简介：教师的动作示范和学生观赏示范是体育教学的基本环节之一。教师通过轻松、优美的身体动作创造和展现技术动作的形象，以及学生对动作美的深刻领悟和观赏能力，是学生尽快形成准确、清晰的动作表象，掌握运动技能的重要条件之一。从体育美学的角度提高教师动作示范的效果，培养学生对动作美的创造性鉴赏能力，对提高体育教学效果具有重要作用。

简介：

简介：对黄冈市24个市直单位的1022名在职工作人员体育锻炼的状况进行问卷调查,结果显示:在职的市直单位工作人员(以下简称市直人员)的体育认识很好,参加体育活动的积极性较高,参与的人数较多.家居周边、公园或广场等是他们体育锻炼常去的地方;球类、健身舞、民族传统体育是他们常选的项目;大部分市直人员有较充足的体育锻炼时间;市直人员参加体育锻炼的主要组织形式是社会体育指导站;市直人员的体育消费水平不高,以实物性消费为主.

简介：随着健美操教学改革的日新月异，讲解示范法的运用也面临着常教常新的新发展。在对健美操课程教法的应用进行实践研究的基础上，提出了讲解示范法应用的“三个调控”原则，力求能够针对不同的教学对象、教学内容和教学情境，合“时”、合“景”地巧用讲解示范法，体现教学方法的艺术性，提高健美操课程教学质量和效果，同时也希望可以为一线的健美操教师提供参考。

简介：采用文献资料法与实验法,观察和测定上海市中心城区中学体育课生理负荷平均心率。结果表明：中学生最大生理负荷强度与全国相比,无显著性差异;中学体育课的生理负荷属于中等运动负荷等级,中学生承受的生理负荷较适宜,女生偏小。

简介：随着社会的进步和竞争压力的增加，对学生的心理健康产生了极大的影响，学生中患有心理疾病的人数在逐年增加。针对这一现象，有效地运用体育教学的特点和体育运动的属性，建立体育教学中学生的心理健康培养模式，对于挖掘体育教学的内涵，改善学生的心理环境，促进素质教教育的全面发展，必将起到积极的作用。

简介：强调学生的学习注意传授和求师，不等于忽视学生的主观努力，学生只有发挥学习的主动性，善于独立思考，积极实践，才能更有效利用传授条件。这是因为尽管教师的传授指导对学生的学习产生促进和帮助作用，但是教师本身的不足，也能对学生的学习产生不利影响。因此，必须通过师生双方的共同努力，才能使学习更富有成效。

简介：人们在各种不同类型的激烈的比赛中，取得成功的因素是多方面的，心理素质是其中的重要因素之一。而具有较高的自我控制能力是良好心理素质的构成之一，有了较高自我控制水平，就能在对比赛中由于各种刺激因素而导致的不良心理反应进行积极而有效地调节，保持着最佳的心理状态，从而取得比赛的胜利或取得良好的成绩。

简介：文章运用文献法，分析新组建的体育职业技术学院教育教学的状况与问题，提出改变专业学科教育的传统方式，实现以社会需求为导向，积极向职业教育转型，建立新型的以职业能力为中心的人才培养体系。

简介：足球比赛情况是错综复杂、变幻莫测的，强与弱并不是固定不变的，它在一定的心理状态下，优势与劣势可能发生转化。因此教练员在重视运动员技术训练、身体素质训练的同时，还要注重运动员心理素质的培养和提高。

简介：以多中心治理理论为视角,分析多中心治理理论与全民健身服务绩效评估的关系,在此基础上构建湖北省全民健身服务绩效评估的理论依据。在查阅相关文献资料的前提下,运用问卷调研法、专家访谈法等构建湖北省全民健身服务的三级评估指标体系,并运用层次分析法确定各指标体系的权重。

简介：改革开放以来，遵义市体育事业得到了较快的发展，特别是新世纪之初，在市委市政府的重视下，遵义市汇川体育中心的建成，标志着遵义市的体育事业又迈上了一个新台阶，遵义市的体育场馆建设进入了第二次高峰期(第一次高峰期是20世纪80年代中期，第二次是20世纪90年代末至本世纪之

简介：广西《体育科技》1990年第2期,刊登了汪志荣、刘淳冰、梁田的文章《浅析我国男子中距离跑》,对我国男子中跑长期落后的现象揭示得很详尽,遗憾的是对其主要原因挖掘得还不够深刻,有必要专门撰文加以剖析研究。我国男子中跑落后的主要原因是什么?近年来我国田径界存在着两种不同的看法:有一种认为是运动员的速度水平低所致;另一种认为专项耐力差是我国中跑运动员中存

简介：“家文化”是中国传统文化的核心。中国家文化不仅具有的一体性、共生性、融合性、亲和性、责任性、互助性等内涵，同时又是一种精神寄托的空间，有着强烈的认同感、归属感和感召力。基于“家文化”的内涵，研究认为，在体彩文化的建设中，应传播公益、责任、快乐“家和”的体彩理念文化，在管理上，营造共同愿景目标“建家”的体彩管理文化，在制度建设上，完善诚信有序“守家”的制度文化，在营销上，注重策划以创新为主的“兴家”体彩营销文化。

简介：运用文献资料、历史分析等研究方法,以《唐山大兄》、《精武门》、《猛龙过江》这三部李小龙的代表性功夫电影进行深入的案例分析,试图解析李小龙功夫电影文化的内在意蕴,解析体育电影中的国家意志呈现问题。贯穿李小龙所有电影作品的线索是功夫文化内容,这有助于功夫文化主题的展现。强化中国男性的自主性,发展中华民族认同,连接东西方世界观。李小龙提升了中国香港与全世界的中国侨民以及新中国的国际形象和世界地位。无疑,李小龙的电影事迹将载入史册。

简介：前言符秀红生于1970年5月。1986年底由上海市青少年体校跨栏组调入上海体育运动技术学院田径队全能组训练。当时身高1.79米,体重124斤,四肢修长,体型匀称。在市青少体校时,也打下了一定的跨栏和身体素质方面的基础。但从事七项全能还得从头学起。

简介：一、体育与美育的关系从历史上看,古今中外许多教育家、美学家都主张体育与美育相结合,体、美与德、智相联系,促进人的身心和谐发展。如古希腊的哲学家、教育家亚里士多德就主张养成健美的体格而不是野蛮的兽性体格,达到身心既美且善。十七世纪法国教育家卢梭在《爱弥儿》一书中,不仅注意了儿童的体育,而且设想培养儿童对美好事物的兴趣和爱好。十八世纪德国

简介：本文论述了运动环境的概念、基本因素以及环境各因素对人体运动能力的影响,分析环境因素作用于运动过程的规律,为人们利用环境,适应境环,优化环境,科学指导运动训练提供理论依据及实用方法。

简介：伟大领袖毛泽东是一位伟大的政治家、思想家和军事家。在他一生的革命生涯中,始终从国家和民族的利益出发,坚持不懈地从事体育实践,对体育理论有着广泛而精深的论述,为我们谱写了一份极其珍贵的体育遗产。毛泽东的体育思想不仅已在建设中国近代体育的进程中发挥了导向作用,而且必将是振兴中国当代体育走向的思想武器。值此纪念毛泽东诞辰一百周年之际,为继承和弘扬毛泽东体育思想的精髓,使体育改革跃上一个新台阶,本刊特编发了一组学术研究的专题文章,以资缅怀。

简介：文章运用文献资料等研究方法,在加深理解新课程标准的基础上,对体育与健康课程标准的指导思想和创新点进行了分析,分别对课程目标、课程内容、课程结构、课程评价、课程资源开发的创新进行了归纳总结,得出了体育与健康课程标准的根本问题是要促进每位学生的发展,它体现了课程必须关注人的全面发展,必须为学生的终身发展服务。