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简介：摘要： 经济社会发展不断优化学校中的教学模式，幼儿园中的教学方法也在经历着不断的变革。在幼儿园日常活动引导中，教师为构建高效的活动氛围，增强幼儿在学习过程中的理解能力和行为能力， 可以融合多媒体教学模式，完善幼儿园的活动引导环节，通过多媒体的引入为幼儿 创建优秀的学习和活动空间，让幼儿在精彩互动的活动氛围内完成不同的游戏和主题活动， 促进幼儿的健康成长。基于此，文章中主要分析了多媒体与幼儿园日常活动教学的融合方式。

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简介：摘要：随着时代的前进，在五大领域中的美术活动被幼教受到重视，在美术的集体教学中能提高幼儿的美术创作能力和想象能力，在美术教学活动中，我们总是用笔和纸的结合，勾勒出一幅幅充满想象的作品。而孩子是天生的艺术家，只要给孩子一支笔、一张纸，一个童画的国度就会漫延。在童画的世界中，孩子们释放自我，展示个性，手、眼、脑更加协调，特别是想像力、创造力的激发，更促使孩子们潜能的挖掘日渐深刻。 [1]本论文主要围绕“幼儿对美术活动的想象培养”展开一系列研究。让幼儿在在美术教学中动动小手，绘画出大大世界，让我们幼儿的想象从此刻起飞。

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简介：【摘要】 户外体育活动能促进幼儿动作技能发展，愉悦幼儿身心，满足幼儿多方面的需要，因此，我们以户外运动 为抓手，合理利用场地，挖掘本土资源等为幼儿开展丰富多彩的户外活动，让他们在玩中学、学中乐、玩中有得、玩中有创，有效地促进幼儿走、跑、跳、攀、爬、钻等动作技能的发展，促进幼儿身心 全面和谐发展。

简介：摘要：城市化是我国社会主义市场经济发展的必然趋势，随着城市化的发展，给农村教育带来了一定的影响，农村小学的孩子很多是留守儿童，跟随爷爷奶奶一起生活，缺少父母的关爱，缺乏监督与陪伴，自制力差，很难养成良好的学习习惯，进而产生厌学的情绪，我现在从事一年级数学教学工作，班上有位女孩子，由于各种原因，对数学产生了厌倦和恐惧，针对这个孩子的情况，经过我的耐心辅导和共同努力，让她现在喜欢学数学。

简介：摘要:勤俭节约，艰苦奋斗是中华民族的传统美德，更是长征精神的精髓。六年级的孩子已经形成初步的价值观，生活在物质丰富的时代，他们对节约行为并不是很认同。值此红军长征胜利84周年之际，为将节约观念深入人心，特设计此活动。意在用长征中的真实故事触动他们，在感受，讨论，探究中，让孩子懂得珍惜。

简介：摘要：课堂是激发学生学习的主战场，如何在课堂上激发学生的学习潜能，是我一直关注并不断探索，主要是从导入，问题、质疑、达标四个层面来研究的。

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简介：【摘 要】 纸筒作为游戏材料 来源于 幼儿的 生活、 其 结构简单、获取方便、可塑性强 ，能 够 引 发 幼儿生活经验能并满足他们继续探索的兴趣， 可以 实现多种玩法，长久给幼儿 以 操作和想象的空间的活动材料。 幼儿的动手探索能力、想象力及合作协商中获得知识 能力的发展，孩子们自由结对，自主创新游戏， 可谓是“小物件 大价值”。

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简介：正文摘要：在我们的班级管理中教师只有用心去爱孩子，才能赢得学生的尊重，学生们才更乐意亲近你，爱戴你，接受你的教育。只有我们先悦纳学生，培养起他们的自信，再以“爱”做桥梁，增进与孩子和家长的沟通，然后以“行为规范”为准则，让他们明辨是非，引领他们走向正确的道路。

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