简介：<正>《辞书研究》是我国第一种研究辞书学理论、交流辞书编纂经验的杂志。她从1979年创刊,至今已是10周年了。我作为外汉词

简介：古时候，一个理发师给某宰相理发。也许是过分紧张的缘故，理发师不小心把宰相的眉毛刮掉了。理发师暗暗叫苦：宰相怪罪下来，那我就要人头落地了!

简介：<正>早在三十年代,就有人说沈从文是一个"新文学界的魔术家",是在"玩手法",甚至有人断言,"客气点说一个文字的魔术师,不客气地说:一个挂着艺术招牌的骗子而已。"建国之后一些新文学史著作也沿袭了这种看法。如果仔细观察一下沈从文遣词造句的特色,我觉得上述结论似欠公允。称沈从文为"文字的魔术师",如是从作家语言丰富多变、具有独创性这个角度给以褒义解释,那是切合实际的;当然,伴随其特点而来的某些弊病也不应放过。沈从文确实很重视语言文字的锤炼,他在回答青年学生如何写小说时说:"文字是作家的武器","一个作家

简介：自从中共山西省委发出在全省推广万荣注音识字经验,今年提前完成扫除文盲任务的决议之后,山西省各地大力开展了注音识字运动。这一学习运动开展起来后,各地普遍感到缺乏熟悉万荣注音识字经验的骨干力量。为此,省教育厅和省工会联合举办了一个注音识字教师训练班,为各地培训注音识字教师和骨干力量。从4月1日到6月10日,已培训了四期,共二千一百余人。目前第五期正在举办中。培训的主要对象是:各市、县业余教育办公室干部、视导员、公社专管业余教育的干部和厂矿教育行政干部、专职教师等。由于形势要求和工作的需要,培训工作必须高速度进行,每期仅用八至十天时间就要完成培训任务:即用六至七天时间学好汉浯拼音方案,二至三天时间基本上掌握汉语拼音方案教学、注音识字和利用拼音字母改进业余高小班语文教学的一整套教学经验。同时由于训练班是临时性質的,工作人员和教师都是临时从各个学校请来的,地址也是临时借用的,因此在训练工作中,有不少困难,但是由于党的正确领导,依靠群众,互教互学,突击学习,都能在预定时间内胜利地完

简介：<正>一、“贰于楚”文章开头介绍晋侯、秦伯围攻郑国的理由说:“以其无礼于晋,且贰于楚也。”历来注家对“无礼于晋”,都准确地解为:郑对于晋无礼,从未加过别的成分。唯独对“贰于楚”,却加了句外成分,解为:对晋国有贰心,而对楚亲近①。在同一大句中的两个同一分句式,却同时作了不同解释,这不能不使人要探个究竟。我们经常见到“于”字作介词结构在起对待关系作用的句式中,都是直指介绍对象,从

简介：

简介：<正>任何学术,都是在破与立的反复进退中前进的,就整个学术界说是如此,就每一个人说也是如此。“解放思想”,谈何容易!无前人研究的基础以望继长增高,自属空言;受前人成就的束缚而求翻然改辙,实劳冥想。“昔之哺育我者,今乃桎梏我”,旬月躇踌之境界,人人冷暖自知,焕以驽骀,所感尤切。今以“文字学的破与立”为题,其所谓破,乃破一己往日已溺于许氏“静观”之惰性之深;其所谓立,乃立—己今日善从时贤“动观”之正言之切。究之也无非是自述于文字之学习和研究的艰辛,以求助于师友同道,祈大方进而教之云