简介:摘要我国医院的人力资源激励机制情势有些许僵化,资源利用率不高,缺乏整体性目标,最重要的还是缺乏有效的激励机制,近年来尽管我国的一些医院,依据PDCA管理循环系统探索着适应我国医院发展的绩效管理办法,但是,这仍然不够。人力资源一直被认为是最最重要的战略资源库,如何激发起每一位医务人员的工作积极性和主动性,如何提高每一位医务人员的执行力,如何促进每一位医务人员的工作热情,一个完善科学并且行之有效的激励机制亟待建立。笔者结合自身的新公共管理理论知识,在KPI理论的基础上探讨怎样能够建立起一个良好的激励机制,激励机制作为医院人事制度改革的重要一方面,有助于人力资源发展,有助于整个医院的良好发展,本文意在为我国医院的良好发展做出贡献,供各位学者参考交流。
简介:摘要目的观察激励机制在护理员满意度测评中的影响。方法采用前后对照研究法、随机抽样法进行临床试验。将我院内分泌科50名护理员抽样出42名护理员在采用激励机制前后,每月随机发放42份护理员满意度调查表,观察对照组与研究组之间的差异,在进行比较分析。结果两组中不采用激励机制进行的护理员调查满意率为96.1%,而采用激励机制后进行的护理员调查满意率为97.7%,采用激励机制后护理员的满意率明显高于未采用激励机制的护理员满意率(P<0.05),具有统计学意义。结论适时给于物质及精神奖励,是激发护理员工作热情必不可少的举措,能不断提高患者及家属对护理员的满意度,能促进老年护理医院可持续性发展。
简介:摘要在我国公立医院中,奖金分配是物质激励的主要方式之一,对于激发职工的工作动力具有不可替代的重要作用。人才则是公立医院具有竞争力的重要资源,也是医院可持续发展的关键因素,激励机制是人力资源管理的重要环节。公立医院应建立全面合理的奖金分配机制,使得奖金激励成为激发职工积极性的重要方面,从而实现医院的远景目标。
简介:摘要职医护理专业知识、技能、态度的重新构建与当前就业素质需要的关系是应该首先研究清楚的问题。认识职医护生极富专长的素质是什么才能在医护人员过剩的形抛下使培养的医护学生具有就业竞争力,获得办学优势。不同层次的职业教育有学制和学生文化知识的限制,不能一概让学生从深和广的知识技能方面发展,而是应该从精准知识和技能方面要求。那么什么是职医护有就业竞争特长呢?经过认真分析和实践,基本得出知识技能要密切结合病情护理、检查配药等专业内涵;职业品质要勤肯敏捷具有专业干练的特点;道德修养要惜患怜病关爱生命。