简介：在文学概论课教学中采用案例教学法,可以缓解该课程遭遇的危机、适应普通高等教育教学改革的趋势和满足应用型人才培养目标的要求。教师在选择教学案例时,应遵循启发性、典型性和时新性的基本原则。同时,在运用案例教学法的过程中,还需注意与其他教学法的配合使用,以扬长避短,不断提高文学概论课的教学效果。

简介：在汉语专业的教学中,文学概论与外国文学课程可以进行跨界融合式教学。通过这两门课程知识和能力运用的互相融汇和借鉴,用理论指导实践,实践又反过来充实和加强理论,使两者都能获得齐头并进、共同提高的教学效果。

简介：文学概论课对于培养汉语言文学专业学生的应用能力起着关键作用,采用案例化教学可以扭转该课程课堂授课的枯燥性。案例化教学不同于案例法教学,从目标上看,它要求精选知识点;从方式讲,它包括理论式案例教学和实践式案例教学两种模式。

简介：“艺术,是最璀璨的人类精神之花。每一种艺术,都是人类精神的直观呈现。建筑、音乐、绘画、雕塑、舞蹈、戏剧、影视……组合成了人类精神的大花园。在这里,我们不仅可以领略每一种艺术的绰约风姿与迷人馨香,还可以回溯人类审美意识的发生与发展的悠远历史,由简单到复杂,由感性到理性,

简介：摘要在建筑施工的时候每次把定位轴线向上一层引测的时候，误差虽然在人工操作方面总是尽量在减小，但是随之楼层的逐次加高，加之各种外界因素影响，如风力等，小误差最终会累计成为大误差，另外，因为大家的手都很脏，图纸经常被揉的又烂又脏，摸得尺寸都看不清楚，增加了识图的难度，怎样能避免此类问题的出现或者尽量减少弹画墨线所带来的误差，同时又提高了工作的时间和效率成为本文所探讨的话题？

简介：王青山是改革开放后中国社会工作恢复重建过程中最重要的引领者之一,他的社会工作思想不仅具有鲜明的时代特征,而且基本构建了“本土化”的社会工作理论框架,这集中体现在他与袁华音共同主编的《社会工作概论》一书中.

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简介：本文首先阐述了“五个认同”融入《概论》课教学中的重要意义，其次论述了“五个认同”融入《概论》课教学的实施策略，主张在课堂教学中，通过各种方式的讲解让学生充分理解和吸收“五个认同”，内化为自己的认识；同时通过丰富的实践教学活动，不断提高学生将理论运用到实践的能力。

简介：维吾尔族传统建筑装饰艺术拥有独特的形式，具有很强的色彩感和独居的风格，在维吾尔族传统建筑史上起着非常重要的作用。本文根据考古文献和现存的维吾尔族传统建筑装饰艺术的基础上，对维吾尔族传统建筑装饰艺术的演变历史和形式等内容进行综合研究。

简介：将濒临失传困境的西北"花儿"纳入普通高校学科专业和公共艺术教学及研究,是保护传承非物质文化遗产名录的重要途径和手段,因此,规划编写适应宁夏高校学科专业和公共艺术教学与研究的教材显得尤为重要。《西北花儿音乐概论》正是基于上述因素考虑,拟以音乐分析学和音乐人类学的方法为主,就整体上对花儿文学性和音乐性特质进行较为全面的鉴赏分析,同时兼以音乐文化学和音乐社会学的视角对花儿的保护传承和创新发展做必要阐述,从而体现出花儿的艺术性欣赏、文化性普及和社会性传承的特殊功用,为区域高校学科专业和公共艺术教育发展乃至公民综合素质的提升做有益的尝试。

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简介：大学生作为中高级知识分子的代表,他们的思想认识对全民族的思想与行动都会产生深刻的影响。在高校中开设中国民族医药学课程,使大学生在感悟丰富的民族医药的同时,拓宽他们的视野,可使大学生感受到各民族医药的神奇,和丰富多彩的民族特色,从而提升人文素质修养,增强民族自豪感和民族责任心,更加激励爱国主义的精神,对于传承与发扬中国民族文化是很有必要的。

简介：'中国文化概论'是一门针对大学生综合素质教育的通识性基础教育课程,在高校的通识教育中起着引领性作用。从当代大学生的文化素养出发,结合当下高校教学的实践状况,从教学内容、教学方式、考核方式等方面入手,对'中国文化概论'课程的教学模式改革进行探讨,以发掘本课程在提高大学生人文素质、人文精神以及人文情怀上的有效路径,以提高当代大学生的综合文化素质。

简介：现行较有影响的语言学概论教材及相关课程教材在对专业术语的处理、综合语言学知识的介绍、汉字性质的界定、教材定位等方面存在问题，在一定程度上制约着该课程的建设和发展。结合教学实践，对存在的问题进行思考，提出意见和建议，为语言学概论及相关课程的教材编写和课程建设提供参考。

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简介：刚刚看过王志伟寄来的《现代魔术艺术概论》,其中有些篇章我是不陌生的,因为它们都曾以单篇的形式在《杂技与魔术》上发表过,正是以多年来的十几篇文章和近年来在上海戏剧学院为学生上魔术课的讲义为基础,王志伟编写了这部著述。

简介：综观刘再复30年的学术历程，前半段扮演着一代文学的启蒙者的角色，后半段则悄然隐退社会中心，成为一个独立不移的“学术中人”。刘再复八十年代的学术思想，一定程度上表征了该时代的文化诉求和文化走向，对民族的文化和精神发展产生了深刻的影响。而“学术中人”不是“学界中人”，其标志是研究主体始终处于一种“学术状态”。所谓“学术状态”即学术研究完全超越功名利禄和“稻粮谋”等现实层面的目的，“脱心志于俗谛之桎梏”，将之视为内在心灵和个体生命的需求，秉“独立之精神，自由之思想”之原则，以创造思想、发扬真理为最终目标。

简介：在当今文化语境中言说＂创业文学＂和＂丝路文学＂可谓恰逢其时,二者的关联及意义也耐人寻味。进入＂新常态＂,跨进＂创时代＂,我们仍然难忘曾经的艰难探索之路。历史上的＂丝绸之路＂,本质上也是＂创业之路＂。而丝路文学,也相应地体现了这种在开拓探索中艰苦创业的丝路精神。在当代作家柳青、周立波所代表的当代创业文学和方兴未艾的当代丝路文学之间,确实存在着密切的关联性,其异同之处也蕴含着有意味的启示。

简介：文学地理景观是指具有文学审美特征的地表自然景物,它是不可同质化的,且拥有属于该处独特的、区别于其他各地的标识,是文学地理的有机组成部分。文学地理景观作为文学艺术创作的重要源泉和参照物,它可激发作者的灵感及情怀,从而创造出生动活泼、丰富多彩的文学作品。文学地理景观还对文学作品的内容、艺术特点与风格产生独特的影响。文学地理景观与文学相辅相成,文因景生,景借文传。研究文学地理,离不开对文学地理景观的研究,这是留得住的乡愁。