朋友,完全是受他家长的影响。这位家长很不

简介：一日黑云密布、狂风骤起、雷电交加，一位孩子的母亲见之遂关闭窗户，惊慌失措，并且吓她的孩子说：“不可作声!雷公要来了!快到这里来躲着。”孩子见母亲这样，也就惊慌起来，后来一听见雷声就惧怕异常。

简介：耶稣是真天主亦真人。他既是人,自然有灵魂与肉身,也必然有人性的一面,即爱恨情仇、喜怒哀乐。他爱人情深,也嫉恶如仇。人若行善避恶,他则喜;人若犯罪作恶,他必怒;人若背弃信仰,他则哀;人若痛悔改过,他则乐。他的一生,弘扬真道,批驳谬误,秉持正义,攻斥邪恶;他的所言所行,光明正大,耿介无畏;他不是唯唯诺诺的＂好好先生＂,更不做＂两面人＂;他行事为人不＂和稀泥＂,不图人夸奖,也不怕人反对。他是一个立场坚定、爱憎分明、

简介：语言行为是交际的主导因素，非语言行为是语言行为的重要辅助手段。跨文化交际中，保持两者的和谐一致是交际双方都应遵循的原则。文章拟在非语言交际行为及其与语言交际行为之关系论述的基础上，阐述两者之间相互冲突的一面，并对于如何避免冲突、保持两者间的和谐进行深入的探讨和分析。

简介：“不当”一词习见于明清小说，常见的组合有：“不当人”、“不当人子”、“不当家”、“不当家化化”、“不当家花花”、“不当家花拉”等。如《西游记》二十四回：“八戒道：‘兄弟再莫题起，不当人子了!从今后再也不敢妄为。”《金瓶梅词话》九十五回：“薛嫂进去说道‘奶奶还未起来。

简介：扣题开头简妙写法——扣题提示写什么:言多行少,是为空;言少行多,是为莽。只有将“言”与“行”放到同等位置去看待,适时而为,方为大智。

简介：

简介：【摘要】在众多学科中，语文学科在儿童礼仪教育方面具有得天独厚的优势，因为我们语文教材本就蕴含着丰富的礼仪教育资源。因此，立足语文教材，借助语文课堂，可以直接汲取儿童礼仪教育的精要，创设丰满情境，激发学生情感，规范学生举止，使学生养成文明礼貌、尊重他人的礼仪认知和行为习惯。本文以最新部编教材为例，从合理创设礼仪教育氛围，紧密结合课文主题和密切联系学生实际生活等方面，浅谈语文在儿童礼仪教育过程中的思考和策略。

简介：凭力气吃饭,靠劳动挣钱,农村人并不比城里人低贱。临近傍晚,龙大水他们几个不走运的打工仔还是没有等到雇主。他们正要离开时,却见对面那座形似飞天的雕塑下,款款走来了一位靓丽的都市女郎。龙大水他们情不自禁地停下脚步,企盼女郎能成为自己的雇主。女郎倚着雕像姿态优雅地站了片刻,便显出不满的神情,噘起小嘴看表。十几分钟后,女郎气恼地仰着俏

简介：金无足赤，人无完人。不管是谁，都有缺点，都会犯错误。其实犯错误并不可怕，只要悬崖勒马，就可以为人生上精彩的一课。也许我在大家眼里是一个好学生，可缺点一点儿也不比别人少。我粗心，粗心得会把“6”看成“0”，会把“水桶”写成“马桶”；我懒惰，懒惰得每个星期天至少要睡到太阳晒屁股才起床，连写作业时看到错误都懒得去改；我粗鲁，粗鲁得一有什么不高兴的事情，便会狠狠地踹凳子两脚，像一只脾气暴躁的母老虎……而最让我无地自容的缺：最就是小气，连我自己都觉得自己是一个不折不扣的“铁公鸡”。

简介：金无足赤，人无完人。不管是谁，都有缺点，都会犯错误。其实犯错误并不可怕，只要能及时改正就可以成为人生精彩的一课。

简介：

简介：

简介：不久前，小城成立作家协会，很荣幸地，我居然榜上有名。一天下班走在大街上，碰到一位五十年代老作者，拉着我的手，大作家啊!连连喊叫我的名字，手不放，引得路人纷纷驻足回首。我心里好一阵暖暖的，确实感动了一番。

简介：以前，爷爷把我从舞蹈班接回时，我总要把住门中间，在门槛上扭来扭去，害得爷爷进不了门。学了《论语》这则之后，每次我让爷爷先进门，自己跟在后面，小心地跨过门槛。

简介：一对二十多年未见的老朋友在街头突然相遇,一个姓汪,一个姓刘。两人在街头站定,看着彼此,一看,再看,反复地看。终于在脸上依稀看出若干年前不变的容颜。然后,彼此就都笑着,指着对方,想着叫各自以前的名,却总觉得有那么一些的不合适。终于,一个叫了声,老汪,另一个叫了声,老刘,哈哈大笑。那么多年未见了,难得相遇,老汪拉住老刘的手

简介：

简介：孔子的君子言行模式包括少言力行、谨言慎行、言行一致和言行合义四个方面,两千多年以来得到继承和发展,至今仍有巨大影响,我们应当对它批判地继承,以利精神文明建设。

简介：<正>一个执政党治理国家、社会,关键是要立规矩、讲规矩、守规矩。对我们这样一个有着8600多万名党员、430多万个基层党组织的超大型执政党来说,有统一、严明的规矩显得尤为重要。当前,全省正在开展守纪律、讲规矩集中教育活动。作为党员干部,要做到守纪律、讲规矩,一个基本的要求,就是要自觉做学习和遵守党章的模范,用党章规范自己的言行。一、党员干部学习、遵守党章的重大意义在近现代社会,一个政治组织为了维护本组织的