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简介：摘要：目的：探究流程优化护理分诊对门诊诊疗流程及护理质量的影响。方法：抽选本院此类患者共79例，按照抽取黑白色的方式将其分为黑组和白组，黑组39例患者，白组40例患者。传统的分诊方法应用于黑组患者，白组患者则应用流程优化护理分诊模式。结果：白组患者的护理效果优于黑组，P＜0.05。结论：流程优化护理分诊能够使门诊分诊的工作效率得到进一步提高，保障患者入院就医的体验，降低患者就医过程中风险事件出现的概率，安全性更高，值得推广。

简介：摘要为了提高锁骨上入路深静脉置管的操作成功率，减少机械并发症，本研究基于锁骨下静脉相对固定的毗邻解剖关系，对锁骨上入路深静脉置管的"标准流程"进行适当改进，提出一种锁骨上入路锁骨下静脉置管的辅助手法，并以歌诀形式加以总结归纳（歌诀：拇指定位寓妙算，针入静脉宜平穿。细针到位固定稳，伴行穿刺又何难？大针到位需测压，血管明辨命相关。导丝置入应顺畅，扩皮置管回血看。）。作为教学需要，歌诀形式更加简明扼要，便于记忆，也贴近手把手实战，以期为临床教学提供一定帮助。

简介：【摘要】目的探讨外来器械管理流程改造评价。方法选取2019年7月-2020年7月我院实施常规流程管理的563件外来器械作为对照组，选取2020年8月-2021年8月我院实施强化流程管理的563件外来器械作为研究组。结果研究组不合格率低于对照组（P＜0.05）；研究组工作环节质量高于对照组（P＜0.05）。结论外来器械管理流程改造实施强化流程管理可提高工作环节质量，降低不合格率，值得应用。

简介：【摘要】目的探讨外来器械管理流程改造评价。方法选取2019年7月-2020年7月我院实施常规流程管理的563件外来器械作为对照组，选取2020年8月-2021年8月我院实施强化流程管理的563件外来器械作为研究组。结果研究组不合格率低于对照组（P＜0.05）；研究组工作环节质量高于对照组（P＜0.05）。结论外来器械管理流程改造实施强化流程管理可提高工作环节质量，降低不合格率，值得应用。

简介：无

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简介：摘要：现如今，随着我国药品管理的相关法律法规不断发展和进步，药品检验流程质量控制要求也在不断提升，相关工作取得了诸多成果。在我国，为了保证人们的用药及饮食安全，相关部门出台了相关的政策，规范与监管药品的销售市场，加大制假售假的整顿力度。但是，在实际生活中，由于民众对相关药品安全知识了解不够，导致较为严重的药品安全事故出现，威胁人们的生命安全。因此，要做好药品检查力度，在药品送到民众手中时做好一切监督与防患措施，杜绝药品安全事故的发生。为了更好地发挥药品作用，保障人们健康，并提出具体的改进措施，希望有助于我国药品检验检测时效性的提升。

简介：摘要：为了更好地发挥药品作用，保障人们健康，我国对于药品质量检验工作一直以来都高度重视。本文结合药品检验流程质量控制中存在的问题入手，探究做好药品检验的必要性以及策略。

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简介：摘要目的探讨流程清单教学方式在护理学专业学生留置针穿刺实习中的应用效果。方法选取2016年7月至2017年6月在北京协和医院耳鼻喉科病房实习的护理学专业52名学生为研究对象，采用随机数字表法将其分为两组，试验组25名学生，对照组27名学生。在留置针穿刺教学中，试验组采用流程清单教学方式，对照组采用传统教学方式。教学结束后，分别对两组学生操作进行评分，并对试验组学生进行流程清单教学效果的问卷调查。结果试验组学生操作成绩为[44(39，46)]分，对照组学生操作成绩为[40(34，43.5)]分，其差异具有统计学意义(Z＝2.062，P<0.05)。试验组学生对流程清单教学方式的评分平均为8.76分，并认为最有帮助的使用阶段是实习第二周[72.0%(18/25)]。结论留置针穿刺中采用流程清单教学方式有助于提高学生留置针穿刺水平，学生也比较认可这种教学方式。

简介：摘要本文提出了一套简明实用的BRCA1/2变异解读流程，为新接触该领域的从业人员提供易于学习和掌握的入门级实践指导。

简介：【摘要】目的：探讨在门诊就诊服务中实施流程优化管理的效果。方法：在2020年1月至2020年12月在我院门诊就诊的患者中随机选取16000人作为研究对象，凭借随机数字表法均分两组。对照组采用常规就诊方法，观察组采用优化流程后方法进行就诊。对比两组的满意度，就诊等待时间，预约率。结果：就诊后，两组就诊等待时间、预约率以及满意度对比，为观察组就诊等待时间更短，预约率以及满意度更高（均P＜0.05）。结论：在门诊就诊服务中实施流程优化管理可有效提高预约率以及患者满意度，就诊等待时间得以显著缩短，临床应用价值显著。