简介：<正>现代汉语中的“好V”和“好VN”都是多义的。一A式(“好”读hǎo)好看、好吃、好听、好闻这里的V都是动作动词,而且是双向动词。“好V”表示受事者在V这个方面具有使施事者——人们满意的性质,具有种种优越性。“好看”,即看起来使人满意,舒服,有美感、快感。A式经常构成下列两种格式,而且两种格式之间具有变换关系。即:

简介：她急急忙忙往"lab"那儿赶--为了参加技术培训,她抛下了忙不完的家务。尽管如此,她还是最后一个到,望着满座的"同学",她总是很惭愧,但不知道为什么,每天第一排靠门的座位总为她留着,她不明白这是怎么回事:通常大家都希望自己能听得更清楚,看得更仔细而选择前排。这次虽然迟到了,但前排这个好位还空着,她虽不解,也只好先坐下。她庆幸自己有这么好的待遇。这样持续了好几个星期,然后有一天,她

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简介：老婆口才比我好。这样讲的时候，我心里多多少少有些酸溜溜的。每次与她斗嘴，我绝对是她的“嘴下败将”；但又不好与外人说，被大家笑话成了个“妻管严”，多丢面子啊!

简介：优秀的演讲，既要有血有肉、内涵深刻，又要条理井然、文采飞扬，是内容与形式的完美融合。因此，演讲者必须“言之有理、言之有物、言之有情、言之有文、言之有序”，增强演讲的吸引力、感染力和说服力。

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简介：《尔雅》有云：“肉倍好谓之璧。”所谓“肉”指圆边,“好”指圆孔。令人惊讶的是,英语中有几个单词和它们对应的很好：“肉”对应“roll/round圈/卷/轮”,而“好”对应着“hole/hollow（孔洞）”,含义相近,发音相似,颇为有趣。继续寻找,我们发现了更多的对应关系。许多字母h开头的英语单词和声母h开头的汉字发音相似,具有孔、圆、天、神圣、英雄、完美、美好、大、程度、疑问等含义,而这些含义均彼此相关。

简介：称呼是人际交往的起点，表示着人与人之间的关系，反映着交往者的思想、道德和修养。在教育教学活动中，礼貌得体的称呼语可以激发和控制学生的情绪，沟通师生的感情，融洽师生关系，进而增强教育教学效果。例如：

简介：材料是观点形成的基础，是情感表达的载体。但是，收集和占有的材料并不能直接进入演讲，而要经过加工处理后才能使演讲的内容丰富，情感细腻，主题鲜明。那么，演讲者怎样加工材料呢？

简介：好的论据，可使你的立论固若金汤，可使你的反驳无懈可击。

简介：得知某大企业在招聘营销部经理，我觉得自己完全符合条件，便去报名应试。

简介：　　经过罗马的时候,一位新结识不久的朋友执意要带我们去喝咖啡.　　"很好喝的,喝了一辈子难忘!"　　我们跟着他东摸西拐大街小巷地走,石块拼成的街道美丽繁复,走久了,让人会忘记目的地,竟以为自己是出来踏石块的.……

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简介：<正>“好”字可以附着在不定量的词语前面,使这种词语所表示的量比原有的量要多,语气也强一些。“好”附着在部分量词“些”前面,含有“多”的意思。例如:①好些青年,常把他作为取笑的谈话资料。②他好些天没有看报了。③我今晚上还没有开张。如今真不比往年间,好些洞子都不让我们进去了……(巴金《寒夜》)以上三例都是“好”与“些”结合为双音词“好些”,表示人或物量多的意思,用来修饰名词,主要作定语。“好

简介：在机关和企事业单位,写文章是工作的需要,是办事和解决问题的需要,从来不会为写文章而写文章。公文是工作的一部分,既然是从工作的角度出发,必然要求其写作满足和服从于干好工作、推动工作的目的。一要立足于解决问题。公文是推动工作、解决问题的一种载体、一种方式,是具体工作的组成部分和解决问题的催化剂,必须始终紧紧围绕工作的现实需要着手着墨。

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简介：在我看来．首先是那些字里行间充溢着真情至性．令我心弦为之共振的作品。比如,鲁迅《记念刘和珍君》所表达的痛惜与愤怒,刘半农《“作揖主义”》所表达的对旧势力的轻蔑与憎恶,林放《江东子弟今犹在》所表达的忧虑。与其说“愤怒出诗人”,不如说“愤怒出杂文”。你可以做不愤怒的田园诗人,却不可能不以革故鼎新、激浊扬清为己任而做杂文家。如果说将杂文作者的情感锁定于“愤怒”未免过于褊狭,那么,说好杂文“根”于真情感则肯定没错。“奉旨骂人”假大空的大批判文章．“为稻粱谋”而假模假样“替天行道”的伪杂文．正像庄子说的:“不精不诚,不能动人。”

简介：好的语文课能带领学生解读出文本深层的东西,课要上得有深度,有层次。要善于化难为易,一步步地引导学生进入学习的状态,老师要善于将＂平实＂的课上得有＂波澜＂,要善于掀起课堂＂波澜＂。好的设计要启发学生的思维,特别是批判思维、创新思维。教师要有独立的人格、独立的思想。教师要苦练内功,要多读书。教师要有＂生本意识＂上课要从学生的实际出发,从学生的问题出发,站在学生的角度阅读文本,努力发展学生的形象思维、概括思维、情感思维、发散思维、逻辑思维、创造性思维,努力提高学生的学习能力和智力水平。

简介：新年伊始,万象更新。愿贵刊在新的一年里再铸辉煌.如果说10年前与贵刊相逢相识是缘,那么与贵刊相守至今便是份。贵刊从从容容宛如平常一段歌,“俏也不争春,只把春来报”。象汩汩流泉,沁人肺腑。回想昨日与贵刊相处所

简介：在语言教学方法的发展演变中,当前可谓二十世纪最不寻常的一段时期。经验丰富的老教师都很清楚,在采用何种教学方法为宜的问题上,当前是分歧最大的一段时间。本世纪以来,一个又一个的方法接踵而至,并都先后得到过外语教学界的一致公认:先是语法翻译法