简介：酯化反应是中学有机化学的重要反应，也是有机物间相互转化的重要一环．由于酯化反应的反应物的类型不同，其反应产物也各不相同，因此酯化反应比较复杂，反应的类型也较多，学生较难掌握．现将酯化反应的基本类型作一归纳，供参考．

简介：考生对于涉及多种反应可能的计算题往往头痛,为什么呢?主要是对反应过程理解得不清楚.如9.3g酒精在16.8gO2中燃烧时生成有CO、CO2、H2O,有些考生认为反应是这样进行的:

简介：归中反应与歧化反应是两种特殊的氧化还原反应，由于大多数归中反应的氧化产物和还原产物以及歧化反应的氧化剂和还原剂的合一性，使之成为考试的热点。本文以专题复习如下。

简介：电极反应是用来准确表示电解质溶液电解时(或原电池放电时)，两极生成新的物质这一过程的化学用语；总反应式是用来准确表示电解质溶液电解时(或原电池放电时)生成新的物质这一过程的化学用语。在书写电极反应和总的反应式时两者应互相吻合，并且均应符合离子方程式的书写规则，而事实上无论是中学化学教材或是一些教学用书，

简介：化学的研究重点是物质的化学变化,对化学反应进行合理分类是研究化学的前提.在初中阶段我们根据反应物和生成物的类别以及反应前后物质种类的多少将化学反应划分为四种基本类型:化合、分解、置换、复分解.从微观上来看,这种划分还停留在原子、分子的水平上,未能更深入地揭示化学反应的本质,又由于原子结合形式的多样性,使得四种基本类型不能概括所有的化学反应,即使是初中化学常见的

简介：<正>反应进度和反应物的转化率都是描述反应进行程度的物理量,它们之间既有区别又有关联,有时两者在数值上又是相等的。初学者往往对这两个量混淆不清。这里,我们试以理想气体反应为例简述如下。一、反应进度,反应物转化率的定义,单位及取值范围。1.反应进度ξ反应进度ξ是用来表示化学反应的进展程度的。按照国家标准,对于反应

简介：反应报道,主要指人们对重大政治、军事、外交、经济等方面的变动和有关突发事件的反应的报道。反应报道,在“左”的思想影响下,尤其在“文革”中,成了简单的政治“传声筒”,内容无非是“公报”“文件”再版,一片欢呼声……人们十分厌弃,不屑一顺。“文革”以后,对此大大节制,也是必要的。但我们却不能由此对反应报道采取简单的否定态度。广大人民群众对党和国家的重大方针、政策有无反响,对有关国计民生的重要决策是否关注,对某些突发性事件态度如何,这不仅是各级领导和有关方面所关心的,也是一个具有原则意义的问题。应该有反应的、或者明明是有反应的,报纸上却“鸦雀无声”,这岂非是公民“麻木不仁”?随着政治民主化的推进,

简介：氧化还原反应是化学反应的一种重要类型,无论是有机物或无机物的氧化还原反应都是十分重要的,在生产上有着广泛的用途。但由于无机物和有机物的本性有所差异,因而二者的氧化还原反应在某些方面也有一定的差别。一、有机氧化—还原反应的判断由于有机物多为共价化合物,主要元素反应前后化合价并无变化,因此不能用化合价的

简介：

简介：影响银镜反应的主要因素有:参加反应的物质、反应温度和待镀银的玻璃表面。其中参加反应的物质最

简介：铝能与酸及强碱溶液反应，这是我们熟悉的，但能否与弱碱(如氨水)反应呢?若能反应，产物又是什么呢?是H2、Al(OH)3还是H2、AlO2^-?本文对此作了探讨，以求教于同行。

简介：<正>银镜反应是中师《化学》有机部分的一个重要演示实验,为了取得好的效果,可作如下改进:1.在配制银氨溶液之前,先将2％的氨水试剂瓶中加入4～5滴5％的NaOH溶液。2.在盛有2～3m12％的AgNO3溶液（现配且不能有颗粒）的试管中,逐渐滴入试剂瓶中2％的氨水,产生黄褐色沉淀,继续滴加氨水,直到沉淀恰好溶解为止。

简介：在有机化学中,Diels—Alder反应是一重要的反应,该反应看上去很简单,但目前仍有一些问题值得研究。本文根据部分教材出现的问题及取代基对反应活性、产物的结构等影响进行讨论。

简介：复分解反应是初中四大基本反应之一，也是《酸碱盐》一章的重点。如何突破这一重点，学好复分解反应现导学如下，供同学们学习时参考。

简介：氧化—还原反应是中学化学教材中的一类重要的化学反应,其原理在国民经济各个领域中都有广泛应用。教学难度大,笔者从微观和宏观两领域架设教学桥梁,寻觅关系,揭示其原理和表质,归纳出概念,收到良好的教学效果—不仅有利于学生从正面接受知识(如何判断一个化学反应是否是氧化—还原反应;如何判断氧化—还原反应中的氧化荆、还原剂和其表现的氧化性、

简介：过渡元素具有多变的氧化值，化学反应复杂，外部特征各异，巧妙地将某元素的反应有机地组合起来，构成连串实验，综合性、系统性强，效果好．

简介：回顾十多年的全国高考化学试题，离子反应一直是高考的重点，其中判断离子方程式正误、离子能否在溶液中大量共存，可称得上是高考题中的“常青树”，从1992年高考至2005年高考（除2002年外），上面两个类型的题目至少要考一道，并且一些重要的离子反应方程式在历年考卷中多次出现，判断离子在溶液中能否大量共存的题目中，一些重要离子重现率要高，同学们复习时应注意这些特点，把握住重中之重，展望未来高考，离子反应方程式、离子能否在溶液中大量共存，成为必考题更在情理之中，因为离子反应与工农业生产、日常生活、科学实验有密切联系，它们之间的融合会成为今后命题的热点，随着人类社会的进步，环境问题越来越受到重视，污水中的离子反应担负着变废为宝的重担，必将在理科综合考试中担当重要角色，因此同学们复习时，要特别重视这些热点内容，现将上面两个热点题型的解题方法作一分析总结．

简介：众所周知大自然中发生的许多变化是无奇不有，都与阳光紧密相关。在许多化学反应里光起着不可估量的作用。化学上所说光化反应就是指在光的作用下进行的化学反应。如光合作用、感光作用等都是光化学反应，在中学化学里常见的有以下一些反应。１绿叶里的水和空气中二氧化碳...

简介：从宏观、微观两方面阐述了基元反应的特点。

简介：中药不良反应已成为近期各大媒体报道的热点，本文就中药不良反应的起源、发展及应对提出了自己的观点。