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  • 简介:〔摘要〕初中地理课是一门十分重要的课程。由于历史的原因,片面追求“升学率”的干扰,使得初中地理教学起起伏伏。新时期,党和政府提出了“大力推行素质教育”,并且十分关心地理教学。因此,在新时期的初中地理教学之中,我们应该分析研究当前初中地理教学的状况,抓着教学重点,突破教学难点,为提高初中地理教学质量而作出贡献。

  • 标签: 〔〕初中地理现状主动学习 观念兴趣
  • 简介:<正>近些年来,小学生写错别字的现象屡见不鲜。因此,必须加强识字教学,扎扎实实地提高识字教学质量,以减少或杜绝学生的错别字。一、低年级语文教学必须以识字为重点

  • 标签: 识字教学 识字能力 扩词 错别字 扩句 解字
  • 简介:〔摘要〕高中物理是一门重要的基础性的自然科学知识课程。要上好新时期的高中物理课,关键的是要开展好物理概念教学,把物理概念讲清楚,让我们的学生真正全面理解物理概念的外延与内涵。在通过理解概念的基础上,去分析问题,去解决问题。因此,职业高中物理教学过程之中,我们应该十分重视物理教学过程中的概念教学

  • 标签: 〔〕高中物理概念教学实验类比设疑联结激趣
  • 简介:

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  • 作者: 陈勇
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2016-03-13
  • 出处:《教育研究》 2016年第3期
  • 机构:〔摘要〕党的十一届三中全会以后,教育实行改革。教育方针提出了“德、智、体、美、劳”全面发展的“五育并举”的方针。作为高中语文教学我们不能忽略重要的美育教育。高中语文教材,高中语文的一系列活动之中,蕴含无数生动丰富的美育因素。我们可以充分利用高中语文教材,高中语文开展的一系列教学活动,开展美育教育。通过良好的美育教育,提高新形势下中学生的审美品质,提高新时期高中语文教学的质量。
  • 简介:文献标识码]A[文章编号]1002-5308(1999)06-0015-03优化教学过程可以使广大师生耗费少的必要时间和精力,收到优质效果,它作为实施素质教育的主要突破口和有效途径,是当前和今后一个时期素质教育的主攻方向。所谓优化教学过程是指选择的教...

  • 标签: 优化教学过程 多种教学方法 教学目标 教学内容 非智力因素 教学媒体
  • 简介:〔摘要〕随着科技不断发展,对于人才的选拔方式有了明显的变化,社会对于能力的要求更高,所需要的是能力型人才、复合型的人才。当前的基础教育面临着严峻的挑战,以培养学生能力为主的素质教育从我做起。根据职中物理的特点,以提高学生学习兴趣,提高教学质量为目的进行了以下合理分析。

  • 标签: 〔〕提高职中物理教学质量
  • 简介:

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  • 简介:〔摘要〕高中数学是高中阶段很重要的学科,过去的教育均以知识传授为主的教学思路,但是随着时代的发展,这种教育有些落后了。但是怎样才能提高教学质量呢?根据笔者多年的教学经验,大致有以下几种方法可以提高教学质量

  • 标签: 〔〕教材教法学习创新
  • 简介:《环保》课是关于环境问题和环境保护方面的一门崭新的课程。随着工业三废和生活垃圾物的日益增多。以及农药、化肥的大量使用,环境污染问题成为世界性问题之一,重视环境保护是每个公民的义务。由此,《环保》课也由教育专业地方规定课教材推广为全国大、中专院校及中学生所必需的课程。如何加强理论知识与实际情况相结合,提高教学质量,是一值得探

  • 标签: 环境教育 环保课 教学质量 教学方法
  • 简介:纵观历史,凡具有非凡逻辑思维或形象思维能力的名家,无一不是博学强记的巨匠。鉴此发展学生的智力,决不可把对知识的"记忆视为"死记硬背"的同义语而排斥在外。苏霍姆林斯基说得好:"出现学生落后成绩不良现象"主要因为他们没有把那些好像是知识‘地基’的基础知以牢固地保持在记忆里,达到牢记终生的程度。"在初中化学教学中,常常看到有些学生平时很努力地学习,但由于通常只用反复死记硬背的方法,效果不好,成绩不理想,也常听到学生抱怨,"上课时是听懂了,课后做作业考试时就会犯糊涂"因此有的学生说:

  • 标签: 记忆规律 记忆效果 减轻学生负担 苏霍姆林斯基 学习 初中化学教学
  • 简介:机械原理是工科院校机械类专业学生要学的一门重要的专业基础课。随着科学技术的进步和课程体系改革的日渐深化,高校机械原理课程教学的内容也在更新和拓展,但一些高校分配给该课程的教学时数却在减少,因而就造成了该课程教学课时少、内容多的局面。针对这种情况,为提高机械原理课程教学质量,笔者从精选教学内容、优化教学方法和加强实践教学等方面进行了探索,收到了较好的教学效果。

  • 标签: 机械原理课教学 教学内容 教学方法 实践教学
  • 简介:〔摘要〕小学语文教学是引领学生迈进文学殿堂,领略文学领域无限风光的开端,要让学生们能感受到文学的魅力,并被深深地吸引住,阅读是关键。古语云“授人以鱼,仅供一饭之需;授人以渔,则终身受用无穷。”这句话的含义是与其给他现成的鱼,不如教会他捕鱼的方法。小学语文阅读教学同样如此,教师不仅要授之以鱼,更要授之以渔。那么,教师如何在课堂教学中对学生进行认识学习规律的引导和掌握学习方法的指导,并在阅读教学中进行阅读方法的指导呢?现就如何提高农村小学语文阅读教学质量,谈谈笔者粗浅的看法

  • 标签: 〔〕小语阅读想像发散求异图文结合
  • 简介:〔摘要〕心理学是一门重要的人类心理研究的科学。新时期的高中数学教学中,由于多种原因,中学生的心理往往存在着这样那样的毛病,严重影响了学生的数学学习。作为高中数学教师,要纠正中学生心理上存在的种种毛病,从心理学角度出发,重视数学教学中的心理指导。提高中学生的心理素质,从而促进中学数学质量的提高。

  • 标签: 〔〕新时期高中数学心理指导
  • 作者: 杨倩
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2016-03-13
  • 出处:《教育研究》 2016年第3期
  • 机构:〔摘要〕初中语文教学属于重要的基础教学。语文既有工具性,也具有思想感情性,人文性。因此,可以说语文教学包含着丰富的情感教育。引导者、学习者都是活生生的人民教师,青少年学生。在教与学的过程中,通过教与学,必须产生丰富的情感。我们可以抓着语文教学中的情感基础,引申、启发更为丰富的情感,培养好学生的语文素质。