简介：一与一些同行或者一些对我工作感兴趣的人们碰面、交流．常常第一句就被问起：你是做当代的还是走传统的？有的还会多问一句：还是两条腿走路？最初听着心里生厌，我想根子上是不喜欢自己被别人界定，不想被归类．不想被贴上标签．不喜欢在聊天的时候听到对方用广告语来形容自己。不过这个问题本身以及发问者的初衷都并没有超出我所能理解的范围——无非是想在最短的时间内得到有关对方最简单直接的信息罢了。

简介：

简介：《祭侄稿》是颜真卿在极度悲愤的情绪下写成,因而顾不得笔墨的工拙,字随情绪起伏,纯为情之所至与平时功力的自然流露。用笔颜真卿《祭侄稿》用笔取法篆籀,变方为圆,中锋运笔较多,线条浑厚圆劲,一改魏晋以来以内擫笔势表现方刚之气的习惯。颜真卿用外拓的笔势,取外满之字形以表现书家鲜明的个性,其用笔圆润、厚实,徐疾顿挫如"屋漏痕"。颜真卿曾问书于张旭,故其用笔与张旭一脉相承,起笔藏锋逆入,中锋

简介：人类生来需要“旋律性”的音乐，也渴求同等的“节奏性”的音乐。我感觉二者享有同等的权利。如果一作品能将二者加以结合，我将认为它是最完美的乐曲。就我所知道并感觉到的来说，巴赫的作品当之无愧。——巴托克

简介：与漆结缘始于大学之时,回想起来,仿佛是不久之前的事,算来,却也有十四年的时间了。其实,这一路走来并不容易,工作后的十余年一直与漆相伴,也经历了很多,这其中的甘苦,也自有它能体会。不过,也正是由于有了漆的陪伴,使我的心在这些年中逐渐洗去铅华,磨出安静与沉稳。我总觉得,我与漆有种微妙的缘分,从相识的那天起,便被它深深吸引,它对于我而言,不是一种材料,它是有生命有个性的存在,我努力着想更了解它,更熟悉它,而它也总是能给我安慰,给我启示,给我惊喜。

简介：从2009年开始，我们就推出了家庭纪实儿童摄影，提倡记录孩子真实的生活状态。

简介：清华大学收藏的战国竹简，于《耆夜》篇有“作歌一终”、“作祝诵一终”，于《芮良夫毖》有“作毖再终”等词语，并有相应的诗歌文本。古代典籍尚有“三终”的记载。“终”是音乐作品的一个独立单位，“一终”可以是一首独立的音乐作品，也可以是一部音乐作品之中的一个组成部分，在音乐上都是一个完整的单乐段结构。“再终”（“二终”）和“三终”则是一部音乐作品的两个或三个组成部分，在音乐上应为两段体或三段体结构。同时，“再终”和“三终”也有可能是两首或三首独立的单乐段音乐作品。

简介：木偶剧是个古老而又年轻的剧种。说它古老,木偶剧迄今已有两千多年的悠久历史,可谓历史悠久、底蕴深厚;说它年轻,就说我们扬州杖头木偶剧,由于能够与时俱进,几十年来,排演了一大批木偶艺术精品剧目,如大型剧目《嫦娥奔月》、《琼花仙子》、《三个和尚新传》、《胡桃夹子》、《白雪公主》、《葫芦娃》等,由于这些剧目贴近时代,贴近观众,尤其是贴近少年儿童,充满青春的活力和艺术张力,演出市场呈现一派勃勃生机……

简介：彼岸灯火童年是游戏的王国。”一个地方的艺术与文明是不是有前途．要看那地方的人是不是有游戏的心。一个人能不能在生活与生命中得到大自在，也要看他是不是有游戏的心。”孩子天生爱游戏，也常带游戏的心涂鸦。林清玄先生说自己是以游戏的心写作。

简介：第一视觉：快乐涂鸦，将自己最熟悉的母亲，涂得美丽动人、五彩缤纷．用笔大胆．画面率性，过程轻松快乐。童画三昧尊重儿童和呵护儿童的天性不是说不要引导和点拨．恰恰涂鸦期的美术教学与引领十分关键。是重绘画过程．还是看最后结果？

简介：人们常说：＂琴不离手,曲不离口。＂虽说有一定的道理,但是如果没有正确的方法,过多的练习就会起到事倍功半的效果。近年来,家长们越来越重视对孩子多方面能力的早期教育与培养,各种各样的兴趣班犹如雨后春笋层出不穷。然而,在这其中不乏鱼龙混杂。为了让更多的孩子掌握正确的发声方法,下面我结合自己的声乐教学实践,试着谈一点经验和看法。

简介：儿童电影已成为伊朗电影的主要类型,乃至一个标志.通过对伊朗儿童电影导演马吉德·马吉迪作品的分析,可以发现儿童电影是伊朗现实政治催生的一个类型,在马吉迪的电影中,表层展现的是对现实政治的含混迎合,而在内部,借助于外部环境、男性家长以及孩子这几个要素,却潜隐着对现实政治的清晰判断.

简介：文章在分析了儿童阅读心理、儿童绘画特点的基础上，提出了儿童插画的创作理念，并从造型、色彩、构图等三方面阐述了儿童插画的创作表达，通过对中外插画现状的分析，对插画发展与创新方向提出了自己的观点。

简介：本文以儿童钢琴教育现状分析为前提,以学前儿童身心发育特点分析为立足点,重点探讨了学前儿童钢琴教育模式,详细阐述了学前儿童、教师与家长在儿童钢琴学习中的重要作用和地位。

简介：随着音乐教育水平的提高,很多孩子家长都重视孩子艺术能力的培养,视唱练耳作为学习音乐的基础学科对其它音乐学科都有着辅助与渗透作用,对于培养孩子的识谱能力、听音能力、乐器的音色辨识能力都有着重要的地位,儿童时期是训练音乐感觉形成的窗口期,所以儿童时期视唱练耳教学就显得尤为重要。

简介：儿童剧表演是儿童剧的中心和生命,儿童剧表演又有自身的特点。本文从儿童剧表演的角色分析、角色创造、角色延伸三大理论层面,对儿童剧表演进行了全面系统、深入细致的研究与论述。对于儿童剧表演,可以提供理性思辨与表演实践的双重参照系。

简介：二十世纪的书法史上，高二适先生以其迥然于一般文人、书法家、画家的书法，脱尽寒酸，迂腐，阴柔与做作、浮滑，以一股咄咄逼人的昂扬之气崭然于书坛，

简介：家长问“听说你教孩子画画的方法与别人不一样．你都是怎么教？”我的教法就是“搞破坏”。先把儿童原来的模式化形象破坏掉．再帮助儿童建立新的思维方式、新的秩序、新的方法。先破坏．后建立：先“污染”．后治理．

简介：重庆市江北区头塘小学．在这个仅有200多名学生、规模非常小的、太不起眼的学校里，兴奋点被燃烧到最高。因为，在这里，看到了齐亚宏老师的儿童水墨教学。一句话．实在是好!齐亚宏老师．是一位默默研究、扎实教学、勤于反思、认真工作的好教师。他在别人不关注、学校并不太支持的情况下．自己坚持儿童水墨教学的研究，取得令人震惊的成果。凡是看过他辅导的儿童水墨作品的人．均感到震撼。

简介：一家长说，儿子现在6岁．喜欢画画．与儿子一起学画的还有高年级同学．他们在画素描。也可能受了些影响．结果儿子也想画素描，在逛新华书店时看到素描书非要买，回家照着书画。教画的老师说：“素描是四五年级学生画的．你怎么要画素描呀!“老师见他喜欢．中午就教他画球体了。