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  • 简介:摘要随着物质水平提升,人们越来越艺术发展,这也就对我国艺术发展提出了更高要求。舞台艺术作品作为重要艺术成果,可以提升群众审美鉴赏能力、丰富大众文化生活、宣传正向文化价值取向。舞台艺术作品表演内容是以舞台为核心一种表演形式,演出场所具体状况影响了舞台艺术作品呈现效果。由此可见探究舞台艺术作品与演出场所之间关系是十分必要

  • 标签: 舞台艺术作品 舞台效果 演出场所 价值
  • 简介:因为各少数民族风俗习惯、伦理观念、历史传统等因素不同,各民族在自己社会生活各个方面都有着独特法律文化,国家制定法在体系上有不完备,在适用中有许多与民族习惯相冲突地方。当前,有必要重视少数民族习惯法与国家制定法之间关系,促进社会和谐。

  • 标签: 民族习惯法 国家制定法 关系
  • 简介:摘要音乐教学是小学教育一个重要组成部分,对陶冶儿童情操,培养儿童心灵美起着积极作用。音乐教育要把激发学生学习兴趣贯彻到教学始终,教学中要以情感人,创设和谐课堂。

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  • 简介:苏联专家与中国人关系,总体上是友好,融洽。如果说当时报刊上公开报道关于中苏友谊大量事例带有宣传色彩的话,那么几十年后当事人回忆应该是真实感情流露了。所有接受笔者采访的人--从驻华总顾问翻译到石景山发电厂普通技术员,从东海舰队航空兵司令到空军某部地勤机械师,在回答提问时,几乎异口同声地告诉笔者,尽管有时发生一些矛盾,甚至争吵,但总说,这种关系是诚恳,友好。特别是与专家经常接触的人谈到个人感受时都说,与他们关系是亲密和令人难忘

  • 标签: 苏联专家 亲密关系 公开报道 东海舰队 个人感受 中国人
  • 简介:素质教育作为一种新教育理念,在我国已开展了这么多年,广大教育工作者在自身实践中也积累总结了许多宝贵成功经验,推行了一系列切实可行教育教学理论方法,收到了令人可喜成效,而另一方面,相当一部分教育工作者对素质教育中知识、能力与素质关系仍较模糊。笔者想谈谈自己对这三者关系一点看法.与教育界同仁们共冕。

  • 标签: 素质教育 教育理念 科学知识 人文知识 学习能力
  • 简介:<正>如何建立人际关系?"行动"是秘诀;改善自己性格,引发他人对你好感,则是要点,而两者皆以具备"同理心"为前提。相逢即是有缘,俗语说,第一次见面的朋友是银子朋友,见面两次以上朋友即是金子朋友,但有许多人却见面不相识,错失建立人脉大好机会。根据心理学家研宄,人与人之间有四种人际心理地位,分别为:我好、我不好、你好和你不好。如以十字划分四个象限,"我好&你好"属于利己利人的人际状况,"我好&你不好"、"我不好&你好"和"我不好&你不好"都是一种损己损人的人际关系

  • 标签: 同理心 脉大 次见 自我探索 偶像崇拜 怕麻烦
  • 简介:从教师,到外交官,再到校长,陈乃芳“人生取舍间”几近完美,她理解是:我追求成功,但我从不刻意追求名利。人生选择往往意味着做一次取舍,事业与家庭间,爱情与友情间,直至生死间。而对于女性而言,局面可能更复杂难抉,鱼与熊掌两难选择是不少职业女性真实困境。

  • 标签: 北京外国语大学 校长 陈乃芳 学校管理 办学思想
  • 简介:<正>礼是古老中国最基本社会现象,是中国传统文化核心,也是法文化主要构成部分。礼起源于无阶级社会原始习俗与宗教,是祭神致福一种仪式,所谓"礼,履也,所以祭神致福也。"礼形成是社会分裂为等级之后,在原始

  • 标签: 法文化 社会分裂 无阶级社会 祭神 主要构成部分 中国传统文化
  • 简介:<正>实行法治究竟需要不需要党的领导,有了党的领导还需要法治吗,这样有关党和法治关系问题,是依法治国无法回避问题。习近平指出,"党和法治关系是法治建设核心问题。"十八届四中全会通过《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题决定》,对党和法治关系做出了科学揭示和阐释。1、领导关系我国宪法确立了中国共产党的领导地位。坚持党的领导,是社会主义法治根本要求,是党和国家

  • 标签: 党的领导 党内法规 法治体系 领导干部 法规制度建设 法治精神
  • 简介:中国传统艺术是一个独立而完整艺术体系.其中“形”与“神”关系,占据十分重要地位.这方面的论述或论著十分多见,本人在多年书画实践中,有了一些新认识,在此.愿与艺术界同仁共同探讨。

  • 标签: 中国 传统艺术 “形” “神” 代表性人物 形神论
  • 简介:摘要师生关系好坏会直接影响到实际教育教学,本文通过例举教育小案例,来探讨教师与学生之间关系重要性及师生关系处理方法。

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  • 简介:最近,一位朋友带着一声绝望叹息,把她手机给我看。屏幕上是一个睁大眼睛婴儿各个角度照片拼接图,有的照片还附带了快活手写信息。“这塞满了我收件箱!”她嘟嚷着,解释说屏幕上是她那4个月前刚出生孙子。

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  • 简介:人人都想成功。成功之路千万条。抓紧一切时机,努力建立良好的人际关系,是凯斯·弗拉基揭示一条成功之道。弗拉基生长在美国宾夕法尼亚农村,父亲是钢铁工人,母亲是清洁工。可以说他没有可资借助家庭背景。但他依靠个人积极努力,特别是在与人打交道方面有超人才能,获得奖学金进入耶鲁大学,

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