简介:创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。本文运用内容分析法,对2002年至2011年十年期间《中国青年报》上以"全国青少年科技创新大赛"为内容的39个文本进行研究,发现《中国青年报》对于全国青少年科技创新大赛的关注点集中在对教育革新的促进和高考加分两方面。同时,对于大赛推动中小学教育改革方面,《中国青年报》持赞扬、乐观态度;而对于大赛促使获奖者所持有的保送资格、加分资格方面,《中国青年报》又持有否定、怀疑的态度。
简介:假新闻在海外司空见惯,有些传媒机构,专靠编造假新闻哗众取宠。近几年来,我们的新闻传媒在取得重大成就的同时,编造假新闻的情况也时有发生,其原因种种,其后果一样,都是在败坏自己的声誉,败坏新闻事业的声誉。真实是新闻的生命。我们的新闻传媒担负着舆论监督作用,尤其需要客观、真实。现将1993年报纸十条假新闻公之于众。这10条假新闻有一个共同之处,就是作者凭道听途说,编造一些离奇的情节,加以杜撰;编者为了追求轰动效应,不认真核实,便放其出笼;有关负责人不严格把关,轻易开了绿灯。这些做法严重背离了新闻工作者所应具有的职业道德。在这10条假新闻中,还有两条摘自港台报刊,且不经有关部门审核,严重违反了新闻纪律。这些教训是十分深刻、沉痛的,应引起我们的警觉,从中吸取教训。
简介:借助特殊的文本构式和传播机制,网络流行体成为一种在线协作式记忆文本,记录着中国网民的现实境遇与集体心态,反映了主体情感和市民生活的深层结构。通过对501位青年网民的经验研究,从流行性语言这一微观层面切入,探究青年网民的集体记忆实践,可揭示其背后的意识形态与权力关系。研究发现,互联网改变了记忆建构的时空边界,使'在线记忆'具有合法性,14个典型的网络流行体进入了青年网民的集体记忆,构成了四类记忆主题,'民本立场'成为其集体记忆的意识形态特征。在集体记忆的建构与书写中,由'人本位'到'事本位'的变化成为互联网时代记忆言说重要的逻辑转向。在此转向中的记忆实践最终搅动着既有的话语格局,昭示着话语民主的可能性,勾勒出权力共生的图景。