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24 个结果
  • 简介:摘要:奥斯曼帝国是一个具有多民族结构的帝国,每个民族都有自己的文化生活,使得其文化、文学、民族历史发展呈现出多样性与差异性。该论文以奥斯曼帝国时期的文学发展为研究对象,对奥斯曼帝国时期文学的起源与背景进行研究,并探讨了其对当时社会的影响。主要从奥斯曼帝国的文学传统、奥斯曼帝国时期文学发展的社会背景、奥斯曼帝国时期文学的时代特征三方面分析。

  • 标签: 奥斯曼帝国时期 文学 发展历史 影响
  • 简介:摘要:《奥斯曼帝国时期阿拉伯文学的兴起与发展》对奥斯曼帝国时期阿拉伯文学的发展情况进行分析,并探讨了其在奥斯曼帝国的社会影响。

  • 标签: 奥斯曼帝国时期 阿拉伯文学 兴起 影响
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  • 简介:摘要:语言是人类最基本的沟通方式,也是智障儿童融入社会的关键因素。然而,智障儿童的语言发展往往受到各种因素的限制,如智力水平、听力障碍等。因此,教学者需要采用特殊的教学方法和策略,以帮助智障儿童提升语言能力,更好地融入社会。基于此,本文首先分析语言发展教学对智障儿童成长的必要性,并相关教学策略进行研究,以供参考。

  • 标签: 智障儿童 语言发展 特殊教育
  • 简介:摘要:本文通过分析大学生马克思主义信仰与社会主义建设之间的关联性,探讨了大学生马克思主义信仰对社会主义建设的重要作用。阐述了大学生马克思主义信仰对社会主义价值观的传承和弘扬、对社会主义现代化建设的推动以及对社会主义精神文明建设的促进作用。同时,提出了加强大学生马克思主义信仰教育的措施和建议。

  • 标签: 大学生 马克思主义信仰 社会主义建设 关联性
  • 简介:摘要:信息化、数字化社会发展背景下,新闻媒体行业迎来了变革发展的机遇,尤其是在新闻写作方面与传播形式方面,这就需要该行业加快转型步伐,紧跟新媒体环境的发展趋势,从而为广大人民群众提供更加优质的新闻媒体服务。本文以新媒体环境下新闻写作语言“可视化”,展开了详细分析和深度探索,以期与相关行业内人士分享及交流。

  • 标签: 新闻媒体行业 新媒体环境 新闻写作语言 可视化
  • 简介:摘要:新修订的《普通高中英语课程标准(2017年版)》(以下简称《新课标》)

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  • 简介:摘要:民主、儿童、活动、经验、发展等词贯穿《民主主义与教育》的始终,充满民主色彩。作者杜威是美国著名的哲学家、教育家、心理学家,被称为“现代教育学之父”。本文将从价值论、本质论、实践论以及知识论切入,去探讨《民主主义与教育》中的教育思想内涵,并以此为依托,为当下教育中如何“减负”提供三点建议。

  • 标签: 《民主主义与教育》 教育思想 减负
  • 简介:摘要:我国“一带一路”倡议的提出为中东国家的发展带来了巨大的机遇和挑战,随着阿拉伯语、土耳其语以及波斯语等中东国家的主要语言被列入中国关键外语的行列,中国与中东国家的“语言互通”贸易价值都能得到很大程度的提升和发展。因此,根据世界语言结构地图的相关数据测算结果显示,中国与中东“语言互通”程度具有一定的贸易价值,能够促进中国与中东国家贸易的增长以及对具有关键能力人才的培养。

  • 标签: 中国 中东 “语言互通” 贸易价值研究 人才培养 启示
  • 简介:摘要:在俄语专业的教学中,需关注学生语言文化综合思维与应用能力的培养。通过多媒体教学的模式,能够为学生构建起俄语学习的语言环境,增加语言应用的场景,引导学生认识并体验相应的社会文化。为此,俄语教师需重视语言文化的综合教育引导,总结教学问题,并选择合理的语言文化多媒体教学理论与实践模式。基于此,本文展开探讨。

  • 标签: 俄语专业 语言文化 多媒体教学
  • 简介:摘要:《关于加强新时代马克思主义学院建设的意见》中指出:“马克思主义是我们立党立国的根本指导思想,马克思主义学院是学习研究宣传马克思主义的主阵地,思想政治理论课是马克思主义学院坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人的主渠道。”在新时代的背景下,加强马克思主义学院建设具有重要意义。

  • 标签: 马克思主义学院 建设 重要意义 
  • 简介:【摘 要】智者引领了西方思想史上第一次启蒙运动,标志着人类自我意识的觉醒。智者学派普罗泰戈拉的思想初步展开了人学的思想。智者学派的人学思想具有普遍性,而现代个人主义由于其本身存在的局限性,受到部分专家及学者的反对,也正因此忽视了个人主义其本身具有的进步性。

  • 标签: 智者学派   人学思想   个人主义   局限性   进步性
  • 简介:【摘要】《亚历山大无人入睡》是埃及作家易卜拉欣·阿卜杜·迈吉德所著的现实主义小说,该部小说以二战时期的亚历山大为背景,讲述了战争时期平民的生活状态。本文通过对小说的创作背景、写作手法、故事内容等方面的研究去探究其现实主义文学特点,从而进一步分析小说所体现的现实主义文学价值。

  • 标签: 现实主义文学 《亚历山大无人入睡》 历史 纪实 大众
  • 简介:【摘要】《亚历山大无人入睡》是埃及作家易卜拉欣·阿卜杜·迈吉德所著的现实主义小说,该部小说以二战时期的亚历山大为背景,讲述了战争时期平民的生活状态。本文通过对小说的创作背景、写作手法、故事内容等方面的研究去探究其现实主义文学特点,从而进一步分析小说所体现的现实主义文学价值。

  • 标签: 现实主义文学 《亚历山大无人入睡》 历史 纪实 大众
  • 简介:摘要:信息技术迅猛发展的今天,人们的生活、学习、教育、娱乐、生产等方式发生了翻天覆地的变化。教育信息化已成为时代发展的必然趋势,上个世纪80年代以计算机为核心的信息技术开始应用于我国基础教育,早期儿童教育领域信息技术的应用也日趋普遍。《幼儿园教育指导纲要(试行)》强调信息技术在幼儿园课程中的应用是一种新的教学观念导向,幼儿教师需改变教学观念,改革教师教和幼儿学的方式,让信息化教学发挥其最大的优势,以提高幼儿园教学活动的质量。幼儿期是语言发展的重要时期,语言是幼儿交流与思维的工具,幼儿语言能力极大影响着其他方面能力的发展。因此,本研究拟对当前幼儿园语言教育活动中信息技术应用的情况与存在的问题进行分析,并提出相关的解决策略。

  • 标签: 信息技术 幼儿园 语言教学 运用
  • 简介:摘要:人民至上,是马克思主义哲学中国化的核心观念之一。马克思主义认为,人民是历史的创造者和发展的主体,人民的利益应当成为社会发展的出发点和归宿。在中国化的过程中,我们必须坚持人民至上的原则,以人民的利益为根本出发点,为人民谋幸福、为人民办事,确保人民在经济、政治、文化等各个领域都能够充分享受公平、正义、幸福的生活。

  • 标签: 马克思主义 中国化 人民至上
  • 简介:摘要:在新冠肺炎疫情的影响下,线上教学成了教育界的热点话题,这种打破空间限制的教学方式在教育界影响深远。在如今疫情常态化阶段,线上教学成了一种新兴的教学模式,同时,线下教学的恢复也给线上教学的更新换代带来一系列推动作用,在中学及以上教学过程中,线上与线下相混合的教学方式也已经为学生所接受。以马克思主义哲学课堂为例,根据教学改革的原则深意、重构教学内容、改进相关教学的使用过程和方法、将考评方法细化、检验具体的实践效果等等方面,探索线上加线下的混合式教学模式,达到教育中提升课堂效率、推动人才培养的最终目的。本文从混合式课堂教学理念和目标、混合式课堂的教学的设计理念和风格两个方面说明马克思主义哲学教育采用线上加线下的教学模式是有助于提升教学效率的。

  • 标签: 马克思主义哲学 线上线下混合 教学实践 研究探索