简介:在当前社会转型和改革日益深入的形势下,不同领导风格对组织学习的推动作用一直备受关注。通过问卷调查方法得到13家企业的224份有效问卷后,运用SPSS20.0统计分析软件对收集得到的数据进行了层次回归分析,探讨了企业管理中变革型、交易型领导在推动组织学习时,组织文化起到的完全中介作用和不同情况下中介作用的差异对比。研究结果表明:第一,变革型领导比交易型领导对组织学习的推动作用更大;第二,总体上,组织文化在变革型与组织学习之间,组织文化在交易型领导与组织学习之间都会起到完全的中介作用;第三,在考虑单位规模、性质、发展阶段不同情况下,组织文化起到的中介作用会发生不同的变化,尤其是当单位规模扩大时,组织文化的中介效应显著地由部分中介转变为完全中介。研究结果提示变革型领导者和交易型领导者可以通过营造与组织相适应的文化氛围来推动组织学习,并且组织文化对于领导者推动组织学习的重要性也会伴随组织的发展而不断增强,所以领导者必须逐渐加大对组织文化建设的投入,这为企业管理实践者提升组织学习能力和创建学习型组织指明了方向。
简介:利用来自六个国家或地区的共八张投入产出表,借助投入产出分析,从贸易内涵能源净值角度对我国2000-2013年能源消耗的国际转移规模进行了估算,并基于完全分解均值法处理的I-OSDA结构分解模型,分析了四大驱动因素对我国贸易内涵能源量变化的影响。测算结果显示,我国对外贸易内涵能源长期处于净出口状态。无论出口还是进口层面,中国能源消耗对外转移规模的迅速增加主要都是由贸易规模因素驱动的,而我国尚未发生根本性转变的贸易结构是引致贸易规模强力驱动能耗国际转移的深层次原因。此外,能源消耗强度因素的变化能够在一定程度上抑制我国能耗的国际转移。
简介:脱贫攻坚作为全面建成小康社会的底线目标,正在以前所未有的力度推进。客观研判脱贫攻坚形势与进度,有效落实脱贫攻坚资源与政策,保质保量完成脱贫攻坚任务与目标,是各级党委和政府必须履行与承担的职责。在扶贫开发实践中,防范“脱贫急躁症”的苗头与倾向问题,聚焦非贫困县(村)贫困人口被“边缘化”的可能性问题,有效落实开发性、长效性脱贫政策问题,考量贫困人口的收支失衡问题,关注贫困人口的素质和意识导致的脱贫难度问题等,关注一些苗头性、倾向性、区域性和共性问题,规避其带来了不利影响也十分重要。