简介:摘要:提起《三国演义》,最先想起的是气势恢宏的战争场面,古人在前年之前就拥有的令人赞叹的智慧。三国时期既是我国历史上的战乱分裂时期,也是文明和智慧集中爆发的时期,尤其是小说《三国演义》的出现,让那个灿烂的时期一直在人们的生活中流传。从内容上来说,《三国演义》是以历史为架构,讲述三国时期的战争和人类智慧,但是当时间的流逝并没有角逐出一个可以一统天下的角色时,角逐的力量就不仅仅由政治政策,军事力量,人才储备以及经济和民力所构成了,此时将涉及到一个历代中国人,上至帝王下至百姓都会面临的问题 ----继承人的问题。继承人的选择在此时似乎起到了更为重要的作用。在《三国演义》中,对继承人描述的过程并不十分丰富,然而笔者认为:中国古代的继承制度以及军事集团首领在选择继承人的问题上所显示出来的重要性,甚至是改变或者是决定了三国时期的政治格局的。
简介:【摘要】随着当前中等职业教育不断深入推广的新教学体制改革,使传统的教学体系进行了科学化的优化创新进程。尤其是在实践“1+X”证书制度以来,“三教改革”实践的成效突出,对中等职业教育长远化发展与建设有着深远的影响。实施新证书是教育改革发展的必经之路,只有继续扩大改革范围和模式,才能成为中等职业教育前进的永动力。本文以“1+X”证书制度对中职教学改革的影响为中心论点,从教师、教材、教学三方面进行论证并得出结论。
简介:内容摘要:中国特色社会主义制度是新中国70多年艰辛探索发展而来的崭新制度形式,是我们党经过百年探索,适合中国国情并被当代中国社会发展实践证明已经取得巨大成功的客观制度形式。它植根于中国土壤,它茂盛成长于中国大地。党的十九届四中全会通过的《坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定》,就是基于新中国成立70多年来的历史经验,对中国特色社会主义制度的系统化集成化的统一,其理论前提和基础就是坚定的中国特色社会主义制度自信。本文便从理论维度、历史维度和实践维度去认识和理解中国特色社会主义制度的强大逻辑力量。
简介:摘要 :关于深化改革的职业院校三教 以及 “ 1+X” 体系认证、遵纪守法、人员培训 , 同时培训专业知识和技术技能的技术知识在学生职业培训质量 , 整个生产过程的教材、敬业精神和探索精神的设计中。而言 , 必须深化教育改革和发展 »« 互联网 + 职业培训 , 应该考虑研制新型综合教材纳入课程建设、教材的编写、配套资源和发展信息技术的应用。
简介:摘 要:中国特色社会主义制度来源本土,适合自身发展、又根据时代要求能不断与时俱进;它来源于实践,并指导实践取得实效;这一制度守正创新,引领潮流,为人类探索更好社会制度提供中国方案。增强制度认同对于坚定制度自信具有重要意义。
简介:
简介:摘要:中国自东周以来就逐渐形成了自上而下的监察制度,以加强皇权,监督官员。监察制度到了明代有着比较完善的发展,成为明代监督体系中重要的体系。本文试图通过对明代监察制度的研究,了解明代中央对地方的监察和明代官场的相关制度。
简介:摘要:股东代表诉讼制度是一项重要的司法制度,它有利于保护公司、股东及相关权利人的合法权益免受不法侵害人的损害,保障 公司的正常运行,维护市场经济秩序有重大的理论意义和实践意义。因此,我们有必要加快公司法的修改,建立自己的股东代表诉讼制 度,完善公司立法。