简介：尽管大报信息量大，可信度高，但英国人普遍认为大报上刊登的职位应聘的成功率不会高。因为同一个职位可能有几千人甚至上万人竞争，他们宁愿选择小报上的招聘信息。以提高求职成功率。

简介：

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简介：学生学习语文最怕的是写作文,怎样让学生破除畏难情绪,爱上写作,善于写作,教师的指导十分重要。关键在于根据学生心理特征,激发学生的思维和创造意识,多读、多想、多练是写好作文的根本途径。

简介：我们常说“培养人才”，但认真研究古今中外．发现所谓对人才的“培养”，充其量是为人才的成长提供了环境与影响；人才不是被别人培养出来的。正如教育的实质不是“教”而是“学”．人才其实是“学”出来和”用”出来的。世界上没有单纯的”教”，却有单纯的“学”；”教”一定要有对象，“学”却不一定以”教”为前提：”教”不是到处都有．”学”却可随时发生。

简介：如果你总爱听专家有关经济、政治方面的预测，你应该读一本书．它会告诉你意想不到的情况。

简介：意大利威尼斯大学满文教授乔瓦尼·斯达理先生与俄国科学院圣彼德堡东方研究所满汉族文化研究员庞·达吉雅娜·阿列克山德洛夫娜女士于1992年9月4日来我所进行学术访问与交流。斯达理教授多年从事满语文与满族文化研究,造诣很高,成果甚丰,在国际学术界深有影响。由其主编出版的《中亚杂志》、《满洲时代》为国际影响很大的学术刊物。庞·达吉雅娜研究员系统研究满汉族文化,成果显著。两位学者及黑龙江省社会科学院历史研究所助理研究员黄定天先生同我所科研人员进行了座谈,斯达理先生说:黑龙江省

简介：美总统大选日进入倒计时，洛县选务处呼吁精通双语的民众成为投票站工作人员。选民特殊需求部专员葛慧婧7日表示，当局目前仍有约120个中英双语工作人员的空缺，希望对关心选举事务的华裔民众报名参加。他们的职责包括用选民的母语解答各种投票问题，如投票程序、选票内容等。

简介：北京大学宪法与行政法研究中心组织专家学者于近日讨论起草了《普通高等学校招生与考试法（专家建议案）》，建议全国人大有必要在条件成熟时通过一部《普通高等学校招生与考试法》。

简介：随着国际汉语教育界对教师发展研究的关注，有关国际汉语教育新手、熟手与专家教师的比较研究已成为教师发展研究的一个重要研究方向，并已取得一定成果。本文从新手、熟手和专家教师的概念界定、教学行为差异性、认知能力差异性三方面对已有研究进行梳理与评析，旨在进一步揭示教师专长养成的规律与方法，为教师提供专业发展的参考与方向，并为国际汉语师资培养与培训提供有效资源。

简介："第二届中国英语研究专家论坛暨中西部高校英语专业教学与研究协作会2005年会"于2005年12月21—25日在海口市隆重召开。本届论坛由四川外语学院主办,海南师范大学承办,蓝鸽科技集团和湖南人民出版社协办,来自全国20多个省市(自治区)70余所高校及出版社、学术机构的专家、学者近一百人参加了本次会议。大会共收到论文70多篇。22日上午,大会正式开幕,海南师范大学领导向与会

简介：<正>人才问题是《邓小平文选》中谈得比较多的问题,在文选中至少有十三篇文章。九十一个地方讲到人才问题。究竟什么叫人才?人才的重要性何在?什么叫人才开发?如何开发民族地区的人才?下面,我想结合民族地区的实际谈两点体会。一、人才在国家政治生活中的作用所谓人才,简言之,就是指有“才”的人。这里的“才”,主要指知识和能力等等的结合。包括我们平常所说的才学(才能和学问)、才识(才能和见识)、才智(才能

简介：<正>我国外语教育所面临的矛盾外语教育是基础教育不可或缺的一个组成部分,因为外语不仅赋予青少年基础的外语素养,更重要的是使他们具有国际视野和跨文化交际的意识,而且能发展思维,开启心智。为了提高民族素质,必须让每个国民接受外语教育。然而,外语不一定是每个公民必要的谋生手段,不需要每个人都拥有较高的外语水平。通过小学与初中义务教育使得亿万人获得一定程度的外语素养,这是地地道道的大众教育。基础教育外语课程要求不可过高,高了必然会加重学生

简介：近年来，随着中国经济的持续发展，中国的国际地位大幅提升，走出国门的中国人也不断增多，但中国的国际形象似乎没有得到相应的提高。美国著名中国问题专家沈大伟甚至说“中国的软实力仍然很软”。夏威夷大学孔子学院的公共外交实践说明，孔子学院在提升中国的国际形象方面具有特殊的作用，其公共外交职能应得到充分发挥。

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简介：由香港理工大学中文及双语学系研制的“香港普通话水平考试(PSK)”在港通过专家审定。这项成果是在北京语言文化大学和国家语言文字工作委员会语言文字应用研究所协助下研究成功的。审定会于2000年1月10日在香港理工大学举行，香港理工大学校长潘宗光教授主持了审定会开幕式，并致欢迎词。审定会委员由国内外12位著名专家和语言学者担任，主任是中国人民大学胡明扬教授，副主任是国家语委副主任傅永和教授。审定会由胡明扬教授主持。

简介：中俄全面战略合作伙伴关系的深入发展,俄语翻译人才需求的日益增加,对俄语人才培养提出了更高的要求.本文拟对俄语翻译人才培养和教学问题进行探索性思考.

简介：　　高考语文试卷对中学语文教学的巨大影响,人所共知.这种影响,有好有坏.好坏比例如何?很难精确计算.但人们对这根"指挥棒"反映欠佳,却是毋庸讳言的事实.我自己也腹诽颇多,而"迷宫式命题",是我最反感的.……

简介：李岚清副总理在一次外语教学座谈会上指出：“我国目前外语教学水平、教学方法普遍存在‘费时较多、收效较低’的问题，亟需研究改进”。这为改进外语教学提出了新要求，也为外语教学改革指明了方向。语言是人类交流思想、传递信息、达到相互了解的工具。外语教学如不能达到这个目的，就失去了意义。广播电视大学的特点是为社会培养具有一定素质的急需人才、实用人才。为达到这一目标，我在实际教学中以此作为出发点和落脚点，在改进教学和提高教学效果方面做了些尝试。一、夯实基础，重视综合能力培养电大普通专科班的学生是通过全国普通高考录取的，阅读理解能力较强，语法基础较好，但长期习惯于标准化测试的训练，听的能力差，书写错误多，口语表达能力较弱。如98级俄语高考成绩达127分的一名学生，在练习中竟将牛奶写成了МАЛАКО。针对这一实际情况，我们选用了黑龙江大学俄语系编写的《俄语》课本(1—4册)。该书的特点是每课包含有语法、范句、问答、对话、课文五部分，教材内容实际，语言准确。由于学生已有一定俄语基础，我们在授课方面进行了改革，变固有的“老师讲、学生听”为“学生讲、老师帮和评”，创立了“每课话题”教学法，使“听、说、读、写”四个环节做到紧密有机地...