简介：在教改的推动下,一些新的教法纷纷涌现,如《研讨式教学法》、《引导发现法》、《五单元教学法》、《程序式教学法》等等,不论什么方法,评判其好坏的标准只有一个,那就是是否按教学规律办事。要找出教学规律,首先应该抓住学科的特点,分析研究这些特点,才能找到与之适应的教学规律,物理学科有三个显著的特

简介：《都市快轨交通》国际版,UrbanRailTransit是一个同行评审的、国际的、跨学科的开放存取期刊,在著名的学术期刊出版品牌SpringerOpen平台出版。UrbanRailTransit旨在为城市轨道交通领域的科学家、研究人员和工程技术人员发表原创的、有意义的论文提供一个平台,促进城市轨道交通领域的学术讨论和技术交流,也为轨道交通领域运营及建设的决策者、技术专家的决策提供参考。

简介：1总则1．1编制原则本标准的编制遵循以下原则：

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简介：简要介绍2008版JTG／TB02—01-2008《公路桥梁抗震设计细则》的总体情况和要点，重点对适用范围、设防目标和设防标准、设计和分析方法、抗震措施等内容进行论述。

简介：无意识是心理结构中非常独特的一个方面,无意识的概念一直在演变.迄今为止对无意识仍然没有一个统一的定论.作为精神分析学派的核心概念,无意识对我们理解精神分析至关重要.从无意识概念的演变出发,探究精神分析学派中对无意识概念的理解,从而得出笔者对于无意识的理解.

简介：提高高职院校学生英文写作能力非常重要，而学生常以汉语思维的模式写汉语式的英文作文，由此汉语负迁移对英文写作能力的提高有很大的影响，其中最主要的有词汇的负迁移，句法的负迁移，语篇的负迁移等。每个方面的负迁移都有具体的不同的表现，分析归纳出导致的原因，从而摆脱汉语负迁移的影响，并采取相应的教学对策，对提高高职院校学生英文写作能力有非常大的帮助。

简介：人文教育已经成为新世纪重大的教育课题,无数教育工作者执著地探索着.心理学作为一门最关乎自身精神世界的科学,对学生实施人文教育更是责无旁贷.心理学教学要潜心发掘人文教育的内容,精心策划人文教育的方法,悉心斟酌人文教育的语言.更重要的是加强教师自身人文修养,以良好的人格魅力影响,教育学生.

简介：2016年版《铁路工程设计防火规范》是在2012年版《铁路工程设计防火规范》的基础上,根据铁路工程特点和实践经验,总结近年来铁路工程防火设计中性能化设计成果,结合近年来国家颁布的相关法律、法规进行修订的,是铁路工程防火设计新的技术标准和依据。此文根据2016年版规范的构成和内容的修定情况,对其中主要章节重点条文的修订原则和目的进行阐述,对新增条文进行解读,便于使用《铁路工程设计防火规范》的人员掌握其重点,理解和应用新版内容,更好的为铁路工程设计服务。

简介：通过建立朱自清《匆匆》两个英译文本（张培基和朱纯深译）的小型语料库，利用AntConc和Wordsmith软件得出的相关数据对两个英译本中的句法特征：高频词、类符／形符比和平均句长进行了对比。结果发现，在与原文句法形式对等层面上，张的译文更胜一筹。张译文多采用并列结构，词汇表达较富多样性，小句（分句）较多，而这些形式上的对等服务更能贴地表达原文的中心思想。

简介：前言根据铁路工程建设信息化总体方案的部署，及中国铁路总公司建设管理信息化要求，铁路BIM联盟理事会组织各成员单位，经广泛调查研究，认真总结实践经验，依照《国家地理信息标准体系》和TJ／XX004—2016《中国铁路总公司信息化标准体系框架》的组织方式，引用地理信息领域相关国家标准，参考有关国际标准和国外先进标准，并在广泛征求意见的基础上，制订了本标准。

简介：在医学基础课教学中,如何制作好多媒体课件,并用于课堂教学以达到最佳的教学效果.本文阐述了生理学教学课件的制作及应用等问题.

简介：<正>随着以人为本科学发展观学习实践活动的逐步深入,人们对生命安全的重视程度越来越得以提高,安全意识越来越得以强化,安全工作的各项制度措施越来越得以健全,对安全生产的监督检查力度越来越得以加强。然而,据有关方面报道,无论是安全事故发生率还是伤亡人数,某些地区和行业较之往年同期不降反升,安全形势并不乐观。这说明在我们的安全体系还不够健全,

简介："创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力."教育部制定的的基本理念之一就是物理课程应改变过分强调知识传承的倾向,让学生经历科学探究过程,学习科学研究方法,培养学生的探索精神、实践能力以及创新意识.改革以书本为主、实验为辅的教学模式,提倡多样化的教学方式,鼓励将信息技术渗透于物理教学之中.

简介：2018年12月24日国家铁路局发布了2018年版铁路工程造价标准,包括编制办法、费用定额、概算定额等15册内容,已于2019年3月1日起正式实施。为全面掌握新版造价标准重要内容,扎实推进标准贯彻执行工作,对标准意义、标准修订内容进行简要介绍。

简介：当下的高校体育教学中，高校学生中长跑能力受到了越来越多高校体育教师的关注。如何能够在高校体育教学中采用科学的训练方法，使高校学生的运动能力得到有效提高，是当今高校教育的难点。文章结合运动生理学有关研究资料和中长跑理论研究成果，分析高校学生中长跑训练影响因素，针对高校学生中长跑科学训练提出了间歇训练和身体综合素质训练、速度与耐力同步训练、注重小周期训练负荷量与强度的建议，以便于高校体育教学顺利开展。

简介：有效的高校思想政治工作必须与心理学进行有机的结合。其途径是研究大学生的个性特点,根据大学生需要的特点进行思想政治工作,塑造其良好的个性,维护好大学生的心理健康。在此过程中要充分发挥心理咨询与思想政治工作的协同功能,依据情感理论,加强思想政治工作的“感情投入”,将心理教育的手段溶入“两课”教学中。

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