简介：外语学习焦虑感是外语学习者在外语学习这一特定的场景中经历的一种特定情感反应，对外语学习有潜在的阻碍作用。研究表明外语学习焦虑感不但在外语学习者中普遍存在，而且对外语学习有诸多不良影响。为了帮助学习者们克服焦虑所带来的困扰，学者们深入探讨了外语学习焦虑的成因，并发现原因来自四大方面，即课堂环境、学习者自身的性格特点、目标语言和外语学习的特殊性。学者们还详细研究了与外语学习焦虑感相关的种种因素，包括分类变量和定量变量。本文将详细评述外语学习焦虑感方面的研究并对外语学习焦虑感的未来研究方向提出建议。

简介：电影技术飞速发展，但就目前而言，依然局限在“视听”二字上，然而导演膨胀的野心与观众目益强大的感觉适应能力迫使电影工业不断寻找新的刺激维度。汤姆·提克威根据小说《香水》改编的电影可以说是在这样的趋势下一个成功的范例。提克威巧妙避开了现今技术的瓶颈，运用电影成熟的表现手法来传达原作小说中丰富的气味感受。在电影这种通感手法的运用中，我们可以看到一种皮尔斯式的符号运作机制，通感通过符号的衍义而形成，并且借助非语言文字的符号得到表达。这种独特的通感表现方式或许能给由来已久的通感研究带来新的启发，并暗示着符号修辞学对于修辞学复兴的重要意义。

简介：本研究通过问卷调查和面谈的方式对网络平台授课方式下的日语口语焦虑现象进行了分析，研究发现，学生的口语焦虑处于较低水平，网络平台的使用有效降低了学生的焦虑程度。进一步完善网络平台功能并高效利用，将有效提高学生日语口语水平。

简介：文章通过分析安徽东至县龙泉镇方言的声韵调特点，并将其与周边邻近的徽语和赣语部分方言点进行音韵比较，重新确定其方言性质归属，认为其应当归属徽语祁德片，和赣语接触后带有赣语的特点，同时附带讨论徽语和赣语的语音接触现象。

简介：上海市人民政府侨务办公室与上海远程教育集团近日合作成立“上海华文远程教育中心”，海外华文教育有了崭新的渠道。

简介：日前，由中国海外交流协会、福建省海外交流协会主办，泉州南少林武术学校承办的2013年海“中国寻根之旅”一菲律宾华裔学生学中文夏令营（泉州南少林武术学校分营）举行结业典礼。在结业典礼上，营员们展示了所学习的诗歌朗诵、民族舞蹈、中华武术等节目，受到夏令营副总领队郑威廉先生的高度评价。他深情地说到，“在课堂上、宿舍里、旅途中，我们处处被关爱照顾着，时刻都有家的感觉，让我们深刻体会到了祖籍国人民的深情厚谊，炎黄子孙的血脉相连”。他同时告诉所有营员，“中国是我们永远的故乡，要更加热爱祖籍国的文化，努力传承好中华文明”。

简介：2013年3月23日Beckton之春大型社区活动在金斯福德社区学校隆重举行。虽然最近英国遭遇了50年来最大的严寒，室外雪花飘舞，寒风刺骨，附近的居民还是络绎不绝地来到了活动现场，观看和参加各种各样的活动，迎接春天的到来。歌舞声和欢笑声响彻整个校园。

简介：7月16日，来自加尔各答中文学校、泰戈尔国际大学以及加尔各答多家中小学的师生共200余人齐聚印度文化关系委员会大礼堂，庆祝加尔各答中文学校成立五周年。加尔各答BSS学校、圣泽维尔中学、阿肖克女子中学、贝拉女子中学、贝拉高中等当地中小学校长均到场祝贺。驻加尔各答总领事张利忠夫妇及总领馆外交官应邀出席。张利忠总领事对中文学校成立五周年表示祝贺。他说，5年来，中文学校不仅专心致力于中文教学，还积极牵线搭桥，帮助当地许多教育机构与中国的院校建立联系，开展了许多有意义的文化教育交流活动，反映了中印关系全面快速发展的特点。不久前，中国总理李克强对印度进行正式访问，取得丰硕成果：一是启动了两个快速发展的邻邦全面合作的新议程；二是明确了两个潜力最大市场对接互补的新途径；三是探索了两个新兴经济体互联互通的新方式；四是拓展了两个古老民族人文交流的新领域；五是加强两国在国际和地区事务中的沟通与协调。访问中，双方不仅达成了许多战略共识，增进了战略互信，还就相互关切的问题进行了坦诚交流。

简介：近日，中国驻老挝大使关华兵走访了老挝波乔省程自德老中华文学校。

简介：为探究CET改革对大学英语课堂教学的历时反拨效应,本文通过课堂观察,辅之以访谈和调查问卷的方法,对某样本学校2003年和2009年的大学英语课堂进行了对比。结果表明:CET改革前后大学英语主体教学模式基本未变,但教学计划、教学内容、教学方法等变化显著。虽然CET改革似乎是引起这些变化的主要因素之一,但产生异同的机制是教学要求、课程设置、CET考试结果使用、教师个体、学生水平等诸多因素与CET改革共同作用的结果。更多还原