简介：从当实习医生开始，何大一就是艾滋病研究的“疯狂”Fans.那是在1981年，艾滋病毒还未被发现，何大一已开始治疗艾滋病患者，“艾滋病为什么能摧毁白血球中的T4细胞，使人体的免疫系统遭受重创以致于对最无害的微生物入侵都无法招架？”这种前所未见的疾病令他困惑不解，亦都引起他强烈的好奇心，那一刻，他已不知不觉地深深迷恋上艾滋病研究，“从此就这样一辈子不忘……”

简介：适应问题是大学生常见的心理问题。本案例通过对1例因新生入学不适应而引发心理行为问题的个案进行咨询。在通过会谈法、调查法等方法采集求助者的临床资料后，深入探讨了求助者心理问题产生发展的原因，并运用心理咨询的一些原理、方法和技能，帮助求助者解决心理和行为上的问题。

简介：求助者因高考成绩不理想，在父母坚持下被迫上了一所三本院校，入学后发现学校各方面条件比自己想象的还要差，宿舍同学都是外地的，没有共同语言。军训期间，因为玩手机被教官当众严厉批评，自尊心严重受损，哭着跑回宿舍。之后出现情绪低落，焦虑不安，睡眠不好，胃口不佳，上课注意力无法集中，还萌生了退学的想法。无奈与父母沟通未果，转而求助辅导员劝说其父母同意退学。经过收集资料，排除了求助者患有精神病性或神经症性的可能，鉴定为新生适应不良，属一般心理问题。咨询师与求助者商定了阶段性的心理咨询目标，主要用合理情绪疗法予以咨询，经过4次咨询，来访者情绪稳定，同学关系好转，咨询效果明显。

简介：摘要本文是一篇对某大学一名大一女生适应不良进行心理咨询的案例报告。通过资料的收集、整理以及对求助者的鉴别诊断，确定求助者问题为一般心理问题。对求助者心理问题的形成原因及发展过程进行了解释和分析，咨询过程中采用了合理情绪疗法，经过八次咨询，求助者的适应不良问题得到了较好的解决，取得了较为满意的咨询效果。

简介：在当今提倡创新教育的形势下,为适应发展的要求,药学专业的化学课程教学不再强调以发展学生的记忆力为主要目标,而是以培养学生的智力和创造力为主要目标.也就是说,我们培养的药学人才,必须具备坚实的知识基础,还要有很强的综合能力和创新能力.为实现这一目标,大一化学课的教学应为学生奠定扎实的化学理论知识和较强的动手能力.

简介：咨询员运用现实疗法、合理情绪疗法等方法,针对1例大一新生专业选择和情感问题进行咨询。通过咨询,来访者的心理困扰得到了基本的解决,学会了自我探索,挖掘内在资源,实现了自我成长,完善了人格,基本上达到了咨询的效果。经过这次咨询,表明运用现实疗法和合理情绪疗法对该生的一般心理问题进行咨询是有效的。

简介：

简介：本案例是1例由于高考成绩不理想未能如愿考入心仪大学而产生不良情绪的严重心理问题，咨询师运用合理情绪疗法帮助来访者树立合理的信念，辅以放松训练的技术，帮助来访者调整不良情绪，提高自我价值感和处理问题的能力，促进来访者心理健康成长和人格完善。1一般资料来访者，女，汉族，19岁，独生女，大一新生，无宗教信仰，父母经济条件良好。身体无重大疾病史，家族无精神疾病及遗传病史。

简介：

简介：首先，我要讲一个亲生经历的故事：陕北的一位患者常某，上世纪60年代在一所中学任校长。当时正值非常时期，他常常感到心里不舒服，去医院没查出其他病，只是发现他有早搏，便确诊为心肌炎一当时他还年轻，诊断冠心病还不够格。从此他辞去校长的职务，开始四处求医：看完地方医院看军队医院，看完县里医院看省里医院，越看越重，最后看得卧床不起。从1967年一直到1987年，他完全卧床长达20年。

简介：

简介：本文以问卷调查的形式，结合个别访谈，对大一女生恋爱现状、恋爱取向、恋爱行为、恋爱影响4个方面进行调查分析，解析大一女生在恋爱中出现的各种问题，对其产生原因进行多维解读，并对其恋爱心理进行调适，以期为社会、学校、家庭在处理大一女生恋爱这一客观存在现象时提供参考。

简介：4月份的美国SCI期刊Microcirculation（《微循环》）刊登了北京大学医学部中西医结合学系主任韩晶岩教授团队最新的研究论文“养血清脑颗粒对大脑中动脉缺血再灌注引起的大鼠脑水肿、微循环障碍和神经元损伤的预防作用”。

简介：

简介：叙述了一起急性一氧化碳中毒事故的发生及中毒患者抢救治疗过程，分析了事故发生原因及给我们留下的启示。

简介：如果把第七届国际物理医学与康复医学世界大会比作一次盛大的宴席,那么来自世界各国和地区的专家学者就是身怀绝技的大厨,济济一堂,各抒高见,有的展示了康复医学技术的美妙应用;有的为中西医结合康复治疗大声疾呼;有的介绍了康复治疗成功经验……奉献了一道道精美的＂菜品＂。为此,本刊特撷取部分＂大厨＂的＂招牌菜＂,回馈读者。小编,上菜!

简介：首次发现国产加拿大一枝黄花具有明显的镇痛、镇咳和祛痰作用,结论加拿大一枝黄花具有明显的镇痛、镇咳和祛痰作用,　　目的研究加拿大一枝黄花的镇痛、镇咳和祛痰作用及毒性

简介：

简介：摘要目的调查分析来自农村和城市大一新生心理韧性情况。方法采用心理韧性量表对575名大一新生进行问卷调查。结果来自农村的大一新生在坚韧和力量维度上的得分高于来自城市大学生，而在乐观维度上的得分低于城市大学生。结论来自农村和城市大一新生综合心理韧性无差异，但在坚韧、力量、乐观维度有差异。

简介：随着专科大学生心理健康问题所受到的重视增长，专科学生心理健康教育也越来越规范和系统。心理教育的本质在于学生心理问题的预防和对已经存在的心理健康问题给予干预。新生心理普查是这两项工作高效率的保证，只有基于对学生心理健康状态的了解，工作才会有的放矢。泰州学院（原泰州师范高等专科学校）一般在新生报到后第2周内对其进行心理健康水平进行测查，组织相关教师尽快完成统计分析，