简介：<正>马克思主义美学是一个常说常新的话题。在全球化的背景下,如何从容应对国内外各种思潮的冲击与挑战,如何科学解释美学与文艺领域中不断涌现的新情况、新问题,需要马克思主义美学作出新的探索,并由此不断发展自己、

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简介：5月15—20日，受荷兰实践哲学研究学校校长、荷兰乌德勒支大学哲学系伦理研究所所长、芝诺哲学研究所所长马库斯·杜维尔（MarcusDtiwell）教授的邀请，北京师范大学哲学与社会学学院江怡教授、廖申白教授和李建会教授访问荷兰，与乌德勒支大学哲学系、阿姆斯特丹大学哲学系以及莱顿大学人文学院的负责人和教师进行了广泛的交流。期间，江怡教授和李建会教授在乌德勒支大学哲学系举办的专家学术讲座上分别作了题为“如何理解中国哲学”和“儒家语境下的人类尊严：新的重建”的学术演讲。廖申白教授在“东方与西方”哲学大会上作了题为“儒学视野下的实践的心灵的概念”的主题演讲。

简介：2012年3月27日，《马克思主义与现实》与《中国社会科学》、《哲学研究》、《中国人民大学学报》四家刊物在中央编译局召开题为“思想史与现实中的马克思”联席工作会议，就今后加强期刊之间的横向联系，发挥期千U在学术界的学术交流和引领作用，共同推进对重大的理论和现实问题的回应，促进中国特色的哲学表达方式的形成，整体推进中国学术在世界舞台上的地位等议题交换意见。

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简介：3月25日至4月15日在复旦大学举行，由复旦大学哲学学院主办，以“一千颗心灵，一千种世界”为核心思想。本届人文节共邀请了7位研究领域各异的哲学教师及1位特约嘉宾——哲学系系友、上海世纪出版集团副总裁施宏俊先生，围绕“心灵与世界”主题为全校师生带来了8场学术报告。

简介：随着社会竞争的加剧，人们的心理压力越来越大，对心理咨询、心理辅导的需要也越来越迫切。心理咨询作为一种通过科学方法和手段提供有效的心理授助的专业活动，将成为我国新世纪的十大热门职业之一。天津市腾龙职业培训学校暨东方工商大学腾龙职业培训学院是由天津市劳动和社会保障局批准成立的以职业技能为主的一所正规的高级心理咨询师职业培训机构。举办高级心理咨询师资格培训及其他各类国家职业资格培训。

简介：近年来,高校大学生信仰的比例呈上升趋势,这引起了社会各界的普遍关注。本文通过对北京、天津基督徒大学生信仰的实际调查,以及对宗教部门、神学院和教堂的相关人员进行采访,并进行数据统计,试图揭示基督徒大学生价值观的转变、信仰动机和对社会各方面的影响,呼吁社会正视基督徒大学生的宗教信仰。

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简介：3月7～8日在天津召开，由天津社会科学院哲学研究所、上海社会科学院哲学研究所、《哲学分析》编辑部联合主办。来自全国17个省市的部分院校和科研机构的45名专家学者出席了会议。天津社会科学院副院长王立国研究员和钟会兵教授、中国社会科学院哲学研究所所长谢地坤研究员、上海社会科学院哲学研究所副所长何锡蓉研究员等分别在开幕式上致辞。

简介：西方马克思主义学术史研究是以西方马克思主义思想史研究为基础，在客观把握西方马克思主义历史和理论发展内在逻辑的基础上，进一步研究西方马克思主义的理论效应。

简介：<正>天津市市长李瑞环在去年5月23日召开的新的一届市政府第一次常务会议上说,新的政府要有新作风,要做到清廉从政,就要首先管好自已,还要把自己的孩子、老婆和秘书管好。作为新一届政府的领导人,要珍惜自己的职位,要身上干净,办事公道,不要仗势欺人,要做清官。有些领导就是因为管不住老婆,结果身败名裂。有些秘书打着领导的旗号谋私利,败坏了领导的名声,因此,挑选秘书必须

简介：根据“思维训练”教改项目的计划，本学期在十系管理工程专业101951班开设了“思维训练”课程。授课对象为101951班(二年级)的全体同学，共20人。学时计划为32学时，但第一次课正赶上10月1日，最后一次是考试，实际学时为27学时。

简介：近年来，随着信教群众的增加，宗教活动管理的难度越来越大，为更好地了解宗教界人士的思想，掌握宗教领域的动态，进一步加强对宗教事务的管理，天津市宗教局探索建立了宗教界代表人士谈心谈话制度。

简介：5月23日，天津玉佛禅寺举行了寺院落成、佛像开光暨演龙法师升座法会，高僧大德、市区有关领导及善信上万人参加法会。

简介：阿拉伯书法艺术历史悠久,源远流长。她以独特的表现形式和美妙的风格,赢得艺术界高度的赞誉,被称为世界上最优美的书法之一。阿拉伯书法是阿拉伯文字在造型艺术上美的升华,也是一种感情活动的物化体现。

简介：在全实验组几次研讨会基础上，七系小组三位老师从总体构思、具体备课、组织安排等做了极艰苦的工作，终于在七系拉开了帷幕——首次“大学生思维训练课”在73951班(29人)开始进行了。

简介：大学精神与大学尺度是一流大学软实力建设的两个必备要素.本文以加州大学伯克利分校的成长与发展为例,通过对伯克利成功发展的经验分析以及笔者的近距离观察,从大学精神的物化到大学尺度的规训两个视角,探讨成为一流大学必须具备的基本潜质,也反思了伯克利作为一流大学的无奈.本文还对今后中国大学的改革进行了思考,并从经费多元、治理模式、精神再塑、知识创造四方面提出了中国大学的未来改革方向.

简介：在上一次教学实验基础上，本次教学实验强化了系统化、具体化和实用化。使全部教学与训练内容形成一个有系统联系的有机整体，而不是各个内容的简单组合，从而使学生的思维能力不仅在局部上更从整体上得到了加强；使教学中提炼出来的具体思维方式、方法更容易迁移