简介:摘要创新创业是国家民族发展的需要,也是个体拥有良好生存环境的需要。大学生作为社会中受到高等教育的特殊群体,能否具有创新创业的意识和能力,是维系社会稳定的重要保障。因此,国家近年来非常重视创新创业教育,开展各类创新创业活动,鼓励大学生创新创业。本文就大学生创新创业现状和培养的途径作一浅析。
简介:摘要在初中基础课程教学中,化学课程教学具有很强的科学性。作为教学资源中重要部分的生成性资源,对其进行有效的捕捉,不仅可以提高课堂教学的效率,同时对于激发学生的学习兴趣也有着极大的帮助。文章结合初中化学教学中对错误资源的捕捉,简要论述了对初中化学生成性教学资源捕捉的策略,具有一定的实践意义。
简介:【摘要】教育新课改的实施,对初中数学教学也有了更高的要求。传统的初中数学教学,强调的是学生掌握理论知识,解答书面化的问题;现在教师除了要教授给学生数学的理论知识,激发学生的学习兴趣,提高学生的数学成绩,最主要的是促使学生们将数学理论知识与实际生活问题相结合,把知识更好的运用在生活里。本文结合初中数学教学的策略和现状,浅析我对初中数学教学的一些心得体会。
简介:摘要:目的:探究针灸联合引导式教育训练治疗腰椎间盘突出症的临床效果。方法:选取 2018年 1月至 2018年 10月期间就诊的 85例腰椎间盘突出患者作为此次研究的研究对象。通过抽签的方式将患者分为对照组和研究组,其中对照组有 42例,研究组有 43例,对照组患者仅使用针灸治疗式,研究组采用患者针灸联合引导式教育训练治疗,比较两组患者心理状态以及治疗有效率。结果:研究组患者心理状态明显优于对照组,研究组患者治疗有效率( 93.35%)明显高于对照组( 73.81%),差异具有统计学意义( P<0.05)。结论:针灸联合引导式教育训练治疗腰椎间盘突出症的临床效果更明显,能稳定患者情绪,提高患者治疗配合度,从而提高治疗有效率。
简介:摘要:目的:在经导管动脉主动脉瓣置换术(TVAR)患者中应用健康教育护理干预,并评价其应用价值。方法:设定研究展开区间为2021年5月至2023年4月,设定分析对象为60例TVAR人员,以随机方式划分为对照组30例,观察组30例,分别给予常规护理措施、健康教育护理,对各自护理效果进行评价。结果:分析各组别护理后知识掌握程度与并发症发生情况可见,观察组所获数据更具优越性(P
简介:摘要:全日制九年义务教育语文课程标准,在基本理念中提到“要全面提高学生的语文素养,使它们具有适应实际需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力”,在对四种能力的培养中,把学生的识字写字能力放在第一位,而作为基础的基础。但目前在实际操作中,写字能力被弱化,甚至没完成。所以在当今教学领域,对于写字教学的质量提高,势在必行。