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简介：论文摘要

简介：以《玉烛宝典》的尊经阁文库本为底本、以《古逸丛书》本、《玉烛宝典考证》本、石川三佐男的辑译本为参照,比较各本对省略符号处理的异同及书写差异,试探找出唐以前（古写本）省略符号使用的些许规律,进而窥视到省略符号在日传承中采用「踊り字」（跳字）一词的变迁和另一层面动机。

简介：摘要当前，家校沟通是非常常见的一种教育形式，也是极为关键且不可缺少的教学途径，良好有效的家校沟通能够增强学校教育教学的质量与效率，促进学生的全面发展。而家校沟通是需要学校与家长共同努力与配合的，单凭一方力量很难取得良好效果。本文主要从学校与家长方面指出了通过有效家校沟通促进学生发展的对策。

简介：《语文课程标准》提出在语文教学中要强调学生的主体性,而构建'有我'写作课堂则能更好地培养学生的兴趣,拉近学生和写作之间的距离,更加有助于体现语文教学的人文性。教师可以在立意、构思、表达和主题等方面构建'有我'的课堂,让学生逐步深入,尝试以手写心。

简介：孔子学院从2004年开始建立至今，经历了十余年的发展历程。汉语教师志愿者项目对传播中国语言和中国文化、为学生提供海外经历等方面发挥了重要的作用。作为高校国际化人才培养的手段之一，该项目在促进学生全面发展方面也有着重要意义。

简介："以学生为中心,一切围绕学生发展"的教育理念已成为我们教师研究课堂教学的新视角。本文试图从几个方面阐述如何把课堂还给学生,充分调动他们的积极性,让他们主动参与教学活动,真正成为教学主体,让我们的课堂充满活力。

简介：汉语特有修辞手法＂飞白＂频见于《西游记》。通过比读《西游记》汉英对照本,我们发现,詹纳尔（W.J.F.Jenner）在处理＂飞白＂例证时十分精当,从而让非汉民族人士较好地感受到了原语的味道。同时,由于该辞格固有的抗译性及读者不同的认识角度,本文欲就个别略带瑕疵之处提出一孔之见。

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简介：本文从教学实例出发，介绍了有关教学投入的研究，把有关发展性目标及学生投入的理论和教学实践相结合，探讨在高级口语课堂利用个人发展性目标促进学生的学习投入的基本原则和方法。

简介：摘要开平赤坎古镇的专业考察分为两个部分，第一是实地考察，导游讲解；第二是专家讲座，科学分析。报告三个部分分别为实地考察结果、专家讲座内容、分析与建议。通过面对面的考察与分析以及了解古镇的发展规划现状，对古镇的发展提出建议。

简介：外语水平是衡量一个国家综合实力和国际化程度的一种标志。在培养一流人才的进程中外语学科的教学已经成为了全社会关注的热点。英语是我国中小学阶段一门主要的外语语种,也是基础教育阶段的一门主要课程。知识性和人文性的统一,工具性和实践性的统一,是英语课程的本质特征。英语已经成为现代知识信息的重要载体,成为通向世界的桥梁。学生通过英语学习和语言实践活动,

简介：摘要发展理念是发展行动的先导。发展理念对头不对头，从根本上决定着发展的成效乃至成败。在党的十八届五中全会上，习近平同志系统论述了创新、协调、绿色、开放、共享“五大发展理念”，强调实现创新发展、协调发展、绿色发展、开放发展、共享发展。

简介：《易经》不仅为群经之首,也堪称世界难解之谜。长期以来,《易经》一直被误读为二元论哲学,这种局面的形成与《易经》的现象学内涵一直被有意无意地遮蔽有直接的渊源。好在近些年思想界已经逐步打破了这种禁锢,一定程度上还原了其本然的面目。对照皮尔斯现象学,征引古文献及考古发现,我们将发现：《易经》是先民关于不可还原、不可分解的三位一体的一元论哲学的表征。还原《易经》三位一体的现象学本来面目,将对中国哲学史、美学史、文学史、艺术史的价值重估乃至整个中华民族的历史阐释产生不可估量的影响,也将对世界哲学美学乃至自然科学的范式重建产生举足轻重的作用。

简介：作为一名英语教学工作者,需要充分认识学生发散性思维培养的必要性和可行性,并且在英语教学中有意识地训练学生的发散性思维。本文主要从激励学生勤思多说敢问、增加学生自主实践的机会两方面论述如何联系生活培养学生的发散性思维。

简介：摘要随着我国经济的不断发展和改革开放的不断深入，工会工作出现了很多的变革，因此，创新工会工作是经济发展的必要条件。本文对创新工会工作进行了探讨，对此还提出了相应的措施，如何提高工会的队伍建设做了简要的概述。

简介：在增韵字、补训释、增或亦和增纽四个方面，敦煌本王韵卷首所记字数与实际不符，敦煌本王韵应是宋跋本王韵的增修本，敦煌本王韵的作者当不是王仁昫。

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简介：本文立足于高校外语教师教育的现实，探讨了外语教师专业发展的内涵，并以教师专业发展的需求为前提，提出了一系列以教师自身为资源的实践路径，旨在最大限度地开发外语教师的专业发展潜能，使其在教育实践中一步一步实现专业成长。