简介:摘要目的研究分析LIMS在食品药品检验实验室成功实施因素影响情况。方法对食品药品检验实验室中研发类检测与生产类检测类实验室的特点,分析实际管理需求,LIMS在食品药品检验实验室应用现状,对实施因素情况进行分析和讨论,提高应用效果。结果目前,为能够提高实验室管理质量,实现科学管理,LIMS应用于越来越多的食品药品检验实验室,但由于应用经验不同及理念的不同,在实际应用过程中易产生较多问题,影响整体应用效果。结论运用项目管理应用的方法,合理规划预期目标,改变固有观念,注重后期投入,可保证LIMS在食品药品检验实验室成功实施质量,促进食品药品检验实验室可持续发展。
简介:摘要目的选取我院?探讨延续护理方案应用于肾病综合征患者中的临床价值。方法2015年1月~2016年12月收治的肾病综合征患者90例,依据护理模式分组,分为对照组与观察组,各45两组护理前自我护理能力对比,差异无统计学意义(?例。对照组采用常规护理模式,观察组采用延续护理,比较两组护理效果。结果P>0.05),护理后观察组为(135.27±15.73)分,对照组为(104.72±11.56)分,差异有统计学意义(P<0.05);两组护理后自我护理能力与护理前对比,差异均有统计学意义(P<0.05延续护理方?)。结论案应用于肾病综合征患者中护理价值较高,可明显提升患者自我护理能力,值得推广。
简介:摘要目的分析肺结核病的流行病学特征,为防治工作提供参考。方法收集中国传染病报告信息管理系统2004-2015年结核病病人资料和人口资料,用描述性流行病方法分析。结果2004-2015年累计发病1485例,年均发病率44.49/10万;死亡1例,年均死亡率0.03/10万。痰涂阳、涂阴比例为1.341。男性发病率较女性高,性别比1.821;报告病例年龄组前3位为65岁及以上(28.28%),25~34岁(17.31%),35~44岁(17.24%);职业前3位为农民(65.05%)、离退人员(6.73%)、民工(5.99%);一年四季均有病例报告,以第2、3季度稍高。结论晋宁县2004-2015年肺结核疫情相对比较稳定,疫情仍处于可防可控状态,农民和老年人的肺结核病成为我县肺结核防治中亟需关注的问题,针对本县结核病疫情,必须予以足够重视,积极采取相应措施,从而降低本县的肺结核发病率。
简介:摘要目的探讨对慢性胃炎患者实施温中健脾中药治疗方案的临床疗效及安全性。方法选取我院2015年3月—2016年9月收治的慢性胃炎患者60例,按不同用药方案分为对照组和观察组各30例。予以对照组常规西药治疗,予以观察组常规西药+温中健脾中药治疗;对比分析两组临床治疗效果。结果分别经有效治疗后,观察组总有效率(93.33%)明显高于对照组(80%),且不良反应发生率(3.33%)显著低于对照组(16.67%),组间差异均具统计学意义(P<0.05)。结论温中健脾中药治疗慢性胃炎疗效确切,能通过修复溃疡糜烂粘膜而发挥药效,且其兼具安全可靠、经济高效等多重优势,具有重要的临床推广价值。
简介:摘要目的了解咸阳市市售食品中食源性致病菌的污染状况,为全市的食品安全风险评估和有效预防食源性疾病提供科学依据。方法依据中华人民共和国国家标准《食品安全国家标准食品微生物学检验》和陕西省疾病预防控制中心制定的《2015年陕西省食品微生物及其致病因子监测方案》、《2016年陕西省食品微生物风险监测工作手册》中规定的标准操作程序,对所采集的食品样品进行前处理、增菌培养、可疑菌分离纯化、并运用各种生化鉴定仪器及试剂包括API20E和VITEK2COMPACT全自动微生物鉴定及药敏分析系统进行致病菌鉴定。结果2015年和2016年共采集15类食品407份,检出致病菌57株,总检出率为14.00%。其中金黄色葡萄球菌18株,单核细胞增生李斯特氏菌22株,沙门氏菌6株,蜡样芽孢杆菌3株,副溶血性弧菌2株,致泻大肠氏菌和弯曲菌均未检出。结论2015-2016年咸阳市市售食品存在一定程度的食源性致病菌污染,建议加大对生畜肉等高风险食品和霍乱弧菌、单核细胞增生李斯特氏菌等主要食源性致病菌的监测力度,采取切实有效的措施,防控食源性疾病和食物中毒事件的发生!
简介:摘要目的探讨应用信息护理IIFAR方案在老年病房实施健康教育的效果。方法选择住院治疗的老年病人390例,随机分成实验组195例和对照组195例。分别在入院和出院时对让患者对护士的健康教育进行评价,对照组按常规模式实施健康教育,实验组按信息护理IIFAR方案实施健康教育。结果入院时患者对护士健康教育的各个方面的评价均不是很好,但对护士提供的健康知识的相信度有71.28%,实验组和对照组在不同的健康教育模式下,出院时实验组患者对健康教育的评价显著高于对照组(p<0.05);对护士提供的健康知识的相信度提高到89.23%.结论信息护理IIFAR方案能全方位了解患者的需求,可以获得更好的健康教育效果,也提高了患者对护理满意度。