简介：摘要：本文旨在深入分析汉语言文学中语言的运用及其对意境营造的重要作用。通过探讨汉语言文学的独特性和语言表达的多样性，本文揭示了如何通过精准而生动的语言选择和运用来构建丰富的文学意境。文章进一步阐述了语言在传递情感、塑造形象和引发读者共鸣方面的关键作用，以及如何通过语言的巧妙运用来增强文学作品的艺术感染力和审美价值。

简介：摘要：汉语言文学不仅在文学史和语言史上有着深远的影响力，同时在发展过程中还凝聚了极为丰富的人文思想，是中华优秀传统文化的重要载体之一。因此在汉语言文学发展过程中，需要人们正确把握优秀传统文化与汉语言文学之间的紧密联系，同时将二者紧密融合在一起，寻找适宜的传承发展路径，确保能够更好地将传统文化思想传递给人们。基于此，本文针对融合优秀传统文化的汉语言文学发展策略展开了深入研究，希望能够起到一定的参考作用。

简介：摘要：在小班语言区教学中，材料投放一直是备受关注的问题。本研究旨在通过核心经验导向，对小班语言区材料投放现状进行深入分析，并提出优化策略，以提升教学效果。通过对小班语言区的概述，我们了解到小班语言区作为一种教学方式，在提高学生语言能力和培养学生综合素质方面具有独特的优势。然而，当前小班语言区材料投放存在一些问题，例如材料内容不够贴近学生生活实际、缺乏趣味性和互动性等，导致学生学习积极性不高，教学效果有待提升。教师可以借鉴核心经验导向的理念，引入核心经验元素，提升材料的质量和吸引力，激发学生学习的内在动机，从而提高教学效果。希望本研究的成果将为小班语言区教学提供有益的借鉴和参考，为教育教学工作提供有力支持。

简介：摘要：随着新媒体的快速发展，大学生的汉语书面语言文字应用能力面临新的挑战和机遇。本研究旨在探讨新媒体语境下大学生汉语书面语言文字应用能力的现状，并提出相应的培养路径。通过研究发现大学生在新媒体语境下的汉语书面语言应用能力存在一些问题，如语法错误、用词不当、表达不清等。这些问题的存在不仅影响了大学生的书面表达效果，也影响了他们的学习和职业发展。因此，本研究提出了加强汉语基础教育、提高大学生阅读素养、加强写作训练等培养路径，以期提高大学生的汉语书面语言文字应用能力，更好地适应新媒体时代的发展需求。

简介：摘要：马克思主义揭示了事物的本质、内在联系及发展规律，是人们认识这个世界有力的思想武器。同样在艺术实践过程中，马克思主义与社会科学方法论对艺术实践起到重要的指导作用。红色精神是党和国家的宝贵精神财富，红色精神与马克思主义两者存在强烈的关联性，为艺术实践创作提供理论指导。本文即主要通过《乳娘》话剧主视觉的创作为例，对马克思主义立场、观点、方法与艺术设计实践活动的相互关系进行探讨。

简介：摘要：对外法语教学法的发展历史最早可追溯到十九世纪，在随后众多教育学者的不断探索下，如今可供高校法语教师选择的法语教学法体量丰富。然而，依靠任何一种单一的教学法都难以实现当今国家对法语专业学生语言综合运用能力的培养目标。要实现这一培养任务，需要高校法语教师能够灵活运用折衷主义教学思路，根据实际教学情况对多种法语教学法进行择优整合。本文笔者即以折衷主义为出发点，将“交际法”与“行动导向教学法”两种法语教学法整合优化，并将其于本科三年级《高级法语》课程中实践应用。文章旨在以小见大，探究折衷主义在高校法语课程中的可行性与必要性，并为折衷主义教学思想在未来更多的高校法语课程中的实践运用提供思路与借鉴经验。

简介：摘要：回顾对外法语教学法的发展历史，最早可追溯到十九世纪的传统教学法（méthodologie traditionnelle）。在随后三个多世纪内众多教育学者的不断探索下，如今可供高校法语教师选择的法语教学法体量丰富。然而，依靠任何一种单一的教学法都难以实现当今国家对法语专业学生语言综合运用能力的培养目标。因此，要培养综合型法语人才，需要高校法语教师能够灵活运用折衷主义教学思路，根据实际教学情况对多种法语教学法进行择优整合。本文中笔者即以折衷主义教学思想为出发点，将“交际法(l’approche communicative)”与“行动导向法(l’approche actionnelle)”两种法语教学法整合优化，并将其于本科三年级《高级法语》课程中实践应用。文章旨在以小见大，探究折衷主义在高校法语课程中的可行性与必要性，并为折衷主义教学思想在未来更多的高校法语课程中的实践运用提供思路与借鉴经验。