简介：师范生免费教育政策实施以来，已向基础教育输送了数万名毕业生，为基础教育师资队伍建设供给了所需人才，但在免费教育实践中，每年都会有师范生违约事件发生。通过分析违约案例，厘清了免费教育实践中存在免费教育政策目标与免费师范生利益诉求不适宜、免费师范生准入困难与退出受阻、委培高校疏于对免费师范生培养的问题，然后结合师范生免费教育政策解读了问题的成因在于政策忽视了免费师范生追求个人发展的利益诉求、免费师范生进退机制尚待切实建立和委培高校办学目标与培养目标冲突等。最后对进退机制的建立及师范生免费教育的实践给予对策建议，以便于调适师范生免费教育政策、平衡免费师范生个人利益诉求和公共意志的关系。

简介：“手把青秧插满田，低头便见水中天。”秧田，无一不是在农人的步步后退中渐至丰满，一行不缺。那浅水田中流露出生命的禅意：进退之间，唯心而已。

简介：法云禅师有一次对两个徒弟说：“考考你们．若是你退一步就会失去一样珍贵的东西，进一步就会失去你所学到的道理．停着不动又会像个傻瓜一样．你要怎么做？”两个徒弟想了很久，面面相觑，不知该如何回答。“师父，要怎么做才不会忘记所学的知识．不会成为一个无知的人？”徒弟问。

简介：摘要历史告诉我们没有只进不退的战争。战争中的任何一方，其作战行动必然有进有退，单一的进或退是不存在的。因此，进退问题值得研究。

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简介：孔子从政治中退却,孔子说,孔子也并没有说要

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简介：说到中国近代的作家，相信绝大多数人脑海里第一个想到的是这个名字：鲁迅。

简介：创业团队成员进退的动态性实质上是企业成长过程中创业团队逐步实现其目标的结果.创业团队定义的多样性是其动态性的表现.学者们从高阶理论、资源寻求理论、人际吸引理论以及团队凝聚力等理论视角研究创业团队成员进退的影响因素.在后续的研究中应进一步探索其他影响因素和进退的不同动机,对其动态性演变进行深入研究,尤其是要加强本土化研究.

简介：《寒夜》洗净铅华,关注平凡小人物的琐碎人生,刻画了四十年代国统区一个小公务员家庭中的两代读书人,面对生活的压力,情感的纠葛、新旧价值观的碰撞、文化的两难选择,他们难以自拔,陷入到进退维谷的生命困境。

简介：有人说：“成功者永不放弃，放弃者决不成功!”也有人说：“放弃。是一种永远的解脱，轻装上阵方能成功!”这里有两个故事：一是说“成功源于坚持”。据说，在第二次世界大战时，英国牛津大学邀请邱吉尔来校为师生作演讲，邱吉尔在这里发表了他演讲史上时间最短，也是最脍炙人口的一次演讲。

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简介：〕新课程、新理念、新要求。在全面展开的新课程改革中，新的教学理念不仅对学生提出了更新的要求；同时对教师也提出了更高的要求。其中，教师应该如何转变其角色，提高教学质量，适应改革的要求呢？笔者认为进退有度是关键。

简介："进退回升法"是根据分化阶段动作不稳定而采用的"时进时退"的一种教学方法.笔者通过多年的教学实践,体会到在教学中如果能正确合理运用此方法,能促进正确动作的动力定型,促使学生对技术动作的掌握,到收到事半功倍的效果.

简介：如果说在2005年，以湖南卫视《超级女声》为代表的选秀类节目让国内观众初识了“真人秀”的话，那么2010年，以江苏卫视《非诚勿扰》为代表的相亲类节目则将“真人秀”演绎到了极致。精美的舞台，时尚的装扮，紧凑的环节，鲜明的个性，尖锐的问题……《非诚勿扰》在全国刮起了一股“相亲风潮”，连节目本身都成为了热议的话题。

简介：晚清以降中国学术思想界曾兴起一股佛学复兴运动,这虽然有主流学术边缘化的学术背景,但更多还是受到日本明治维新成功的启发。纵观晚清以来的这一学术思潮,无论是其变传统佛教的出世倾向为积极的入世态度,还是以佛学理论附会西方知识,甚至所复兴的佛教宗派,如注重个体精神的法相、华严及禅宗以及对这些宗派理论的现代阐释,均表现出一种＂以己意进退佛说＂的特质。

简介：古代典籍《道德经》中指出：＂将欲去之,必固举之;将欲夺之,必固予之。将欲灭之,必先学之。＂意思是说：想要夺取它,必须暂时给予它。这句话至今已经演变成了＂将欲取之,必先予之＂。＂欲取先予＂,并不仅仅在于取和予,而是包含着取与予、分与合、擒与纵、进与退、正与反等许多辩证关系。在初中数学中,有相当一部分习题从正面求解比较困难或无法人手,我们不妨采用这一进退的辩证法予以指导,迂回式地间接求解,往往可以使思考或解答过程事半功倍。下面通过具体的实例加以说明。

简介：安双宏、王占军在《比较教育研究》2014年第2期撰文指出，印度私立高等教育源远流长，一直是独立后印度高等教育体系的重要组成部分。面对高等教育大众化的潮流和广大民众对高等教育的需求，印度政府难以承担大规模扩张高等教育所带来的沉重经费负担，不得不放宽对高等院校办学主体的限制，使得办学质量广受质疑的私立高等教育获得了迅猛的发展。

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