简介：

简介：【摘要】思维品质体现出英语学科核心素养的心智特征。听说课作为英语学科的重要课型，不仅要关注学生语言技能的培养，也需重视学生思维品质的发展。在初中英语听说教学中，笔者认为教师可从真实情境、文本解读、层层追问、迁移创新等四方面入手，通过设计切实有效的教学活动，提升学生的思维品质。

简介：摘要：学校的“三风”，尤如一面鲜红的旗帜，是学校的气质和灵魂，引领着学校不断向前发展。本文从“三风”文化，内涵丰富；优良校风，滋养教育；优良教风，发展教育和优良学风，助力成长四个方面进行了阐述，践行好“三风”，是学校深化内涵建设，走内涵发展、特色发展之路基石。

简介：

简介：摘要：雅行教育秉持着“雅行教育，幸福成长”的理念，将“立德树人”视为教育的核心职责，致力于实现“致良雅，雅行合一”的目标。我们注重启发智慧、培育美德，不仅仅局限于德育，而是将整个学校教育纳入其中，旨在培养学生优良的品德素养和人文情怀，进一步建设一个共同追求雅行教育的群体。

简介：

简介：

简介：

简介：【摘要】目的：给予老年缺血性脑卒中患者中医情志康复护理，并探究该护理方法对患者情志状态的影响。方法：研究对象为我院2022年7月~2023年6月收治的96例老年缺血性脑卒中患者，随机将其均分为2组，对照组与观察组分别采用常规护理与中医情志康复护理，对比两组的护理效果。结果：护理后，两组患者的SAS、SDS以及NIHSS评分均出现了不同程度的降低，且观察组低于对照组（P<0.05）；观察组护理满意度高于对照组（P<0.05），差异有统计学意义。结论：在老年缺血性脑卒中护理过程中应用中医情志康复护理效果显著，可以使患者的负面情绪以及神经功能得到改善，提升其护理满意度，临床应用价值较高。

简介：

简介：摘要:小学英语作业设计是培养学生语言能力、文化素养的重要环节，作业不仅仅是为了检验学生的掌握情况，更重要的是为了帮助学生发现自己的不足，进一步提升，作业设计既不能太易完成失去挑战性，也不能太难导致学生失去信心。通过设定明确目标，可以激发学生的学习动力，提高学习效果。基于此，本文旨在探讨有效的作业设计策略，提出关键点，以期帮助教师更好地设计和布置英语作业，激发学生学习兴趣，提高学习效果。

简介：摘要：“根乃树之基，德乃人之本。长树先长根，立人先立德。”立德树人是教育的根本任务。如今课程德育作为一种新的教育理念，呼吁学校能把知识传授、能力培养，提高学生思想政治素养和“三观”的树立这三者相互渗透，同心同向发力，从而达到“育全面发展的人”。笔者结合教育教学实际，提出了“三引”、“三学”、“三研”、“三融”、“三联”、“三思”六步走的课程德育实施策略。

简介：

简介：摘要：电力系统的稳定运行影响着地方产业发展与百姓生活，在日常维护过程中，应及时、准确、高效地处理各类故障，提高系统安全生产水平。在电力系统日常维护中，须确保通路中的各类设备（如变压器、断路器、互感器等）稳定运行，不会因年久失修、参数设置有误等问题出现故障。流程和组织性已经显著优化，从传统的单一维护方式转向了更为科学、系统化的维护策略。在制定电力设备的运维检修战略时，根据设备的实际状态和风险评估，可以选择最合适、成本效益最大的维护策略，无论是停电还是非停电，局部还是整体替换。对于检修的实施，现代化的智能化流程更加注重组织性和细致性，确保每一个步骤都有明确的指导和标准。而对于检修后的评价，这不仅是对检修效果的验证，更是对整个检修过程的回馈，有助于持续优化智能化电力设备的运维检修模式。

简介：摘要：新课程改革的全面推进使更多的小学语文教师开始注重对多维教育资源的挖掘、整合和利用，而“生活教育”无疑是其中颇具“热度”的一项。结合上述几个方面的客观事实，笔者将融合对有关领域理论著述的学习以及自身的教学经验，依托文献查阅、课程观摩、案例分析及访谈等方法获取有关资讯，具体围绕“扬生活风帆，建精彩课堂——刍议小学语文生活化教学的相关策略”一题撰写本文并提出若干见解和策略性建议，希望能够对诸位业界同仁的工作发展带来一定的帮助作用。

简介：摘要：三维动画技术的发展开启了一扇神奇的艺术之门，为电影、游戏和广告等领域带来无限创意。然而，二维动画作为传统艺术形式，仍然具有独特的魅力和艺术价值。本文将探讨三维动画在二维动画中的应用，挖掘出它在注入立体感和逼真度、提升视觉体验等方面的优势。同时，我们也需要认识到，在融合两者之间存在的技术复杂性和成本上升等挑战时，如何合理运用三维动画技术，将其应用于二维动画，进一步提升艺术表现力。

简介：摘要：生活化教学是以生活为背景，以生活问题为导向，以生活体验为根本的教学方法。它旨在将学科知识与学生的实际生活相联系，来激发学生的学习兴趣和主动性。在高中语文教学中，生活化教学除了让学生更直观地感受到语文知识在实际生活中的应用价值外，还可以将抽象的语文知识与学生的生活经验相结合，如引导学生关注日常生活中的语言运用、文学作品、社会现象等，来辅助课堂语文学习。学生通过一个个真实的生活案例、一个个实际问题的探讨，使自己对语文知识的实际意义有了更好的理解，语文学习的实用性也得到了提高。教师通过结合学生的生活经验，可以设计出更具吸引力和互动性的教学活动，使学生参与语文学习的积极性更高，主动性更强。本文将围绕高中语文课堂，展开探讨生活化教学的策略。

简介：【摘要】“躬耕教坛、强国有我 ”这是时代赋予我们教师的重托，也是我们要树立的志向和抱负。立身立德，有正确的道德情操是为师之根本，是一名合格的人民教师必备的师德素养。教师承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任。赓续百年初心，担当育人使命，这是我们新时代教师的历史使命，也是教育的本真。

简介：

简介：摘要：随着经济实力的增强，企业规模明显扩大，出现了新型运维模型，对于信息技术服务运维有了新的要求。需要相关人员加大力度进行分析、研究，展现出信息技术服务运维优势，为企业的进一步发展提供支持。本篇文章简要介绍了信息技术服务运维作用，分析了新型运维模式下运用信息技术服务运维存在的问题，并提出了实施信息技术服务运维要求措施，希望能够为相关工作的开展提供参考。