简介：长期以来，小学生数学课外作业形式单一，不是作业本就是同步练，题型无非是一些填空、计算和应用题等。这些作业只能起到复习巩固的作用，不利于知识、技能和情感的进一步拓展，是数学课本习题的简单重复；而且是老师布置什么就做什么，学生没有自主选择的余地。数学日记作为对学生数学课外作业的改革，其个性化、生活化的优势已经逐渐被大家认同，而且很多老师也在开始这种实验。但是从见诸报端的一些材料看，数学日记的实验出现了一些误区。

简介：日记是一个人一天生活、学习、工作的记录。坚持写日记,对锻炼记忆能力、提高观察事物、分析事物的能力,特别是对学生积累材料和锻炼作文能力大有好处。可是,目前许多小学生认为写日记是乏味的事,一些家长、老师对此也深感忧虑,更有甚者认为写日记就是为难七、八岁的孩子。但儿童心理

简介：近日，读高万祥老师的《优秀老师的九堂必修课》一书，我印象最深的是“抓日记写作的教师功德无量”一章。女儿在初三第一次月考中作文得了满分，这和女儿上小学时班主任周风梅老师坚持不懈让孩子写日记、批改及时有着直接的关系。

简介：〔摘要〕《数学课程标准》指出“教师应该充分利用学生已有的生活经验，指导学生把所学的数学知识应用到现实中去，以体会数学在现实生活中的应用价值。”数学日记应运而生，让小学生学写数学日记，已经成为了广大教师认可的一种数学学习方式。

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简介："红色经典"的重拍和改编是近年来文艺界出现的一个新现象.本来这是件好事,但由于某些利益的驱使,"红色经典"的改编现愈来愈显露出步入歧途的倾向:"改编"变成"戏说"、"胡说",近来又在网络上遭遇"恶搞".这些不能不引起我们的高度警觉与特别关注.

简介：〔摘要〕在小学数学教学中，让学生写数学日记已逐步在我校推广，并得到广大师生的一致认同和肯定。数学日记已作为一种新的作业形式，在课堂学习中有效延伸与拓展着，使课堂学习能够体现高效教学活动的理念，从而能不断拓宽数学日记教学的视野，使学生不断地体验成功的乐趣，为学生的思维发展奠定坚实的基础。

简介：〔摘要〕数学日记作为一种新颖的教学手段，对于小学学生在数学学习的过程具有重要的作用。数学日记不仅巩固了学生在课堂上所学到的知识，而且学生通过数学日记可以对所学的知识进行整理、反思，起到课堂上所不能起到的作用。本文主要讲述数学日记在小学数学教学过程中的一些应用以及对它的一些思考。

简介：《珊瑚颂》是歌剧影片《红珊瑚》的主题歌。这首歌它短小，却承载了一段厚重的历史；它创作的成功，为后世留下了一段红色的记忆。它借物抒情、咏物颂人，它韵律优美、诗意浓浓，它是海政文工团留给人们的蓝色经典。

简介：〔摘要〕红色文化物质载体是践行革命精神的实践产物，在践行革命精神的过程中能加深对革命精神的理解和认识，并实现革命精神的弘扬和示范，红色文化物质载体教育具有鲜明的实践性特点，通过复制和推广红色文化物质载体践行革命精神的实践路径可实现其实践性教育的价值。

简介：延安文化及其所代表的延安精神是我国发展进程中的宝贵财富。延安是中国革命的圣地,红色文化是其最具代表性的一种,对当时社会的发展以及人们思想道德的建设都起到重要的影响。延安的红色经典是老一辈革命家最为深刻的记忆,虽然随着时代的变迁,发生了较大的改变,但在当代仍然具备独特的艺术魅力。红色经典所传递出的艺术内涵包含先进的精神,这是中国共产党坚持先进性理论与实践相结合的重要结果。