简介：摘要：现象学原词来自希腊文，意为研究客观事物的外观、表面迹象或现象的学科。本世纪二三十年代，德国哲学家胡塞尔以现象学的研究开启了理性主义时代认识论的大门。在胡塞尔的基础上，海德格尔拓展了“回归事物本身”的现象学理论。他不再仅以人的意志理解事物，而通过对“在世存有”的研究来认识事物本身。场所是具有清晰特性的空间，是生活发生的地方，是由具有物质的本质、形态、质感及颜色的具体的物所组成的一个整体。而“场所精神”就是场所的特性和意义。笔者通过对路易斯·康，斯蒂文·霍尔和王澍三位大师的作品，深入的剖析了建筑设计中的现象学以及由之而来的“场所精神”的有关思考与反思。

简介：摘要目的调查脑瘫患儿主要照顾者的疾病获益感情况，以期为脑瘫患儿的临床诊治及护理提供参考。方法采用质性研究中的现象学研究方法，于2020年10月—2021年2月采用目的抽样法，选取温州医科大学附属第二医院/育英儿童医院儿童康复科门诊及住院病房的12名脑瘫患儿主要照顾者进行半结构式访谈，了解患儿确诊脑瘫时主要照顾者的感受、照顾过程中的心路历程、采取了哪些应对方式等。采用Colaizzi 7步内容分析法对收集的文字资料进行分析。结果脑瘫患儿主要照顾者疾病获益感主要体现在自我成长（养成健康的行为方式；学会面对并接受现实；情绪调节能力增强）、对未来生活的正面展望（珍惜当下且重新规划生活；以积极的角度看待事物；增强信念，重拾希望）、人际关系改善（夫妻关系更亲密；家庭成员关系更和谐；感受到医护人员的关爱；来自同伴的支持和理解）和多元化社会支持（社会公益项目提供众筹平台；政府补助）4个方面。结论脑瘫患儿主要照顾者疾病获益感主要表现为自我成长、生活态度的改变、人际关系的改善以及社会支持4个方面，医护人员可从以上4个方面进行脑瘫患儿主要照顾者的心理干预，缓解其负面情绪，提高其心理调适能力，以增强其疾病获益感。

简介：摘要：现代建筑设计理念的持续完善,是在传统建筑空间结构布局的同时,利用多维视角下空间视觉化导向进行空间优化,从而满足人们不断提高的审美要求,营造更加多元化的室内空间形态。基于空间视觉化导向的建筑空间设计,强调室内空间结构布局与装饰设计元素的协调一致,对不同装饰设计风格的选择与装饰设计元素的组合应用需要强调其一致性、整体性,避免对建筑空间视觉效果统一性的破坏。基于此，本篇文章对空间现象学主导下的体验式建筑设计进行研究，以供参考。

简介：摘要目的深入了解孕妇对维生素D缺乏的认知和态度。方法采用目的抽样法，选取2021年12月—2022年2月于北京协和医院孕期营养门诊就诊的12名孕妇进行半结构式访谈，采用Colaizzi 7步分析法进行资料分析。结果整理出3个主题，分别是孕妇对维生素D知晓状况不一、孕妇改善维生素D营养状态尚存阻碍、孕妇希望临床医务人员给予更多关于维生素D知识的支持。结论孕妇对维生素D缺乏认知，且维生素D营养状态需得到改善。建议医疗机构尽快制定基于证据的孕期维生素D管理指南，临床医务人员加强孕期维生素D的学习和宣教，提高孕妇对维生素D的认知，有必要对孕妇进行个体化的补充指导，以获得最佳的维生素D营养状态。

简介：摘要：教育现象学是西方后现代出现的教育哲学，于20世纪传入我国并在我国的教育研究领域内引起了广泛的关注。“一切为了孩子”这样的教育宣传标语在我国随处可见，并成为一种固有的办学理念，这样简短的标语透露出的是我国中小学教育长期存在的一些问题。范梅南教育现象学理念对于我国这样一个传统的教育观具有许多可以借鉴之处，故采用教育现象学相关理念对我国传统教育进行一定的反思，对我国中小学教育的进步具有积极意义。

简介：摘要在我国质性研究尤其是现象学研究方法不断发展的背景下，近年来，解释现象学分析（IPA）逐渐得到护理同仁的关注，虽已有初步实践，但也呈现出一些有待改进的问题，如对IPA理解存在偏差、研究过程不够严谨与研究报道不够透明、分析结果质量欠佳、原始资料证据不够充足等。对此，本文拟在剖析IPA应用现状及存在问题的基础上，提供理论知识及可借鉴的学习案例，以期提高我国护理人员对IPA理论知识与实践方法的认识，促进该方法在我国护理领域的合理运用与积极发展。

简介：摘要：习近平总书记在党的十九大报告中指出：“建设知识型、技能型、创新型劳动者大军，弘扬劳模精神和工匠精神，营造劳动光荣的社会风尚和精益求精的敬业风气。”伟大时代与伟大精神相互促进、相互影响，伟大时代需要伟大精神，伟大精神产生于伟大时代并且推动着伟大时代的事业向前发展。在新时代进程中，面对新矛盾、新目标、新方略，要想完成为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心与使命，要求我们广大劳动者积极践行并且弘扬“爱岗敬业、争创一流，艰苦奋斗、勇于创新，淡泊名利、甘于奉献”的劳模精神。弄清楚“为什么”的意蕴，是弘扬劳模精神顺利开展的逻辑前提，也是取得弘扬效果的重要保障。[1] 弘扬劳模精神是对新时代错误观念和发展趋向的基本应对，契合了中国特色社会主义新时代发展的价值需要。

简介：摘要：“花园路径现象”所引起的局部语言歧义现象是语言学各领域与分支的研究热点。本文基于心理语言学、语法及句法分析、计算机语言学、认知语言学和语用学等多种语言学分支与理论，综合以往的研究成果，阐述“花园路径现象”的发展历程，以期读者对该现象有更深入细致的认识，了解这种特殊句子的句式结构、处理机制及研究意义。

简介：【摘要】2018年8月21日至22日，在全国宣传思想工作会议上，就如何做好宣传思想工作，习近平针对如何做好宣传思想工作进行重要讲话，其中有一点就是“讲好三个故事”，既：中国共产党治国理政的故事、中国人民奋斗圆梦的故事、中国坚持和平发展合作共赢的故事。但在目前的网络环境中，都说流量为王，资本青睐流量、客户选择流量，这里说的的流量并不是那个在运营商手里可以随意买卖的流量，不是那些刻意打造出来的、有名无实的“流量小生”，而是大多数人真正认同和点赞的流量。作为电视工作者，在网络短视频“一手遮天”的大环境下，如何“讲好三个故事”，这就有必要研究一下近年来的一些现象级作品的特点。本文通过分析部分网络视频，提出作者的观点，试图绘出一幅“流量密码”，以供电视从业者参考。总结经验，创新手法，放眼未来，希望本文能起到抛砖引玉的效果。

简介：摘要：近年来，随着我国“一带一路”政策的进一步推进，中国与波兰之间在各方面的合作十分密切。经贸交流日益频繁。与之相应的波兰语电视广告理解研究变得愈加重要。本文从心理语言学视角研究中国人对波兰食品类电视广告的理解生成过程，为中国学习者进行波兰语学习、理解电视广告以及进行翻译工作等提供参考。

简介：摘要：作为现代法制社会的公民，我们早已认同 "身体暴力应该受到谴责和惩罚"。然而，精神暴力往往被忽视，它不太容易被发现，也难以收集证据。此外，女性在受到精神虐待后维持关系，可能会在没有可获得的支持下经历某些困难。在这篇专栏文章中，我将帮助女性识别和处理异性亲密关系中的精神虐待。我将引用美国的学术文章来加强我的理论，希望这能更好地支持那些遭受心理暴力的女性受害者。

简介：【摘要】：情感教育已不再是简单的概念，而是要在教学中去培养学生对于学习的兴趣和态度。要想打造高效的数学课堂，离不开对学生学习兴趣的培养，只有充分激发学生的“乐学”精神，才能让学生积极参与到小学数学课堂教学活动中来。本文主要研究小学“数学情感”的传递融合，进而培养学生的“乐学”精神。

简介：摘要：科技的进步给社会带来了巨大的变革，直播语言便是信息化时代发展的产物。因其简洁活泼、极具趣味性的特点，直播语言迅速传播并被广泛使用，传播过程中产生很多语言变体。本文拟运用社会语言学的相关理论，以网红李佳琦电商直播典型语言“Oh my God为例，分析直播语言变异的变项与变体，阐述语言变异的深层缘由，以期进一步丰富语言变异研究。

简介：摘要：蒙汉语言的接触十分普遍，可以丰富两种语言的语言功能，促进民族的融合和发展。蒙汉语言的接触是对蒙汉文化的一种呈现，可以揭示蒙汉文化互动的方式和特点，更好的促进蒙汉语言生活环境的维护，保持文化多样性。

简介：摘要随着全球经济和社会的发展，患有功能性胃肠病以及精神疾病的病例越来越多。近年来，大量高质量的研究证据显示，功能性胃肠病与精神疾病往往并存，且互为因果，恶性循环，其共同的病理生理基础为“菌-肠-脑轴”的互动异常。在功能性胃肠病与精神疾病的临床诊疗中，医患双方对其临床表现认知及重视程度不够、病理生理机制的认识欠缺及干预方式的全局观和整合观不足，造成当前该类疾病的疗效欠佳。本团队根据国内外的研究进展，结合笔者的临床经验，提出“胃肠精神病学”的概念，并总结其临床干预策略需要包括饮食和生活方式改变以及益生菌、益生元、菌群移植和心理认知等多学科介入。本文以“胃肠精神病学”为基础，对该类疾病的诊疗进行系统的阐述。

简介：摘要：从20世纪80年代开始，经过地球科学各个分支的几十年发展，为了应对全球环境挑战，人们逐渐提出了地球系统科学，将地球视为巨型空间系统的一个子系统——地球系统，探索大气圈、水圈、生物圈(包括人类)之间的相互作用过程尽管地球系统的科学研究有许多时空尺度，但目前主要围绕10 ~ 100年尺度的全球环境变化进行，然后在较早的地质年代逐渐推进，与地球科学行业的一门学科相比，地球系统科学以唯物辩证法为其哲学基础，突破的不是这个，而是这个随着地球科学的发展，特别是地球系统科学研究的逐步深入，以唯物辩证法为哲学基础，以人的和谐为思想指导，以追求人类可持续发展为目标的具有积极文化意识的地球文化逐渐被接受、认可，并有望主导地球在此基础上，本文对地质教育中的地质文化和地质精神传承进行研究，以供参考。

简介：摘要：语言本身作为一种社会沟通工具，并不存在性别歧视，但是随着社会的不断发展，语言也随之不断变化。以语言为镜，我们可以观察人们的思想、意识形态以及社会的文化和现状。在某种程度上，对女性的性别歧视体现了女性的社会地位低下，不利于真正实现男女平等。本文作者将存在于汉语和英语语言中的性别歧视现象进行分析，找出其背后的原因，使人们认识到消除这种现象的重要性，并引导人们避免使用性别歧视语言。

简介：摘要：随着我国素质教育理念的贯彻落实，在部分城市学校已经取得了一定的教育成果，但放眼部分农村小学在许多方面仍存在着各种问题及不足，农村小学高学段数学“两极分化”的现象比较明显。小学数学这一学科在小学整体学科中有着十分重要的作用和意义，在数学科学之中可以全面培养学生的逻辑思维及分析能力，但农村小学高学段数学“两极分化”的现象，直接影响着学生各方面能力及综合素质的提升，对学生今后的学习生活造成不可估量的限制。本文将简要概述农村小学高学段数学“两极分化”现象的成因与对策，旨在为广大农村小学数学教育工作者提供可供参考的理论依据。

简介：摘 要：核心素养背景下的初中生物科学精神主要包括理性思维、批判质疑以及勇于探究三个要素。同时，生物科学精神也是探索求知的理性精神。由于生物是一门以实验为基础的学科，所以在培养初中生科学精神方面占据着很大的优势。对此，初中生物教师在教学过程中，不仅要启发学生的思考意识，还要引导他们探寻生命的规律，利用生物学科的逻辑性和科学性优势，对学生的思想进行引导，从而制定出科学有效的教学策略。对此本文将对初中生物教学特点进行分析，并提出培养学生科学精神的有效策略。

简介：摘要：生物学课程是初中教育的基础内容，对培养学生的科学观念、科学精神起着促进作用。在教育改革的背景下，传统初中生物教学手段逐渐被替代，越来越多的学生主动探索生物知识，无形之中提高了自身的生物素养。但如何在生物课堂引导学生树立正确的科学价值观，加强学生科学精神的培养，是教育人员需要解决的难题。本文分析了初中生物学教学期间科学精神培养意义、路径，以供参考。